8．如圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)及對(duì)秸稈進(jìn)行進(jìn)一步利用的示意圖，請(qǐng)據(jù)此回答有關(guān)問(wèn)題．
（1）流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量是水稻固定太陽(yáng)能的總量；與自然生態(tài)系統(tǒng)相比，該系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)主要是實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)和能量的多級(jí)利用，提高了能量的利用率．
（2）秸稈利用后產(chǎn)生的廢渣可以還田，其中的有機(jī)物可被分解者分解，產(chǎn)生的H2O、CO2、無(wú)機(jī)鹽可用于植物的光合作用，提高農(nóng)作物的產(chǎn)量．
（3）若蛇的食物有$\frac{1}{5}$來(lái)自蛙，$\frac{4}{5}$來(lái)自鼠，則從理論上講，蛇每增加1kg體重，至少需要消耗水稻45kg；農(nóng)田中的生物可以通過(guò)捕食與被捕食傳遞信息，體現(xiàn)了信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是調(diào)節(jié)種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定．
（4）若要調(diào)查鼠的種群密度，利用的方法是標(biāo)志重捕法；當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)時(shí)，蛙的種群數(shù)量一般處于K（填“K”或“$\frac{k}{2}$”）值，此時(shí)種群數(shù)量的增長(zhǎng)速率為0．
（5）一般來(lái)說(shuō)，生態(tài)系統(tǒng)的主要功能包括物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)，此外還具有信息傳遞等功能．碳對(duì)生物和生態(tài)系統(tǒng)具有重要意義，碳在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要以CO2的形式進(jìn)行．

分析 據(jù)圖分析：此圖為農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)對(duì)秸稈的進(jìn)一步作用--生態(tài)農(nóng)業(yè)，其優(yōu)點(diǎn)之一是實(shí)現(xiàn)能量和物質(zhì)的多級(jí)利用，提高了人類對(duì)能量的利用率．分解者在生態(tài)系統(tǒng)中，把有機(jī)物轉(zhuǎn)化為CO2、無(wú)機(jī)鹽等無(wú)機(jī)物被生產(chǎn)者利用，其能量沿食物鏈傳遞，其傳遞效率在10%～20%之間．

解答 解：（1）流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量是水稻固定太陽(yáng)能的總量；與自然生態(tài)系統(tǒng)相比，該系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)主要是實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)和能量的多級(jí)利用，提高了人類對(duì)能量的利用率．
（2）秸稈利用后產(chǎn)生的廢渣可以還田，其中的有機(jī)物可被分解者分解，產(chǎn)生的H2O、CO2、無(wú)機(jī)鹽可用于植物光合作用，提高農(nóng)作物的產(chǎn)量．
（3）能量沿食物鏈傳遞，其傳遞效率在10%～20%之間．蛇每增加1kg，沿水稻→鼠→蛇，需水稻$\frac{4}{5}$×1÷20%÷20%=20kg，沿水稻→昆蟲→蛇，需水稻$\frac{1}{5}$×1÷20%÷20%÷20%=25 kg，故至少消耗水稻45kg．農(nóng)田中的生物可以通過(guò)捕食與被捕食傳遞信息，體現(xiàn)了信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是調(diào)節(jié)種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定．
（4）若要調(diào)查鼠的種群密度，利用的方法應(yīng)是標(biāo)志重捕法；當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)時(shí)，蛙的種群數(shù)量一般處于K值，此時(shí)種群數(shù)量的增長(zhǎng)速率為0．
（5）生態(tài)系統(tǒng)的功能包括物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞．碳循環(huán)過(guò)程中，碳在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境間的循環(huán)主要以CO2的形式進(jìn)行．
故答案為：
（1）水稻固定太陽(yáng)能的總量     實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)和能量的多級(jí)利用，提高了能量的利用率
（2）分解者  　H2O、CO2、無(wú)機(jī)鹽
（3）45　  調(diào)節(jié)種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
（4）標(biāo)志重捕法  　K　  0
（5）物質(zhì)循環(huán)　能量流動(dòng)　生物群落　無(wú)機(jī)環(huán)境

點(diǎn)評(píng) 本題考查了生態(tài)系統(tǒng)功能和穩(wěn)定性的相關(guān)內(nèi)容，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力．綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．回答下列關(guān)于生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的問(wèn)題：
（1）內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是高等動(dòng)物的生命活動(dòng)的基礎(chǔ)和保障，穩(wěn)態(tài)的實(shí)現(xiàn)必須神經(jīng)-體液-免疫依靠調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)．體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦，它還能傳導(dǎo)興奮與分泌激素．
（2）高等動(dòng)物下丘腦能通過(guò)傳出神經(jīng)直接調(diào)節(jié)甲狀腺的活動(dòng)，此時(shí)相應(yīng)的神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上以電信號(hào)形式傳導(dǎo)到甲狀腺，此反射弧中的效應(yīng)器由傳出神經(jīng)末梢和甲狀腺組成．
（3）血糖的平衡對(duì)于保證機(jī)體各種組織和器官的能量供應(yīng)具有重要的意義，胰島素是維持血糖平衡的重要激素．如圖表示胰島素分泌的調(diào)節(jié)過(guò)程及胰島素作用機(jī)理．

請(qǐng)分析回答：
①當(dāng)血糖濃度上升時(shí)，葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮，最終由傳出神經(jīng)末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì)，與胰島B細(xì)胞膜上相應(yīng)的受體結(jié)合，引起胰島素分泌增多；由圖可知，胰島B細(xì)胞分泌胰島素還會(huì)受到血糖濃度、胰高血糖素含量的影響．
②據(jù)圖分析，胰島素與組織細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后，一方面增加細(xì)胞內(nèi)葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的合成，促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞；另一方面促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)、脂肪、糖原的合成，從而降低血糖濃度．
③糖尿病病因之一是患者血液中存在異�？贵w（圖中抗體1、抗體2），這些抗體致病的原因是由于它們能與某些細(xì)胞細(xì)胞膜表面的受體結(jié)合，而導(dǎo)致血糖調(diào)節(jié)異常．從免疫學(xué)角度分析，這兩種異常抗體引起的糖尿病在免疫學(xué)上都屬于自身免疫�。艋颊唧w內(nèi)只存在異�？贵w2，則患者體內(nèi)的胰島素濃度將大于（大于、等于或小于）正常人體內(nèi)的胰島素濃度．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，在下面關(guān)于“遺傳效應(yīng)”的說(shuō)法中，不正確的是（　�。�
A．能控制一種生物性狀的表現(xiàn)B．能控制一種蛋白質(zhì)的生物合成
C．能轉(zhuǎn)錄形成信使RNAD．存在遺傳密碼并決定某種氨基酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．2015年春季，世界各地發(fā)生了大面積旱災(zāi)，人畜飲水困難十分突出．結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析，生物體沒(méi)有水就不能生活的根本原因是（　�。�
A．大部分水在細(xì)胞里可以自由流動(dòng)
B．水在細(xì)胞中以自由水和結(jié)合水兩種形式存在
C．細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)都離不開水
D．水在不同生物細(xì)胞中含量各不相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過(guò)程的圖解如圖：據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）圖中A是丙酮酸，其產(chǎn)生的部位是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．
（2）反應(yīng)①②③④中，屬于有氧呼吸過(guò)程的是①②，可在人體細(xì)胞中進(jìn)行的是①②④．其中產(chǎn)[H]的階段是①②．氧氣參與②階段的反應(yīng)．
（3）蘋果貯藏久了，會(huì)有酒味產(chǎn)生，其原因是發(fā)生了圖中①③過(guò)程；而馬鈴薯塊莖貯藏久了卻沒(méi)有酒味產(chǎn)生，其原因是馬鈴薯塊莖在無(wú)氧條件下進(jìn)行了圖中①④過(guò)程．
（4）寫出C6H12O6進(jìn)行有氧呼吸及生成乳酸的無(wú)氧呼吸的總反應(yīng)式
C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量；C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C3H6O3+能量．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖所示“糧桑漁畜”生態(tài)農(nóng)業(yè)的基本模式，據(jù)圖示判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．生態(tài)農(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)了廢物資源化，減少了環(huán)境污染
B．利用蘇云金芽孢桿菌的毒蛋白基因培育抗蟲作物，體現(xiàn)了生物多樣性間接價(jià)值
C．飼養(yǎng)家禽可以適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間來(lái)提高產(chǎn)蛋率，這是利用了物理信息的作用
D．使生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量被分層次多級(jí)利用，提高了能量的利用效率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．有效控制稻田中的有害生物，是確保增產(chǎn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一，下列對(duì)稻田中有害生物的敘述，正確的是（　�。�
A．稻田中的有害生物均屬于消費(fèi)者
B．調(diào)查稻田中有害生物的種群密度通常采用樣方法
C．影響稻田中有害生物垂直結(jié)構(gòu)的主要因素是陽(yáng)光
D．稻田土壤鹽堿度不同，有害生物群落的結(jié)構(gòu)有差異

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省高一上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工（如糖基化）后的蛋白質(zhì)分泌到細(xì)胞外需要經(jīng)過(guò)的膜結(jié)構(gòu)及穿過(guò)的膜層數(shù)分別是

A．核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→細(xì)胞膜、3層

B．核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜、4層

C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→線粒體→細(xì)胞膜、4層

D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜、0層

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科目：高中生物 來(lái)源：2015年湖南冷水江一中上學(xué)期高二期末測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程中各種現(xiàn)象的敘述，不正確的是（ ）

A．細(xì)胞的增殖和分化是生物體生長(zhǎng)發(fā)育的基礎(chǔ)

B．細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生差異，此過(guò)程是可逆的。

C．同一生物個(gè)體不同細(xì)胞中的mRNA可能存在明顯區(qū)別

D．細(xì)胞的衰老受基因的控制，細(xì)胞凋亡也受基因的控制

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