A. | 突觸前后兩個神經(jīng)元的興奮是同時發(fā)生的 | |
B. | 興奮通過突觸時由電信號轉化為化學信號 | |
C. | 構成突觸的兩個神經(jīng)元之間是有間隙的 | |
D. | 興奮只能由一個神經(jīng)元的軸突傳向后一個神經(jīng)元的樹突或細胞體 |
分析 突觸:神經(jīng)元之間接觸的部位,由一個神經(jīng)元的軸突末端膨大部位--突觸小體與另一個神經(jīng)元的細胞體或樹突相接觸而形成.突觸包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜三部分.神經(jīng)遞質存在于突觸小體的突觸小泡中,由突觸前膜以胞吐的形式釋放到突觸間隙,作用于突觸后膜.興奮在突觸處傳遞的形式是電信號→化學信號→電信號.
解答 解:A、突觸前神經(jīng)元先興奮,突觸后神經(jīng)元后興奮,A錯誤;
B、興奮通過突觸進行傳遞的過程中的信號轉變過程是電信號→化學信號→電信號,B正確;
C、構成突觸的兩個神經(jīng)元之間是有間隙的,為突觸間隙,充滿組織液,C正確;
D、由于神經(jīng)遞質只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜,引起突觸后膜所在的神經(jīng)元興奮或抑制,因此,興奮在突觸間的傳遞是單向的,D正確.
故選:A.
點評 本題的知識點是突觸的結構,興奮在突觸間傳遞的信號變化,興奮在突觸間傳遞的特點,對于突觸結構和興奮在突觸間傳遞的過程的理解是解題的關鍵.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 組成細胞的元素同樣存在于自然環(huán)境中 | |
B. | C、H、O、N、P、K、Ca、Mg都是大量元素,C在各種有機物中都存在 | |
C. | 在細菌的化學組分中,P元素僅存在于DNA和RNA分子中 | |
D. | 微量元素雖然含量少,但它們既參與細胞結構組成,也參與細胞的代謝調(diào)節(jié) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 螢火蟲的發(fā)光屬于物理信息 | |
B. | 信息傳遞具有雙向性 | |
C. | 信息傳遞有利于生物種群的繁衍 | |
D. | 信息能夠調(diào)節(jié)生物的種間關系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽省高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蛋白質分子能被肽酶降解,至于哪一個肽鍵被斷裂則決定于肽酶的類型。肽酶P能斷裂帶有側鏈R4的氨基酸和相鄰氨基酸的羧基基團之間的肽鍵。下列說法正確的是
A.上圖所示肽鏈一定由五種氨基酸脫水縮合而成
B.在肽酶P的作用下,經(jīng)過脫水縮合可以形成兩條肽鏈
C.肽酶P可以催化1處的化學鍵斷裂
D.該肽鏈中含有游離的氨基和羧基各一個
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 結構①比結構②伸縮性大 | |
B. | 結構②起半透膜作用 | |
C. | 結構③溶液的濃度隨質壁分離而降低 | |
D. | 發(fā)生質壁分離的細胞放回清水中均能復原 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 土壤中的無機鹽可通過自由擴散的方式進入豌豆的根細胞 | |
B. | 及時排澇,能防止根細胞受乳酸毒害 | |
C. | 豌豆葉片黃化,葉綠體對紅光的吸收減少 | |
D. | 成熟季節(jié),豌豆種子通過光合作用制造大量有機物導致干重明顯增加 |
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