下列與遺傳變異有關(guān)的敘述,不正確的是( 。
A、基因型為Aa的豌豆在進行減數(shù)分裂時,產(chǎn)生的雌雄兩種配子的數(shù)量比為1:1
B、基因的自由組合定律的實質(zhì)是:在F1產(chǎn)生配子時,等位基因分離,非等位基因自由組合
C、三倍體西瓜不能形成正常的配子,是因為秋水仙素能抑制紡錘體的形成
D、基因突變是指DNA分子中發(fā)生堿基對的增添、缺失或替換,而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變
考點:細胞的減數(shù)分裂,基因突變的原因
專題:
分析:閱讀題干可知,本題的知識范圍是關(guān)于遺傳變異有關(guān)的敘述,明確知識點后梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識,結(jié)合問題的具體提示綜合作答即可.
解答: 解:A、基因型為Aa的豌豆在進行減數(shù)分裂時,產(chǎn)生的雌雄兩種配子中,A和a的數(shù)量比為1:1;但產(chǎn)生的雌雄配子數(shù)量不等,雄配子多于雌配子,A錯誤;
B、基因的自由組合定律的實質(zhì)是:在F1產(chǎn)生配子時,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時,非同源染色體上的非等位基因自由組合,B錯誤;
C、三倍體西瓜不能形成正常的配子,是因為在減數(shù)分裂過程中,同源染色體聯(lián)會紊亂,C錯誤;
D、基因突變是指DNA分子中發(fā)生堿基對的增添、缺失或替換,而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變,并產(chǎn)生新的基因,D正確.
故選ABC.
點評:本題考查遺傳變異的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是[H]隨化合物在生物體內(nèi)轉(zhuǎn)移的過程,下列分析中正確的是(  )
A、①產(chǎn)生的[H]可在②過程中將五碳化合物還原
B、[H]經(jīng)⑤轉(zhuǎn)移到水中,其過程需CO2參與
C、能形成ATP的過程有①②④⑤⑥⑦
D、晴天時小麥①過程比在陰雨天時旺盛

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

假設(shè)a、B為玉米的優(yōu)良基因,位于兩條非同源染色體上.現(xiàn)有AABB、aabb兩個品種,實驗小組用不同方法進行了實驗(見圖),下列說法不正確的是( 。
A、過程①表示誘變育種,其最大優(yōu)點是能提高突變率,在短時間內(nèi)大幅度改良生物性狀
B、過程②③④屬于雜交育種,aaB_的類型經(jīng)過④后,子代中aaBB所占比例是
5
6
C、過程⑤⑦使用的試劑一般為秋水仙素,它可以抑制紡錘體的形成,使細胞中染色體數(shù)目加倍
D、過程⑥⑦表示單倍體育種,其育種原理是染色體變異,最大的優(yōu)點是明顯縮短育種年限

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是蘋果醋的制作流程簡圖.下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A、利用細胞的固定化技術(shù)可提高①②過程微生物的利用率
B、圖中需要通氧的是①過程的初期和②過程
C、溫度是影響①②過程能否順利完成的重要條件
D、制酒和制醋的微生物進行細胞呼吸產(chǎn)生CO2的場所都是細胞質(zhì)基質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

甲型流感病毒(HINl)是一種RNA病毒,如圖表示的是該病毒侵入人體后,機體發(fā)生免疫反  應(yīng)的某個階段,下列敘述正確的是( 。
A、病原體①進入巨噬細胞的過程,體現(xiàn)了細胞膜的流動性
B、物質(zhì)②接受刺激后,T淋巴細胞表面Na+內(nèi)流導(dǎo)致膜電位變化產(chǎn)生興奮
C、因為有巨噬細胞參與,所以人體對甲型流感病毒的免疫是非特異性免疫
D、從人體的免疫功能來看,預(yù)防甲型流感最有效措施是注射甲流抗體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于探究“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量與時間的變化關(guān)系”實驗,下列說法正確的是( 。
A、要用無菌的馬鈴薯固體培養(yǎng)基培養(yǎng)酵母菌
B、本實驗中被臺盼藍染液染色的細胞為死細胞
C、制片前要輕輕震蕩試管使酵母菌分布均勻,否則實驗數(shù)據(jù)會偏大
D、酵母菌密度過大時,可揭開蓋玻片滴加無菌蒸餾水以降低計數(shù)室酵母菌密度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)腐乳制作的敘述,正確的是(  )
A、毛霉是參與腐乳發(fā)酵的優(yōu)勢種群
B、在溫度較高的夏季制作腐乳可大大縮短制作時間
C、在腐乳發(fā)酵的全過程中必須保持毛霉的活性
D、制作成功的腐乳色澤基本一致、味道鮮美、咸淡適口、無異味

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

科研人員為探究生長素對根尖生長的影響,以瓊脂塊和水稻根尖為材料進行了如下實驗.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
組別 對根的處理方式 生長狀況
1 黑暗 豎直生長
2 單側(cè)光照射 背光彎曲生長
3 黑暗(一側(cè)貼瓊脂塊) 豎直生長
4 黑暗(一側(cè)貼含10-8 mol/L的生長素瓊脂塊) 向貼瓊脂塊一側(cè)生長
5 黑暗(一側(cè)貼含10-6 mol/L的生長素瓊脂塊)
A、第2組與第4組說明單側(cè)光照引起根尖生長素分布不均勻
B、第3組實驗的目的是為了確定瓊脂塊對根尖生長無影響
C、第5組根尖的生長狀況應(yīng)該是“向貼瓊脂塊對側(cè)生長”
D、根尖背光彎曲生長說明生長素對根尖生長有抑制作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

水稻有多種品種,如秈稻、粳稻和糯稻,早稻、中稻和晚稻,米粒呈白色的普通稻和米粒呈綠色、黃色、紅色等的有色稻.下列敘述中正確的是(  )
①水稻的性狀差異是由多種基因控制的
②水稻中存在著物種多樣性
③用PCR技術(shù)可以檢測早稻和晚稻的遺傳多樣性
④用辛普森指數(shù)可以表示稻田中各品種的豐富度.
A、①③B、②③C、①④D、②④

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案