下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述,不正確的是

A.核仁是與核糖體的形成有關(guān)的細(xì)胞器

B.細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心,核內(nèi)存在易被堿性染料染成深色的物質(zhì)

C.核孔是mRNA、酶等某些大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道

D.核膜是雙層膜,核膜的基本骨架是磷脂雙分子層

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2016年江西高三復(fù)習(xí)中期診斷考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

科學(xué)家觀察到,當(dāng)水稻感染了赤霉菌后,會(huì)出現(xiàn)植株瘋長(zhǎng)且結(jié)實(shí)率大大降低的現(xiàn)象,

因而稱之為“惡苗病”?茖W(xué)家用赤霉菌培養(yǎng)基的無(wú)細(xì)胞濾液處理無(wú)病水稻,出現(xiàn)了與惡苗病同樣的癥狀。這說(shuō)明赤霉菌中有促進(jìn)水稻生長(zhǎng)的物質(zhì)。后來(lái)科學(xué)家們從赤霉菌培養(yǎng)基的濾液中分離出這種活性物質(zhì),命名為赤霉素。

(1)1935年科學(xué)家從培養(yǎng)赤霉菌的培養(yǎng)基濾液中分離出致使水稻患惡苗病的物質(zhì),稱之為赤霉素。,此時(shí)能確定赤霉素是植物激素嗎? (填“是”或“否”),理由是

(2)植物體內(nèi)赤霉素的產(chǎn)生部位是__ __,其主要作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),從而引起植株增高;此外還能促進(jìn)種子 和果實(shí)

(3)赤霉菌中有促進(jìn)水稻生長(zhǎng)的物質(zhì),這是生物之間相互適應(yīng) 的結(jié)果。

(4)赤霉素促進(jìn)莖的伸長(zhǎng)主要與細(xì)胞壁的伸展性有關(guān)。有人進(jìn)行了CaCl2和赤霉素對(duì)大豆種子胚芽生長(zhǎng)速率影響的實(shí)驗(yàn)(不考慮加入外源物質(zhì)后對(duì)植物自身激素合成的影響),先加入CaCl2溶液,后在b時(shí)間加入赤霉素,結(jié)果如下圖所示:

據(jù)圖說(shuō)明一定濃度的CaCl2溶液對(duì)胚芽細(xì)胞壁的伸展起到了 作用(填“促進(jìn)”或“抑制”),b點(diǎn)赤霉素促進(jìn)莖伸長(zhǎng)的可能原因是 。

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆陜西省高三上學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某種二倍體野生植物的花瓣有白色、紫色、紅色、粉紅色四種,由位于非同源染色體上的兩對(duì)等位基因(A/a和B/b)控制(如圖所示)。研究人員將白花植株的花粉授給紫花植株,得到的F1全部表現(xiàn)為紅花,然后讓F1進(jìn)行自交得到F2。回答下列問(wèn)題

(1)基因A指導(dǎo)合成的酶發(fā)揮作用的場(chǎng)所最可能是 ,該植物花瓣顏色遺傳說(shuō)明基因與性狀的數(shù)量關(guān)系是

(2)親本中紫花植株的基因型為 。

(3)請(qǐng)用豎線(‖)表示染色體,用點(diǎn)(·)表示相應(yīng)基因的位置,

在下圖中畫出F1體細(xì)胞的基因示意圖。

(4)F2紅花植株的基因型為 ,F(xiàn)2中紫色:紅色:粉紅色:白色的比例為

(5)研究人員用兩種不同花色的植株雜交,得到的子代植株有四種花色,則親代植株的兩種花色為 ,子代中新出現(xiàn)的兩種花色及比例為

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省高一上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人體內(nèi),HIV病毒與特異性抗體結(jié)合后產(chǎn)生沉淀,被吞噬細(xì)胞攝取后徹底水解可得到

A.核糖、多種氨基酸

B.磷脂、20種氨基酸

C.5種含氮堿基、20種氨基酸

D.4種核糖核苷酸、多種氨基酸

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省高一上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)課題與相應(yīng)方法的敘述,錯(cuò)誤的是

A.細(xì)胞膜的制備利用蒸餾水使哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞吸水漲破

B.分離細(xì)胞器利用了差速離心法

C.觀察線粒體利用甲基綠染液將線粒體染成綠色,再用顯微鏡觀察

D.研究分泌蛋白的合成與分泌,利用了放射性同位素示蹤法

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省高一上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞中常見化合物的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.細(xì)胞中的糖類可分為單糖、二糖和多糖

B.細(xì)胞中常見的脂質(zhì)有脂肪、磷脂和固醇

C.植物細(xì)胞的原生質(zhì)層包括細(xì)胞膜、液泡膜和核膜

D.固醇類物質(zhì)包括膽固醇、性激素和維生素D等

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省高一上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

列哪項(xiàng)不是構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

光學(xué)顯微鏡是中學(xué)生最常用的生物實(shí)驗(yàn)儀器。下圖所示為光學(xué)顯微鏡的一組鏡頭,目鏡標(biāo)有5×和15×字樣,物鏡標(biāo)有10×和40×字樣。請(qǐng)看圖回答:

(1)在觀察黑藻細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)先用物鏡 (填圖中的序號(hào))觀察清楚后,再用轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)過(guò)另一物鏡,此時(shí)視野亮度變 ,可調(diào)節(jié) 來(lái)改變視野亮度,并用 進(jìn)行調(diào)焦至看到清晰的物像。

(2)要仔細(xì)觀察葉綠體形態(tài)時(shí),應(yīng)選用的顯微鏡目鏡、物鏡分別為(填圖中的序號(hào)) ,此時(shí)放大倍數(shù)為 倍。

(3)若被顯微鏡放大50倍,這里“被放大50倍”是指該物體的 。

(4)若在低倍鏡下發(fā)現(xiàn)有一異物,當(dāng)移動(dòng)裝片時(shí),異物不動(dòng),轉(zhuǎn)換高倍鏡后,異物仍可觀察到,此異物可能存在于 上;若異物在裝片上,當(dāng)向右上方移動(dòng)裝片時(shí),視野中異物會(huì)向 移動(dòng)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖是果蠅細(xì)胞減數(shù)分裂示意圖,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.圖Ⅱ核DNA與圖Ⅰ相同的原因是①過(guò)程中著絲點(diǎn)分裂后子染色體均分到子細(xì)胞導(dǎo)致
B.①過(guò)程可能發(fā)生染色體間的互換和自由組合
C.圖Ⅲ中的a、b、c、d4個(gè)細(xì)胞只可能有兩種類型
D.若a細(xì)胞內(nèi)有5條染色體,一定是過(guò)程②出現(xiàn)異常

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