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傘藻是單細胞綠藻,其高度可達9厘米.生物學上常用它來研究細胞的有關功能.下面是傘藻嫁接實驗和核移植實驗過程示意圖,請完成以下問題:

(1)嫁接實驗的結果可以說明什么?
 

(2)在研究過程中已經做了傘藻的傘柄與假根的嫁接實驗,還有必要再做核移植實驗嗎?(填有或沒有)
 
.說出你的理由:
 

(3)根據(jù)所學知識,請你推測并簡述傘藻細胞質在傘帽形成過程中的作用:
 

(4)指出選擇傘藻作研究細胞有關功能的實驗材料有什么好處(要求寫兩點):①
 
;②
 
考點:細胞核的功能
專題:
分析:傘藻是一類大型的單細胞海生綠藻,細胞核位于基部的假根內,成熟后,傘藻的頂部長出一個傘帽,傘帽的形狀因傘藻的種類不同而異.
細胞核是遺傳的控制中心,遺傳物質位于細胞核中,細胞核對生物的遺傳有重要意義.據(jù)此分析解答.
解答: 解:(1)由圖,該嫁接試驗可以說明控制傘帽形狀的遺傳物質存在于細胞核內或傘帽形態(tài)可能與細胞核有關.
(2)由于在嫁接后的細胞中,有部分細胞質來自傘柄,部分細胞質來自假根.這樣就不能肯定傘帽形態(tài)是否由細胞核決定,所以在研究過程中已經做了傘藻的傘柄與假根的嫁接實驗,還有必要再做核移植實驗.
(3)傘藻細胞質在傘帽形成過程中的作用是通過多種代謝途徑產生構建傘帽的各種物質.
(4)選擇傘藻作研究細胞有關功能的實驗材料的原因有:①傘藻為大型單細胞,②傘帽形態(tài)差異明顯,③不同傘藻間容易嫁接.
故答案為:
(1)傘帽形態(tài)可能由細胞核決定(或傘帽形態(tài)可能與細胞核有關) 
(2)有     因為嫁接后細胞中,有部分細胞質來自傘柄,部分細胞質來自假根.這樣就不能肯定傘帽形態(tài)是否由細胞核決定 
(3)構建傘帽的各種物質是在細胞質中通過多種代謝途徑產生的
(4)①大型單細胞  ②傘帽形態(tài)差異明顯  ③不同傘藻間容易嫁接(任選兩條)
點評:本題考查了傘藻嫁接實驗和核移植實驗,解答此題的關鍵是明確細胞核是遺傳的控制中心.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于生命活動調節(jié)的敘述正確的是( 。
A、血漿滲透壓下降時引起口渴
B、在冬季時健康人機體產熱多于散熱
C、不是所有內環(huán)境指標的穩(wěn)態(tài)都與下丘腦有關
D、病毒進入機體后,免疫細胞識別病毒依靠抗體

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面是某種雄性動物細胞分裂示意圖,請據(jù)圖作答:

(1)A、F細胞所處的分裂時期分別是
 
、
 

(2)圖中C細胞的名稱為
 
;B圖細胞分裂形成的子細胞為
 
;具有同源染色體的細胞有
 

(3)將上圖中B、C、D、E、F、G細胞按分裂順序連接起來
 
(用字母和箭頭表示).
(4 )若該動物體細胞內有兩對等位基因M/m和N/n,它們分別位于兩對同源染色體上,則兩個M基因發(fā)生分離可發(fā)生在圖中
 
 
兩個過程.

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科目:高中生物 來源: 題型:

游離在細胞質基質中的核糖體合成的蛋白質(多肽)可能成為細胞質基質的“永久居民”,也可能運送到細胞核、線粒體、內質網等結構,其“命運”取決于自身的氨基酸序列中是否包含了分選信號序列以及是哪種分選信號序列,如圖所示:

(1)蛋白質可以穿過
 
進入細胞核,這種運輸方式
 
(具有、沒有)選擇透過性.
(2)線粒體所需的蛋白質
 
(全部、部分)來自細胞質基質,蛋白質進入線粒體多數(shù)需要位于其外膜上的TOM復合物和內膜上的TM23復合物的協(xié)助,據(jù)此推測TOM復合物和TM23復合物在功能上很可能相當于主動運輸所需的
 

(3)多肽在進入內質網之后需要繼續(xù)完成翻譯并進行
 
,研究發(fā)現(xiàn),源于內質網的蛋白質其結構中并不包含分選信號序列,據(jù)此推測內質網中可能含有切除分選信號序列的
 
酶.
(4)內質網可以通過“出芽”形成
 
,包裹著蛋白質定向移動到高爾基體并與之融合,“出芽”和融合的基礎是生物膜具有
 
性.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為細胞亞顯微結構模式圖,請據(jù)圖回答.
(1)圖中序號為
 
的細胞器在植物細胞中也有但作用不同,
它在植物細胞中所起的作用為:
 

(2)動物特有而高等植物沒有,并在細胞有絲分裂過程中起重要
作用的細胞器是
 
(寫序號);若某生物細胞有該結構,
又有細胞壁,則該生物是
 

(3)為了研究某分泌蛋白的合成,向細胞中注射用3H標記的氨基酸.要使該過程代謝產物水的放射性最強,應用3H標記在氨基酸的
 
(填寫基團).若將3H標記的水注入植物細胞內,那么在葉綠體中,最終產生的含有3H的物質有
 

(4)圖中能發(fā)生堿基互補配對的細胞器有
 
(填序號).一定含有磷元素的細胞器有
 
(填序號).
(5)若此細胞為腎小管管壁細胞,則其所處的內環(huán)境是
 

(6)研究發(fā)現(xiàn)線粒體內膜蛋白質含量明顯高于外膜,其主要原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某生態(tài)系統(tǒng)灌草叢帶中的幾種生物種群及其獲得的能量值,據(jù)圖分析:
(1)圖中共有
 
條食物鏈,其中沙氏變色蜥與小型地面肉食動物之間的關系為
 
;沙氏變色蜥在食物網中所處的營養(yǎng)級為
 
.除圖中所示的生物類群外,該生態(tài)系統(tǒng)的生物組成分還應有
 
才能保證其物質循環(huán)的正常進行.
(2)若字母代表能量值,則b、c的大小關系是
 
;圖中能量從第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的傳遞效率是
 
(用圖中字母表示);樟毛等植物呼吸消耗的能量
 
(包含/不包含)在a中.
(3)用標志重捕法調查該系統(tǒng)某種大型飛行草食動物的種群密度,若部分被標記的生物被捕食,則計算得到的種群數(shù)量
 
(大于、等于、小于)實際種群數(shù)量.
(4)假設沙氏變色蜥只有地面草食動物和小型地面肉食動物兩條食物鏈(其他動物不存在),樟毛等植物中的能量不變,將它的食物比例由地面草食動物:小型肉食動物=1:1調整為2:1,能量傳遞效率按10%計算,該生態(tài)系統(tǒng)傳遞給沙氏變色蜥的能量是原來的
 
倍.

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞凋亡能發(fā)生在人的胚胎時期,體現(xiàn)了基因具有的選擇性表達的特點
 
(判斷對錯).

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科目:高中生物 來源: 題型:

在真核細胞中,下列結構不能作為DNA的載體的是( 。
A、核糖體B、染色體
C、線粒體D、葉綠體

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關生態(tài)系統(tǒng)功能的描述,錯誤的是( 。
A、物質循環(huán)的關鍵環(huán)節(jié)是分解者的分解作用
B、物質流是循環(huán)的,能量流是單向的,信息流往往是雙向的
C、信息傳遞具有調節(jié)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的作用
D、能量金字塔頂端的營養(yǎng)級在單位時間內獲得的能量最多

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