9．下列關(guān)于拉馬克與達(dá)爾文的進(jìn)化論的說法，正確的是（　�。�
A．拉馬克認(rèn)為生物是由神創(chuàng)造的，但也是能夠進(jìn)化的
B．拉馬克認(rèn)為生存斗爭是生物進(jìn)化的動(dòng)力
C．達(dá)爾文認(rèn)為獲得性遺傳是生物進(jìn)化的主要原因
D．達(dá)爾文認(rèn)為“適者生存，不適者被淘汰”

分析 1、拉馬克認(rèn)為：地球上的所有生物都不是由神創(chuàng)造的，而是由更古老的生物進(jìn)化而來的；生物是由低等到高等逐漸進(jìn)化的；生物各種適應(yīng)性特征的形成都是由于用進(jìn)廢退和獲得性遺傳．
2、達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說的主要內(nèi)容是過度繁殖、生存斗爭、遺傳變異和適者生存．

解答 解：A、拉馬克認(rèn)為生物是進(jìn)化的，不是由神創(chuàng)造的，A錯(cuò)誤；
B、“生存斗爭是生物進(jìn)化的動(dòng)力”是由達(dá)爾文提出的，B錯(cuò)誤；
C、“獲得性遺傳是生物進(jìn)化的主要原因”是拉馬克提出的，C錯(cuò)誤；
D、“適者生存，不適者被淘汰”是達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的內(nèi)容之一，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是拉馬克的進(jìn)化學(xué)說和達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的內(nèi)容，對(duì)于兩種進(jìn)化學(xué)說的區(qū)別和聯(lián)系的比較識(shí)記色素本題考查的重點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖為某一遺傳病的家系圖（該病的基因用B、b表示），其中Ⅱ2的家族中無此致病基因，Ⅱ6的父母正常，但其有一個(gè)患病的妹妹．請(qǐng)據(jù)圖分析回答問題：
（1）該病屬于常染色體隱性遺傳病類型的遺傳病．
（2）Ⅱ3為純合子的概率為$\frac{1}{3}$．
（3）Ⅱ6的基因型為BB或Bb．
（4）Ⅲ1若為正常女孩，概率為$\frac{1}{2}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖表示剛施肥后的洋蔥根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞在土壤溶液中的狀態(tài)．請(qǐng)據(jù)圖判斷，下列說法不正確的是（　�。�
A．該細(xì)胞不可能具有葉綠體和中心體
B．該細(xì)胞的細(xì)胞液濃度低于土壤溶液的濃度
C．該細(xì)胞也可以用于觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)
D．若將該細(xì)胞放入清水中不發(fā)生復(fù)原很可能細(xì)胞已經(jīng)死亡

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省高一上期末仿真生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•遼寧期末）在最適溫度和pH條件下，胰蛋白酶作用于一定量的某種物質(zhì)（底物），生成物量與反應(yīng)時(shí)間關(guān)系如圖，分析判斷下列說法中錯(cuò)誤的是（ ）

A．該酶作用的底物是蛋白質(zhì)

B．140分鐘后曲線變成水平，是因?yàn)榈孜锉缓谋M

C．適當(dāng)升高溫度，生成物的量達(dá)到最大值所需時(shí)間縮短

D．若胰蛋白酶濃度和其他條件不變，反應(yīng)液pH值由2逐漸升高到10，則酶催化反應(yīng)的速度不變

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．請(qǐng)回答下列有關(guān)遺傳問題：
（1）研究發(fā)現(xiàn)，某果蠅中，與正常酶1比較，失去活性的酶1氨基酸序列有兩個(gè)突變位點(diǎn)，如圖1：

據(jù)圖推測(cè)，酶1氨基酸序列a、b兩處的突變都是控制酶1合成的基因發(fā)生替換突變的結(jié)果，其中a處是發(fā)生堿基對(duì)的增添或缺失（答全給分）導(dǎo)致的，b處是發(fā)生堿基對(duì)的導(dǎo)致的．進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，失活酶1的相對(duì)分子質(zhì)量明顯小于正常酶1，出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因可能是基因突變導(dǎo)致翻譯過程提前終止．
（2）．果蠅的眼色遺傳中，要產(chǎn)生色素必須含有位于常染色體上的基因 A，且位于X染色體上的基因B和b分別會(huì)使眼色呈紫色和紅色（紫色對(duì)紅色為顯性）．果蠅不能產(chǎn)生色素時(shí)眼色為白色．現(xiàn)將純合白眼雄果蠅和純合紅眼雌果蠅雜交，后代中有紫色個(gè)體．請(qǐng)回答下列問題：
①F1中雌果蠅的基因型為AaXBXb，F(xiàn)1中雄果蠅的表現(xiàn)型為紫眼．讓F1雌雄個(gè)體相互交配得到 F2，F(xiàn)2中紫眼：紅眼：白眼比例為9：3：4．F2代中紅眼個(gè)體的基因型有種．
②請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)合理的實(shí)驗(yàn)方案，從親本或 F1中選用個(gè)體以探究 F2中白眼雌蠅的基因型：
第一步：讓白眼雌蠅與基因型為AaXbY的雄蠅交配；第二步：觀察并統(tǒng)計(jì)后代的表現(xiàn)型．
預(yù)期結(jié)果和結(jié)論之一是如果子代紫眼：紅眼：白眼比例為1：1：2（或有紫眼出現(xiàn)），則 F2中白眼雌蠅的基因型為aaXBXb；
（3）．玉米籽粒黃色基因T與白色基因t是位于9號(hào)染色體上的一對(duì)等位基因，已知無正常9號(hào)染色體的花粉不能參與受精作用．現(xiàn)有基因型為Ttt的黃色籽粒植株B，其細(xì)胞中9號(hào)染色體如圖3．若植株B在減數(shù)第一次分裂過程中3條9號(hào)染色體會(huì)隨機(jī)的移向細(xì)胞兩極并最終形成含1條和2條9號(hào)染色體的配子，那么以植株B為父本進(jìn)行測(cè)交，后代的表現(xiàn)型及比例為白色籽粒：黃色籽粒=3：2，其中得到的染色體異常植株占的比例為：$\frac{3}{5}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．某地是全國最適宜生產(chǎn)水果的生態(tài)區(qū)之一，生產(chǎn)的蘋果濃縮果汁酸度優(yōu)于其他地區(qū)的蘋果，深受歐美市場(chǎng)歡迎，發(fā)展無病毒苗木成為建立高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)商品蘋果基地的重要措施．
（1）下面是某地農(nóng)林科學(xué)院進(jìn)行蘋果試管苗培養(yǎng)的一般過程：

請(qǐng)?zhí)顚慳、c所表示的內(nèi)容．a(chǎn)脫分化．   c再分化．
（2）實(shí)驗(yàn)室一般使用保存的培養(yǎng)基母液來制備MS固體培養(yǎng)基，配制母液時(shí)，無機(jī)物中大量元素濃縮10倍，微量元素濃縮濃縮100倍．
（3）該過程中a、c的啟動(dòng)關(guān)鍵在于培養(yǎng)基中所加和細(xì)胞分裂素的濃度、使用的先后順序以及用量的比例．
（4）醋酸桿菌是生產(chǎn)蘋果醋必用的菌種，可以從食醋中分離得到純化的醋酸桿菌．?dāng)U大培養(yǎng)醋酸桿菌時(shí)，一般采用平板倒置培養(yǎng)，原因是防止培養(yǎng)皿蓋上凝結(jié)的水珠落入培養(yǎng)基造成污染．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖為培育轉(zhuǎn)基因小鼠的部分過程示意圖．請(qǐng)回答下列問題：

（1）若需在短時(shí)間內(nèi)獲得較多的目的基因，通常采用PCR技術(shù)．若需在短時(shí)間內(nèi)獲得較多的
轉(zhuǎn)基因小鼠，可以將處于桑椹胚或囊胚期的早期胚胎進(jìn)行胚胎分割移植．
（2）目的基因不能直接、單獨(dú)注入A細(xì)胞的原因是目的基因不能在受體細(xì)胞穩(wěn)定存在（并遺傳給下一代）和表達(dá)，因此需要構(gòu)建含有目的基因的表達(dá)載體（或重組質(zhì)粒）．
（3）圖中的A細(xì)胞通常為受精卵細(xì)胞，將目的基因?qū)朐摷?xì)胞常用的方法是顯微注射法．
（3）小鼠出生后可用其尾巴進(jìn)行DNA檢測(cè)，通過DNA分子雜交方法，檢測(cè)出攜帶目的基因的小鼠．至于目的基因是否合成相應(yīng)的蛋白質(zhì)，可從轉(zhuǎn)基因小鼠中提取蛋白質(zhì)，并用相應(yīng)的抗體進(jìn)行抗原-抗體雜交，若有雜交帶出現(xiàn)，則表明小鼠體內(nèi)的目的基因已表達(dá)．
（4）在目的基因?qū)胄∈蟮腁細(xì)胞時(shí)，目的基因可能隨機(jī)地插入到該細(xì)胞的DNA中．這些細(xì)胞有的能發(fā)育成轉(zhuǎn)基因小鼠，有的卻死亡．請(qǐng)分析目的基因插入后導(dǎo)致有些A細(xì)胞死亡的最可能原因外源基因的插入使受精卵內(nèi)生命活動(dòng)必需的某些基因不能正常表達(dá)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．根據(jù)圖回答有關(guān)免疫問題：
（1）當(dāng)B淋巴細(xì)胞表面的抗原識(shí)別受體與抗原結(jié)合時(shí)，該細(xì)胞被活化，分化出的漿細(xì)胞，制造大量的抗體分泌到血液中．
（2）圖中表示將抗原注射于兔體內(nèi)后抗體產(chǎn)生量的變化．當(dāng)注入抗原X，抗體產(chǎn)生量的變化是曲線A．若第8天，同時(shí)注射抗原Y和X，圖中表示對(duì)抗原Y的抗體產(chǎn)生量是曲線C；表示對(duì)抗原X的抗體產(chǎn)生量是曲線B，其特點(diǎn)是反應(yīng)快，產(chǎn)生的抗體多．若第8天不注射抗原X，則以后對(duì)抗原X的抗體產(chǎn)生量變化的是曲線D．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．將一個(gè)細(xì)胞中的磷脂成分全部抽提出來，并將它在空氣/水界面上鋪成單分子層，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這個(gè)單分子層的表面積相當(dāng)于原來細(xì)胞膜表面積的兩倍．這個(gè)細(xì)胞很可能是（　　）
A．人的肝細(xì)胞B．雞的紅細(xì)胞C．變形蟲的體細(xì)胞D．大腸桿菌細(xì)胞

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