3.玉米子粒的顏色分為紫色和黃色兩種,分別受B和b基因控制.種植基因型為Bb和bb的玉米,兩者數(shù)量之比是3:1,若兩種類型的玉米繁殖率相同,則在自然狀態(tài)下,隨機交配的下一代中基因型為BB、Bb、bb的個體數(shù)量之比為( 。
A.3:3:7B.9:30:25C.6:2:1D.61:2:1

分析 玉米子粒的顏色分為紫色和黃色兩種,分別受B和b基因控制,符合基因的分離定律.玉米是雌雄異花植物,可以相互傳粉.

解答 解:種植基因型為Bb和bb的玉米,兩者數(shù)量之比是3:1,則B的基因頻率為$\frac{3}{8}$,b的基因頻率為$\frac{5}{8}$.若兩種類型的玉米繁殖率相同,則在自然狀態(tài)下,隨機交配的下一代中基因型為BB、Bb、bb的個體數(shù)量之比為$\frac{3}{8}×\frac{3}{8}$:$\frac{3}{8}×\frac{5}{8}$×2:$\frac{5}{8}×\frac{5}{8}$=9:30:25.
故選:B.

點評 本題考查基因分離定律的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,要求能運用所學(xué)知識通過比較分析對問題進行解釋、推理,得出正確結(jié)論的能力,以及進行數(shù)字處理的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.如圖表示生物細胞內(nèi)[H]的轉(zhuǎn)移過程,下列分析正確的是(  )
A.①過程可以發(fā)生在葉綠體類囊體薄膜上,且伴隨著ADP的產(chǎn)生
B.真核細胞的③過程發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上,且必須有氧氣參與
C.②過程一定發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中,且必須在光下才能進行
D.真核細胞的④過程只發(fā)生在線粒體基質(zhì)中,且必須有水參與反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.生產(chǎn)實踐中總結(jié)出“根深葉茂”和“育秧先育根”的寶貴經(jīng)驗,即根必須生長得好,地上部分才能很好地生長.請回答:
(1)根尖是植株細胞分裂素合成的中心,細胞分裂素合成后向上運輸,能夠抑制側(cè)根向周圍生長,促進主根向更深的土層生長;蔬菜育苗移栽時,切除主根,可促進側(cè)根生長.以上現(xiàn)象說明根也具有頂端優(yōu)勢現(xiàn)象.
(2)在用IAA處理插條生根時,如果IAA的濃度較低,適合采用浸泡法處理插條,此時室內(nèi)的環(huán)境最好是遮陰且空氣濕度較高,以保持IAA溶液的較低濃度.
(3)IAA除具有促進生根的功能外,還具有防止脫落的功能.某研究結(jié)果如右圖所示.據(jù)圖甲可知,IAA對脫落的效應(yīng)與IAA的施用部位和IAA的濃度有關(guān).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖1和圖2表示有絲分裂不同時期染色體和核DNA的數(shù)量關(guān)系,下列有關(guān)敘述不正確的是(  )
A.觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時期處于圖1的C→D段
B.圖1中D→E段的細胞染色體數(shù)目加倍,但核DNA含量不變
C.圖2中a對應(yīng)圖1中的A→B段,c對應(yīng)圖1中的E→F段
D.有絲分裂過程不會出現(xiàn)圖2中d所示的情況

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.二倍體生物細胞正在進行著絲點分裂時,下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A.細胞中一定不存在同源染色體
B.正常情況下,帶兩條母鏈的染色體不會進入同一細胞
C.著絲點分裂一定導(dǎo)致核DNA數(shù)目加倍
D.細胞中染色體數(shù)目一定是其體細胞的兩倍

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.如圖為某二倍體動物細胞分裂圖象,據(jù)圖分析,下列敘述正確的是(  )
A.動物為精巢中不可能同時有上述細胞存在
B.如果P為X染色體,則Q一定是Y染色體,兩者同源區(qū)段可攜帶等位基因
C.具有同源染色體的是甲、乙、丙細胞,乙細胞中的①和②不屬一個染色體組
D.染色體P和Q上的基因,在親子代間傳遞時可遵循基因的自由組合定律

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列四組生物中,都屬于真核生物的一組是(  )
A.支原體、香菇B.草履蟲、大腸桿菌C.小麥、番茄D.酵母菌、乳酸菌

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.紅玫瑰花非常漂亮,它的花瓣細胞中含有紅色素,儲存這些色素的細胞器是( 。
A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B.液泡C.葉綠體D.溶酶體

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.請據(jù)圖回答下列有關(guān)植物激素的問題:

(1)圖1表示的是不同濃度的生長素對某種植物根、莖和芽生長情況的影響,曲線A點對應(yīng)的生長素濃度對于莖來說起促進作用,對根來說起抑制作用,由此表明生長素的作用特點是同一濃度的生長素對同一植物體不同器官的影響不同(或不同細胞對生長素的敏感程度不同)
(2)從圖1中可以看出,B點所對應(yīng)的生長素濃度(設(shè)為m)對莖生長的效應(yīng)是不促進也不抑制,生長素濃度大于m和小于m對莖的作用效應(yīng)相反,由此表明生長素的作用特點是具有兩重性(或不同濃度的生長素對同種細胞的作用效果不同).
(3)某研究性課題小組的同學(xué)對植物生長素非常有研究興趣,設(shè)計了實驗如圖2所示以探究單側(cè)光使胚芽鞘尖端的生長素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移了,還是向光側(cè)的生長素分解了,你從實驗中獲得的結(jié)論是單側(cè)光使胚芽鞘尖端的生長素從向光側(cè)轉(zhuǎn)移到背光側(cè).如果是另一種結(jié)論,那么胚芽鞘將如何生長甲、乙都向左彎曲生長.
(4)生長素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸,果實中的生長素主要來源于發(fā)育中的種子(只答種子不得分).

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