分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:水稻是生產者,圖中共同兩條食物鏈,即水稻→植食昆蟲→青蛙→蛇、水稻→鼠→蛇.除水稻外其余均為消費者,蛇屬于第三、四營養(yǎng)級,含能量最多的營養(yǎng)級是生產者水稻,鼠和草食昆蟲均以水稻為食屬于競爭關系,流入生態(tài)系統(tǒng)的能量是水稻固定的太陽能,能量流動的特點是單向流動,逐級遞減.
解答 解:(1)圖中食物網含有的成分是生產者和消費者,缺少的生態(tài)系統(tǒng)的成分有非生物的物質和能量、分解者;調查農田中鼠的種群密度常用標志重捕法.
(2)如將蛇的食物比例由青蛙:鼠=1:1調整為1:2,水稻生產量不變,能量傳遞效率按10%計算,設該生態(tài)系統(tǒng)原來能承載蛇量為X,則水稻生產量為$\frac{1}{2}$X÷10%÷10%÷10%+$\frac{1}{2}$X÷10%÷10%=550X,設后來該生態(tài)系統(tǒng)能承載蛇的量為Y,則水稻生產量為$\frac{1}{3}$Y÷10%÷10%÷10%+$\frac{2}{3}$Y÷10%÷10%=400Y,而水稻生產量不變,因此550X=400Y,則該生態(tài)系統(tǒng)能承載蛇的數(shù)量是原來的,即Y:X=550÷400=1.375倍.
(3)田鼠都是恒溫動物,同化的能量中只有3%~5%用于自身的生長、發(fā)育和繁殖,其余部分在呼吸作用中以熱能的形式散失.
(4)稻田中有群落的垂直結構,無機環(huán)境中的能量主要通過光合作用進入生物群落.
(5)蛇能夠依據(jù)田鼠留下的氣味去獵捕后者,田鼠同樣也能夠依據(jù)蛇的氣味或行為躲避獵捕.可見,信息能夠調節(jié)種間關系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定.
故答案為:
(1)非生物的物質和能量、分解者 標志重捕法
(2)1.375
(3)自身的生長、發(fā)育和繁殖
(4)有 光合作用
(5)調節(jié)種間關系
點評 本題結合食物網圖解,考查生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能,要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,掌握生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構;掌握能量流動的特點及其中的相關計算,能結合圖中信息準確答題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 當神經末梢有神經沖動傳來時,突觸前膜將突觸小泡釋放到突觸間隙 | |
B. | 無論在何種運動強度下,人體肌細胞產生的CO2量總等于O2的消耗量 | |
C. | 酵母菌有氧和無氧呼吸消耗等量的葡萄糖時,前者產生的[H]多 | |
D. | 神經沖動引起神經遞質的釋放,實現(xiàn)了由電信號到化學信號的轉變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 只有某些病毒才能發(fā)生④過程 | |
B. | ①過程需要解旋酶和DNA聚合酶 | |
C. | ①、②、③過程都在細胞核中進行 | |
D. | ②和④過程分別需要RNA聚合酶、逆轉錄酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | S基因中有5種堿基、8種核苷酸 | |
B. | S基因在表達時,兩條鏈均做模板 | |
C. | 基因在果蠅的細胞核內,遵循遺傳定律 | |
D. | 復制過程中解旋酶作用于a點所示的結構 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 刺激可能來自內環(huán)境理化性質的改變或外界環(huán)境的變化 | |
B. | 內環(huán)境中血糖和pH調節(jié)均主要與⑥⑤途徑有關 | |
C. | ①②③和①④均表示神經調節(jié) | |
D. | 劇烈運動時,①②③、①④⑤、⑥⑤途徑共同發(fā)揮作用維持內環(huán)境穩(wěn)定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物向光性的實驗中,測得向光側的生長素濃度為f,只要背光側的生長素濃度范圍大于f小于2f | |
B. | 除草劑除草的原理是生長素濃度大于h時抑制生長 | |
C. | 植物向地性的實驗中,測得根的近地側生長素濃度為g,則遠地側生長素濃度可能為2f | |
D. | 若某植物頂芽的生長素濃度為g,產生頂端優(yōu)勢現(xiàn)象的側芽生長素濃度可能大于h |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 赤霉素通過促進細胞伸長使植株增高 | |
B. | 使水稻患惡苗病的是赤霉菌的代謝產物,不是赤霉菌本身 | |
C. | 赤霉菌產生的物質使水稻患惡苗病 | |
D. | 上述實驗還不能證明赤霉素是植物激素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 給小麥葉片提供C18O2,小麥根細胞中會產生含的18O酒精 | |
B. | 用35S、32P分別標記噬菌體的實驗,證明了 DNA是遺傳物質 | |
C. | 給小麥提供18O標記的CO2,驗證CO2是光合作用的原料 | |
D. | 哺乳動物吸入18O2后,產生的二氧化碳可能含18O |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 漿細胞的壽命比記憶細胞短且所含的內質網和高爾基體相對發(fā)達 | |
B. | 同種感冒病毒再次侵入人體后,記憶細胞能產生大量抗體將其清除 | |
C. | 病毒侵入細胞后,T細胞與靶細胞密切接觸,使靶細胞裂解釋放病毒 | |
D. | B細胞受刺激后能合成并釋放淋巴因子同時形成相應的效應B細胞 |
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