4．根據(jù)相關(guān)生物進(jìn)化理論回答下列問題：

（1）圖中①代表了種群基因頻率的定向改變．
（2）圖中③是指自然選擇學(xué)說；
（3）新物種形成的標(biāo)志是出現(xiàn)生殖隔離．

分析 圖示為現(xiàn)代生物進(jìn)化理論概念圖，其中①表示基因頻率的改變；②表示可遺傳的變異，包括基因突變、基因重組和染色體變異；③表示自然選擇學(xué)說；④表示生物多樣性，包括遺傳（基因多樣性）、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性．

解答 解：（1）生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的定向改變，因此圖中①代表了種群基因頻率的定向改變．
（2）現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的理論核心是自然選擇學(xué)說，故③是自然選擇學(xué)說．
（3）新物種形成的標(biāo)志是出現(xiàn)生殖隔離．
故答案為：
（1）種群基因頻率的定向改變 
（2）自然選擇學(xué)說
（3）出現(xiàn)生殖隔離

點(diǎn)評(píng) 本題考查現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的相關(guān)內(nèi)容，意在考查考生的識(shí)記能力和識(shí)圖能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016湖南湘潭縣一中、岳陽縣一中聯(lián)考高二上第三次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖，a、b處的箭頭表示血液流動(dòng)的方向．下列說法正確的是（ ）

A．若②為胰島B細(xì)胞，飯后半小時(shí)a處胰島素濃度高于b處

B．若②為肝臟細(xì)胞，則a處的氧氣濃度髙于b處

C．①③中的蛋白質(zhì)可以通過毛細(xì)淋巴管壁相互交換

D．毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是②③④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省高一上聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物膜系統(tǒng)是細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜等構(gòu)成的整體．生物膜系統(tǒng)與細(xì)胞代謝和細(xì)胞通訊密切相關(guān)．下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．細(xì)胞膜的成分有磷脂、蛋白質(zhì)、糖蛋白和糖脂等

B．細(xì)胞之間的信息交流均依賴于細(xì)胞膜上的特異性受體

C．溶酶體和高爾基體在行使功能時(shí)可能伴隨膜組分的更新

D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜上附著有多種酶，性腺細(xì)胞內(nèi)質(zhì)網(wǎng)豐富

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省隨州市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在一條離體神經(jīng)纖維的中段施加電刺激，使其興奮，如圖表示刺激時(shí)的膜內(nèi)外電位變化和所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)方向（橫向箭頭表示傳導(dǎo)方向）．其中正確的是（ ）

A． B．

C． D．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省隨州市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定是健康的保障．由于人體內(nèi)環(huán)境成分發(fā)生明顯變化而引起的病癥是（ ）

①小腿抽搐②鐮刀型細(xì)胞貧血癥③尿毒癥④組織水腫．

A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．圖1和圖2分別表示一個(gè)基因型為AaBb的動(dòng)物（2n=4）體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系及細(xì)胞分裂圖象，請(qǐng)回答下列問題：

（1）根據(jù)乙圖可以判斷該生物的性別為雌性，該動(dòng)物一個(gè)原始生殖細(xì)胞可以產(chǎn)生1種成熟的生殖細(xì)胞．
（2）圖2中具有同源染色體的細(xì)胞是甲、乙，細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)：染色單體數(shù)核：DNA數(shù)=1：2：2的細(xì)胞是乙、丙．
（3）圖2中丙細(xì)胞的名稱為第一極體或次級(jí)卵母細(xì)胞．
（4）圖1中的a、b、c中，可以表示核DNA數(shù)量變化的是c．細(xì)胞分裂中A和A分開可能對(duì)應(yīng)圖1I（填“I”、“II”、“Ⅲ”或“Ⅳ”）時(shí)期和圖2中甲（填“甲”、“乙”或“丙”）圖象對(duì)應(yīng)時(shí)期．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．第④種育種方法的原理是（　�。�
A．基因重組B．染色體結(jié)構(gòu)變異C．基因突變D．染色體數(shù)目變異

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

13．屬于XY型性別決定的生物，雌性個(gè)體只產(chǎn)生1種含有X染色體的雌配子，雄性個(gè)體則可產(chǎn)生2種數(shù)量相等而各含有X染色體和Y染色體的雄配子．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．破骨細(xì)胞來自造血干細(xì)胞，負(fù)責(zé)骨組織的吸收．某小組研究葉黃素對(duì)破骨細(xì)胞生長(zhǎng)的影響，實(shí)驗(yàn)中將細(xì)胞固定于載玻片后，通過對(duì)細(xì)胞中的TRAP酶進(jìn)行染色來計(jì)數(shù)破骨細(xì)胞，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
組別TRAP酶染色陽性細(xì)胞數(shù)（個(gè)/片）
對(duì)照組34.16
低劑量葉黃素組34.27
中劑量葉黃素組32.71
高劑量葉黃素組31.88
A．可采用有機(jī)溶劑，從植物葉肉組織中提取葉黃素
B．造血干細(xì)胞分化過程中遺傳物質(zhì)發(fā)生改變，形成破骨細(xì)胞
C．中高劑量的葉黃素可減少破骨細(xì)胞數(shù)量，抑制骨組織的吸收
D．通過對(duì)TRAP酶染色可識(shí)別破骨細(xì)胞，說明TRAP酶基因在破骨細(xì)胞中特異性表達(dá)

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