在貯藏糧食中充加氮氣可延長貯藏時間，主要是由于?（　　）
A、促進有氧呼吸
B、促進無氧呼吸
C、抑制有氧呼吸
D、抑制無氧呼吸
考點：細胞呼吸原理在生產(chǎn)和生活中的應用
專題：
分析：糧食存儲時的條件：低氧（抑制無氧呼吸）、高CO2濃度或充加氮氣（抑制有氧呼吸）、低溫（抑制酶的活性）和干燥．
解答： 解：充氮氣也可以降低氧氣的濃度，抑制有氧呼吸，減少有機物消耗，進而延長糧食貯藏時間．
故選：C．
點評：本題考查細胞呼吸的應用，意在考查學生分析問題和解決問題的能力，難度不大；另外注意水果貯藏保鮮時的條件：低氧（抑制無氧呼吸）、高CO2濃度（抑制有氧呼吸）和零上低溫（抑制酶的活性）．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

人體的胰臟細胞中含量最多的化合物（　　）
A、脂肪B、水C、蛋白質D、無機鹽

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關生殖細胞的發(fā)生和受精過程的敘述錯誤的是（　�。�
A、雄原核形成的同時，卵子完成減數(shù)第二次分裂
B、透明帶反應是防止多精入卵的第一道屏障
C、精子與卵細胞膜相互融合，精子入卵
D、卵子是從動物的初情期開始，經(jīng)過MⅠ和MⅡ兩次連續(xù)分裂形成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關細胞中的有機物下列說法正確的是（　　）
A、含有元素C、H、O、N的物質包括核酸、酶、生長素、纖維素等
B、淀粉、蛋白質、脂肪在氧化分解時都能釋放出能量
C、蛋白質的空間結構被破壞時，其特定功能不會發(fā)生改變
D、葡萄糖、乳酸、氨基酸依次是光合作用、細胞呼吸、基因表達的產(chǎn)物

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科目：高中生物 來源： 題型：

次級卵母細胞的減數(shù)第二次分裂完成于（　　）
A、排卵前，在卵巢內
B、受精前，在卵巢內
C、排卵前，在輸卵管
D、受精后，在輸卵管內

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關糖類、脂肪和蛋白質的敘述正確的是（　�。�
A、糖類都能表示為Cm（H2O）n
B、糖類和脂肪都是儲能物質
C、脂肪由脂肪酸和甘油構成，所以脂肪是一種高分子化合物
D、糖類、脂肪和蛋白質都能氧化分解釋放能量供給生物利用

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科目：高中生物 來源： 題型：

噬菌體與其受侵染的細菌之間的關系為（　�。�
A、共生B、競爭C、寄生D、捕食

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科目：高中生物 來源： 題型：

生態(tài)護坡是綜合生態(tài)學、工程學和系統(tǒng)學等學科的知識，利用植被對斜坡進行保護的綜合技術．如圖為某種黃河堤岸生態(tài)護坡及部分食物網(wǎng)示意圖，請同答下列有關問題：
（1）研究人員在建造海岸生態(tài)護坡前，采用
 
法調查此地的植物豐富度和種群密度，運用此方法要注意
 
．
（2）圖中坡地生態(tài)系統(tǒng)中，人們由水面依次向外依次引種了一些互花米草、檉柳、樟毛等的植物，這主要體現(xiàn)了群落的
 
結構．
（3）人們通過沙灘培土、引種等措施，使植被稀少的荒灘短期內出現(xiàn)物種比較豐富的坡地生物群落，這種演替屬于
 
．
（4）經(jīng)觀察和測定灌草叢帶中的幾種生物種群及同化量（圖中字母代表）如
地點 土壤肥力 土壤含水量（%）
有機質含量（%） 氮含量（%）
擋林帶     7.0
灌草叢帶 0.202 0.003 15.0
圖．圖中能量從第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的傳遞效率是
 
（用圖中字母表示）．
（5）研究人員向此坡地引入沙棘并種植在擋林帶和灌草叢帶，結果沙棘在灌草叢帶的長勢明顯好于擋林帶，經(jīng)分析兩地帶中表層60cm土壤肥力和土壤含水量如下表．某研究者提出“土壤含水量的增高能夠促進沙棘的生長”，并進行了實驗驗證：將生長狀況相似的沙棘隨機分為A、B兩組種植，A組土壤含水量和土壤肥力與灌草叢帶相同，B組實驗處理為
 
，若結果為
 
，則支持研究者的假設．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關植物細胞中ATP的敘述，正確的是（　　）
A、能產(chǎn)生ATP的細胞器只有線粒體
B、植物被水淹時，根細胞不能產(chǎn)生ATP
C、ATP與ADP的相互轉化是可逆反應
D、高能磷酸鍵的能量可以來自化學能或光能

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