2．如圖為某人的體內(nèi)幾種類型的細(xì)胞模式圖．不正確的敘述是（　�。�
A．4種細(xì)胞來源于同一個(gè)受精卵細(xì)胞
B．4種細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上具有統(tǒng)一性
C．a在結(jié)構(gòu)屬于真核細(xì)胞
D．4種細(xì)胞形態(tài)差異的根本原因是基因不同

分析 分析題圖：圖示為某人體內(nèi)幾種類型的細(xì)胞模式圖，這些細(xì)胞都是由同一個(gè)受精卵有絲分裂和細(xì)胞分化形成，它們的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能已經(jīng)發(fā)生穩(wěn)定性差異．據(jù)此答題．

解答 解：A、圖示細(xì)胞都是由同一個(gè)受精卵分裂和分化形成的，A正確；
B、這些細(xì)胞的形態(tài)雖然各不相同，但都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)，因此在結(jié)構(gòu)上具有統(tǒng)一性，B正確；
C、a為精子細(xì)胞，其結(jié)構(gòu)已發(fā)生很大變化，但仍屬于真核細(xì)胞，C正確；
D、這些細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上已經(jīng)發(fā)生穩(wěn)定性差異，其根本原因是基因的選擇性表達(dá)，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合人體內(nèi)幾種細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，考查細(xì)胞分化的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記細(xì)胞分化的概念，掌握細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)，明確細(xì)胞分化后，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能會(huì)發(fā)生穩(wěn)定性差異．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

15．如圖是患甲�。@性基因?yàn)锳，隱性基因?yàn)閍）和乙病（顯性基因?yàn)锽，隱性基因?yàn)閎）兩種遺傳病的系譜圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．甲病為常染色體顯性遺傳病，乙病為伴X染色體顯性遺傳
B．Ⅱ4的基因型一定是aaXBY，Ⅱ2、Ⅱ3一定是雜合子
C．若Ⅱ1為攜帶有乙病基因，則該病為常染色體顯性遺傳病
D．若Ⅱ1不是乙病基因的攜帶者，Ⅲ1與Ⅲ4結(jié)婚生了一個(gè)男孩，該男孩只患乙病的概率為$\frac{1}{12}$

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省寧波市高二下學(xué)期九校聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為部分人體細(xì)胞的生命歷程。I-IV代表細(xì)胞的生命現(xiàn)象，細(xì)胞1具有許多種酶活性降低，呼吸變慢的特征，細(xì)胞2有無限增殖能力。下列敘述正確的是（ ）

A．I-IV過程中，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變的是I、III、IV

B．成體干細(xì)胞能夠分化成漿細(xì)胞、肝細(xì)胞等，體現(xiàn)了細(xì)胞核的全能性

C．細(xì)胞2與正常肝細(xì)胞相比，代謝旺盛，DNA聚合酶和RNA聚合酶活性更高

D．效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞作用于細(xì)胞1和細(xì)胞2使其壞死，此過程屬于細(xì)胞免疫

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．在CO2濃度一定、溫度適宜的情況下，測(cè)定某植物葉片在不同光照條件下的CO2吸收速率．下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
光照強(qiáng)度（klx）02468910
CO2吸收速率
[mg/（100cm2•h）]		-3-226101212
A．細(xì)胞內(nèi)ATP的生成速率不受光照強(qiáng)度影響
B．細(xì)胞內(nèi)ADP的生成只發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中
C．光照強(qiáng)度小于2klx時(shí)，葉肉細(xì)胞只進(jìn)行細(xì)胞呼吸
D．限制CO2吸收速率的主要因素可能會(huì)發(fā)生變化

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖是某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖（圖1，其中數(shù)字為氨基酸序號(hào)）及部分肽鏈的放大圖（圖2）．請(qǐng)據(jù)圖判斷，下列敘述中正確的是（　�。�
A．從圖2可推知該肽鏈至少含有3個(gè)游離的羧基
B．圖2中含有的R基是①②④⑥⑧
C．該蛋白質(zhì)中含有1條肽鏈，124個(gè)肽鍵
D．從圖2可推知該肽鏈含有1個(gè)游離的氨基

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖是花藥培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株的兩種途徑，回答下列相關(guān)問題：
（1）通過花藥培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株有兩種途徑，一種是花粉通過A胚狀體階段發(fā)育成植株，另一種是花粉在誘導(dǎo)培養(yǎng)基上先形成B愈傷組織，再將其誘導(dǎo)分化成植株．這兩種途徑并沒有絕對(duì)的界限，主要取決于培養(yǎng)基中激素的種類及其濃度配比．
（2）誘導(dǎo)花粉植株能否成功及誘導(dǎo)成功率的高低，受多種因素影響，其中主要的影響因素是材料的選擇與培養(yǎng)基的組成．提高誘導(dǎo)成功率的另一個(gè)重要因素是選擇合適的花粉發(fā)育時(shí)期．
（3）材料消毒過程中用到的試劑有70%的酒精、0.1%的氯化汞溶液、無菌水．
（4）滅菌后的花蕾，要在無菌條件下接種到培養(yǎng)基上．培養(yǎng)過程中不需要光照，同時(shí)要控制好溫度．
（5）在花藥培養(yǎng)中，花粉植株染色體組常常會(huì)發(fā)生變化，因此需要對(duì)培養(yǎng)出來的植株做進(jìn)一步的鑒定和篩選．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖中①～③表示的是生物體內(nèi)3種有機(jī)分子的結(jié)構(gòu)，其中①僅存在于植物細(xì)胞中．有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．①中的葉綠素a和葉綠素b都含有鎂元素，均具有吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能的作用
B．③中表示的結(jié)構(gòu)有1處錯(cuò)誤，②中含有與正常③中a類似的結(jié)構(gòu)
C．細(xì)胞中①參與的過程能產(chǎn)生③，且產(chǎn)生的量一般要比該細(xì)胞有氧呼吸產(chǎn)生的多
D．②中存在氫鍵，其轉(zhuǎn)運(yùn)的氨基酸所對(duì)應(yīng)的密碼子為UGC

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．基因重組指的是（　�。�
A．同源染色體上等位基因的重新組合B．各條染色體上全部基因的重新組合
C．非同源染色體上基因的重新排列D．非同源染色體上非等位基因的重組

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．某研究小組進(jìn)行藥物試驗(yàn)時(shí)，以動(dòng)物肝細(xì)胞為材料，測(cè)定藥物對(duì)體外培養(yǎng)細(xì)胞的毒性．供培養(yǎng)的細(xì)胞有甲、乙兩種，甲細(xì)胞為肝腫瘤細(xì)胞，乙細(xì)胞為正常肝細(xì)胞．請(qǐng)回答下列有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的問題：
（1）將數(shù)量相等的甲細(xì)胞和乙細(xì)胞分別置于培養(yǎng)瓶中培養(yǎng)，培養(yǎng)液及其它培養(yǎng)條件均相同．一段時(shí)間后，觀察到甲細(xì)胞數(shù)量比乙細(xì)胞數(shù)量多．
（2）在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)在含5%CO2的恒溫培養(yǎng)箱中進(jìn)行，CO2的主要作用是維持培養(yǎng)液pH．
（3）在兩種細(xì)胞生長(zhǎng)過程中，當(dāng)乙細(xì)胞鋪滿瓶壁時(shí)，會(huì)出現(xiàn)停止現(xiàn)象，若乙細(xì)胞傳代培養(yǎng)10-50代左右，發(fā)現(xiàn)增殖逐漸緩慢，以至于完全停止，這時(shí)部分細(xì)胞的遺傳物質(zhì)可能會(huì)發(fā)生變化．藥物試驗(yàn)需要大量細(xì)胞，兩種細(xì)胞頻繁傳代，甲細(xì)胞比乙細(xì)胞相比，可以傳代的次數(shù)更多的是甲細(xì)胞．若用動(dòng)物的肝臟組織塊制備肝細(xì)胞懸液，需用胰蛋白酶消化處理．
（4）理論上，甲細(xì)胞可與某種B淋巴細(xì)胞合成雜交瘤細(xì)胞，從而來制備單克隆抗體，使患者獲得特異性免疫．

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