A. | 維持內(nèi)環(huán)境滲透壓的穩(wěn)定 | B. | 使體內(nèi)增加水分 | ||
C. | 使體內(nèi)增加無機(jī)鹽 | D. | 使體內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)保持穩(wěn)定 |
分析 生理鹽水的濃度與血漿濃度基本相同,因此生理鹽水與血漿是等滲溶液,人在靜脈注射時(shí)所用的生理鹽水的原因是維持內(nèi)環(huán)境滲透壓的相對穩(wěn)定.
解答 解:注入人體內(nèi)的生理鹽水與血漿的滲透壓大致相當(dāng),二者是等滲溶液,能夠使血液保持正常的滲透壓,維持了細(xì)胞的生活環(huán)境穩(wěn)定,否則,就會(huì)引起細(xì)胞失水而變形或破裂,影響人體健康,甚至危及生命.?
故選:A.
點(diǎn)評 本題主要考查內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì),意在強(qiáng)化學(xué)生對人體維持滲透壓溫度的方法及意義,提高相關(guān)知識(shí)的識(shí)記、理解與運(yùn)用能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)工程:可合成自然界中不存在的蛋白質(zhì) | |
B. | 植物體細(xì)胞雜交:培育“白菜-甘藍(lán)”雜種植株 | |
C. | PCR技術(shù):以少量DNA經(jīng)轉(zhuǎn)錄和翻譯合成大量的蛋白質(zhì) | |
D. | “抗原-抗體”雜交技術(shù):檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②③⑤ | B. | ②③④ | C. | ①④⑤ | D. | ①②⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 樹突末梢與神經(jīng)元胞體 | B. | 軸突末梢與神經(jīng)元胞體 | ||
C. | 軸突末梢與肌肉細(xì)胞膜 | D. | 樹突末梢與軸突末梢 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 接觸毛屑引起過敏 | B. | 接觸花粉引起過敏 | ||
C. | 艾滋病人感染念珠菌死亡 | D. | 類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | XY染色體由于形態(tài)大小不同,所有不屬于同源染色體 | |
B. | 性染色體上的基因遺傳不符合遺傳定律 | |
C. | 生物的性別完全由性染色體決定 | |
D. | 在人的Y染色體上沒有色盲基因 |
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