17．葡萄糖可以口服，也可以通過(guò)靜脈注射進(jìn)入人體細(xì)胞．蔗糖是否也可以呢？為什么？蔗糖不可以靜脈注射．葡萄糖可以靜脈注射是因?yàn)榧?xì)胞可以直接利用葡萄糖．蔗糖是二糖，不像葡萄糖是單糖，不可以被細(xì)胞直接利用．

分析 蔗糖不可以注射，因?yàn)檎崽遣皇茄旱慕M成成分，注射會(huì)引起滲透壓過(guò)高，導(dǎo)致血管破裂，而葡萄糖是血液的組成成分，可以直接利用，蔗糖只能水解成單糖，如葡萄糖后才能利用．

解答 解：蔗糖可以口服，但需要經(jīng)過(guò)酶的消化形成單糖才能吸收進(jìn)入血液內(nèi)．蔗糖不可以靜脈注射．葡萄糖可以靜脈注射是因?yàn)榧?xì)胞可以直接利用葡萄糖．蔗糖是二糖，不像葡萄糖是單糖，不可以被細(xì)胞直接利用．所以不能靜脈注射．
故答案為：
蔗糖不可以靜脈注射．葡萄糖可以靜脈注射是因?yàn)榧?xì)胞可以直接利用葡萄糖．蔗糖是二糖，不像葡萄糖是單糖，不可以被細(xì)胞直接利用

點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．植物快繁技術(shù)是植物組織培養(yǎng)技術(shù)的一種，如利用一個(gè)蘭花莖尖就可以在一年內(nèi)生產(chǎn)出400萬(wàn)株蘭花苗．該技術(shù)的原理、蘭花苗的性狀、前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目能保持穩(wěn)定性的原因依次是（　�。�
A．細(xì)胞的分化、性狀基本相同、減數(shù)分裂和受精作用
B．細(xì)胞的全能性、性狀完全相同、有絲分裂
C．細(xì)胞的全能性、性狀基本相同、有絲分裂
D．細(xì)胞分裂、性狀不同、減數(shù)分裂和受精作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．某DNA分子中，堿基T+C/A+G的比值在一條鏈中為0.8，則在另一條互補(bǔ)鏈中這中堿基的比值為（　�。�
A．0.8B．0.2C．0.8D．1.25

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．長(zhǎng)時(shí)間不住人的老屋充滿灰塵，某人進(jìn)入后立即出現(xiàn)了打噴嚏、全身痛癢等癥狀，離開(kāi)老屋后不久癥狀消失，以下對(duì)該現(xiàn)象的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．機(jī)體B細(xì)胞首次接觸到塵土中過(guò)敏原后，進(jìn)行一系列增殖分化，形成漿細(xì)胞并產(chǎn)生抗體
B．該癥狀是一種過(guò)敏反應(yīng)，一般對(duì)機(jī)體組織不會(huì)造成損傷
C．過(guò)敏反應(yīng)雖然反應(yīng)強(qiáng)烈，但絕不會(huì)引起個(gè)體死亡
D．要避免該癥狀再次出現(xiàn)，應(yīng)避免再次接觸同類過(guò)敏原

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．細(xì)胞正常地完成各項(xiàng)生命活動(dòng)的前提條件是（　�。�
A．細(xì)胞含有各種有機(jī)物B．細(xì)胞含有水
C．細(xì)胞結(jié)構(gòu)保持完整性D．細(xì)胞含有無(wú)機(jī)鹽

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．最新研究發(fā)現(xiàn)，一種可以延緩衰老的蛋白質(zhì)KO或許能防治胰腺癌，該蛋白質(zhì)是腎臟和大腦產(chǎn)生的一種天然激素，具有阻止癌細(xì)胞分化和擴(kuò)散的作用．下列相關(guān)敘述正確的是（　　）
A．控制KO合成的直接模板是脫氧核糖核酸
B．胰腺癌細(xì)胞在適宜的條件下能夠無(wú)限增殖
C．KO能與雙縮脲試劑反應(yīng)呈藍(lán)色
D．癌細(xì)胞擴(kuò)散的原因是細(xì)胞膜上的載體蛋白等物質(zhì)減少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．在孟德?tīng)杻蓪?duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)中，F(xiàn)1的表現(xiàn)型與親本中黃色圓粒作為母本還是父本無(wú)關(guān)
B．性狀分離是子代同時(shí)表現(xiàn)出顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象
C．受精卵中的遺傳物質(zhì)一半來(lái)自父方，一半來(lái)自母方
D．在豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)在豌豆開(kāi)花時(shí)進(jìn)行去雄和授粉，實(shí)現(xiàn)親本的雜交

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．對(duì)照實(shí)驗(yàn)是生物實(shí)驗(yàn)中常用的方法，以下關(guān)于實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的設(shè)置錯(cuò)誤的是（　�。�
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)組對(duì)照組
A驗(yàn)證酶的催化作用加入適量新鮮的肝臟研磨液加入適量蒸餾水
B探究細(xì)胞核作用培養(yǎng)保留核的變形蟲(chóng)培養(yǎng)去核的變形蟲(chóng)
C驗(yàn)證光是植物生長(zhǎng)發(fā)育的必要條件黑暗中培養(yǎng)植物光下培養(yǎng)植物
D探究2，4-D促進(jìn)插條生根的
最適濃度		加入不同濃度2，4-D溶液
進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)		加入等量清水
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．塔式蚯蚓污水處理系統(tǒng)采用人造濕地原理，利用植物根系和蚯蚓等處理，通過(guò)泥、沙、小石、大石四層過(guò)濾，這樣重復(fù)幾次后可實(shí)現(xiàn)農(nóng)村生活污水的達(dá)標(biāo)排放．下列有關(guān)分析正確的是（　�。� 
①該生態(tài)系統(tǒng)的群落由植物和蚯蚓構(gòu)成
②該生態(tài)系統(tǒng)中的蚯蚓屬于分解者
③該生態(tài)系統(tǒng)的群落既有垂直結(jié)構(gòu)，也存在水平結(jié)構(gòu)
④輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是其植物所固定的太陽(yáng)能．
A．①②B．③④C．①③D．②③

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