下列關于基因文庫的說法,錯誤的是

A.可分為基因組文庫和部分基因文庫

B.cDNA文庫屬于部分基因文庫

C.基因組文庫的基因在不同物種之間均可進行基因交流

D.同種生物的cDNA文庫基因數(shù)量較基因組文庫基因數(shù)量少

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列關于真核細胞結(jié)構(gòu)及功能的敘述,正確的是( 。
A.葉綠體只有外膜和內(nèi)膜兩種膜結(jié)構(gòu)
B.溶酶體能合成和分泌多種水解酶
C.細胞器之間都能通過囊泡進行物質(zhì)運輸
D.細胞器在細胞質(zhì)中的分布與細胞的功能相適應

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科目:高中生物 來源:2015-2016陜西西北大學附屬中學高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

與常染色體遺傳相比,伴性遺傳的特點是( )

①正交與反交結(jié)果不同

②男女患者比例大致相同

③男性患者多于女性,或女性患者多于男性

④可代代遺傳或隔代遺傳

A.③④ B.①④ C.①③ D.②③

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科目:高中生物 來源:2015-2016陜西西北大學附屬中學高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

性狀分離是指( )

A.染色體的分離

B.遺傳因子的分離

C.雜合子后代表現(xiàn)出相對性狀的不同類型

D.A、B、C均是

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科目:高中生物 來源:2015-2016陜西西北大學附屬中學高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

與傳統(tǒng)育種相比,植物體細胞雜交在培育作物新品種方面的重大突破表現(xiàn)在

A.證明雜種細胞具有全能性

B.克服遠源雜交不親和的障礙

C.縮短育種周期,減少盲目性

D.快速培育無病毒植株,保留雜種優(yōu)勢

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科目:高中生物 來源:2015-2016陜西西北大學附屬中學高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

“分子縫合針”─DNA連接酶是基因工程中非常重要的一種工具,它所縫合的部位是

A.堿基對之間的氫鍵 B.堿基與脫氧核糖

C.DNA 雙鏈上的磷酸二酯鍵 D.脫氧核糖與脫氧核糖

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科目:高中生物 來源:2015-2016陜西西北大學附屬中學高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

驅(qū)蚊草(又名蚊凈香草)含有香茅醛,能散發(fā)出一種特殊的檸檬型香氣,從而達到驅(qū)蚊且對人體無害的效果。驅(qū)蚊草是把天竺葵和香茅草的葉肉細胞進行誘導融合培育而成的。在培育的過程中,需要對制備的原生質(zhì)體的生活狀態(tài)及活力進行檢測。下列實驗中最適宜的是

A.觀察細胞結(jié)構(gòu)是否完整 B.觀察細胞質(zhì)流動的快慢

C.觀察細胞周期的長短 D.觀察細胞質(zhì)壁分離和復原的速率

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科目:高中生物 來源:2015-2016陜西西北大學附屬中學高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

科學家通過基因工程的方法,能使馬鈴薯塊莖含有人奶主要蛋白。以下有關該基因工程的敘述,錯誤的是

A.采用反轉(zhuǎn)錄的方法得到的目的基因有內(nèi)含子

B.基因非編碼區(qū)對于目的基因在塊莖中的表達是不可缺少的

C.馬鈴薯的葉肉細胞可作為受體細胞

D.用同一種限制酶,分別處理質(zhì)粒和含目的基因的DNA,可產(chǎn)生黏性末端而形成重組DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.為探究不同波長的光和CO2濃度對大豆幼苗光合作用的影響,某研究小組用3個40W的白色燈管做光源,通過簡單遮光(如外罩透光良好的紅色黃色塑料薄膜讓其中兩個分別只發(fā)出紅色光和黃色光),設置不同CO2濃度,培養(yǎng)試管苗.一段時間后,測定試管苗的凈光合速率,結(jié)果如圖所示.請分析回答:

(1)若培養(yǎng)過程中大豆幼苗的呼吸速率穩(wěn)定,由圖可知,當CO2濃度為300ulL-1、紅光培養(yǎng)時,其呼吸作用釋放的CO2量與光合作用吸收的CO2量相等.
(2)圖表明,相同CO2濃度條件下,用不同顏色的光培養(yǎng)時,大豆幼苗的光合速率不同,若忽略光強大小的差異,其原因是光合色素對不同顏色的光的吸收和轉(zhuǎn)化能力不同;據(jù)圖4可知,大棚種植大豆時,應選用白色塑料薄膜搭建頂棚.
(3)據(jù)圖可知,黃光培養(yǎng)時,大豆幼苗與外界CO2的交換情況表現(xiàn)為釋放二氧化碳;大豆幼苗吸收的CO2在葉綠體的基質(zhì)處被還原為葡萄糖,該過程所需[H]來源于光反應.
(4)欲探究黃光培養(yǎng)時大豆幼苗的葉綠素含量是否發(fā)生改變,請完善以下實驗思路:
①分別取等量黃光和自然光培養(yǎng)條件下的試管苗葉片;
②提取并用紙層析法分離色素;
③比較兩種濾紙條上的葉綠素a、b色素帶的寬度,確定二者葉綠素含量有無差異.

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