A. | DNA上 | B. | 染色體上 | C. | mRNA上 | D. | tRNA上 |
分析 有關(guān)密碼子,考生可從以下幾方面把握:
(1)概念:密碼子是mRNA上相鄰的3個堿基;
(2)種類:64種,其中有3種是終止密碼子,不編碼氨基酸;
(3)特點:一種密碼子只能編碼一種氨基酸,但一種氨基酸可能由一種或多種密碼子編碼;密碼子具有通用性,即自然界所有的生物共用一套遺傳密碼.
解答 解:A、遺傳信息位于DNA上,A錯誤;
B、染色體是遺傳物質(zhì)的主要載體,B錯誤;
C、密碼子是mRNA相鄰的3個堿基,C正確;
D、tRNA一端相鄰的3個堿基構(gòu)成反密碼子,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,重點考查密碼子的相關(guān)知識,要求考生識記密碼子的概念、種類及特點,屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源:2016屆廣東深圳高三第一次調(diào)研考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)糖類的說法,錯誤的是
A.對人來說,蔗糖溶液可以口服但不能靜脈注射
B.糖類在人體內(nèi),有氧和無氧條件下部可發(fā)生氧化
C.等質(zhì)量的糖原和脂肪相比,前者體積小而儲能多
D.等質(zhì)量的葡萄糖和脂肪相比,徹底氧化時后者耗氧多
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016黑龍江大慶實驗中學(xué)高一下開學(xué)考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
題文下列關(guān)于植物體內(nèi)水分的敘述,錯誤的是( )
A.植物體內(nèi)的水分參與營養(yǎng)物質(zhì)的運輸
B.水是構(gòu)成葉肉細胞的重要化合物之一
C.自由水可作為細胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物
D.同種植物萌發(fā)種子的含水量和休眠種子的相同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物是進化的不是一成不變的 | B. | 生物進化的原因 | ||
C. | 生物的多樣性和適應(yīng)性 | D. | 遺傳變異的本質(zhì) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因表達載體的構(gòu)建是基因工程的核心,一個完整的基因表達載體至少包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等 | |
B. | 檢測高產(chǎn)奶牛體內(nèi)是否出現(xiàn)口蹄疫病毒的抗原蛋白,在分子水平上的檢測方法是從轉(zhuǎn)基因牛中提取蛋白質(zhì),用雙縮脲試劑進行鑒定 | |
C. | 胚胎工程最后一道工序的實質(zhì)是早期胚胎在相同生理環(huán)境條件下空間位置的轉(zhuǎn)移 | |
D. | 為提高胚胎的利用率,可以采用胚胎分割技術(shù),應(yīng)該選用發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚的胚胎進行分割 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | “一枝黃花”屬于外來物種,進入我國后可以增加我國生物多樣性 | |
B. | “一枝黃花”成災(zāi)最可能的原因是本地缺乏其天敵 | |
C. | 為控制“一枝黃花”可以再從原產(chǎn)地引進其天敵 | |
D. | 為控制“一枝黃花”可從原產(chǎn)地引進與其有競爭關(guān)系的生物 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①表示人工種皮、②表示愈傷組織 | |
B. | ③可表示人工胚乳或子葉 | |
C. | 人工種子能保持母本的優(yōu)良性狀 | |
D. | 人工種子在適宜條件下能萌發(fā)成幼苗 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 出現(xiàn)不同突變體說明基因突變具有隨機性 | |
B. | A、B 基因雙突變體蛋白質(zhì)沉積在高爾基體 | |
C. | 圖中顯示突變體 A、B 病變,主要影響了蛋白質(zhì)的合成 | |
D. | A、B 基因的突變不會影響細胞膜蛋白的更新 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com