15．在人體內(nèi)，HIV病毒與特異性抗體結(jié)合后產(chǎn)生沉淀，被吞噬細胞攝取后徹底水解可得到（　�。�
A．核糖、4種含氮堿基、磷酸和多種氨基酸
B．磷脂、20種氨基酸
C．5種含氮堿基、核糖、20種氨基酸和磷酸
D．4種核糖核苷酸

分析 1、細胞中的核酸根據(jù)所含五碳糖的不同分為DNA（脫氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）兩種，構(gòu)成DNA與RNA的基本單位分別是脫氧核苷酸和核糖核苷酸，每個脫氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含氮堿基形成，每個核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮堿基形成．
2、脫氧核苷酸和核糖核苷酸在組成上的差異有：①五碳糖不同，脫氧核苷酸中的中的五碳糖是脫氧核糖，核糖核苷酸中的五碳糖是核糖；②堿基不完全相同，脫氧核苷酸中的堿基是A、T、G、C，核糖核苷酸中的堿基是A、U、G、C．
3、細胞生物（包括原核生物和真核生物）的細胞中含有DNA和RNA兩種核酸、其中DNA是遺傳物質(zhì)，非細胞生物（病毒）中含有DNA或RNA一種核酸、其遺傳物質(zhì)是DNA或RNA．
4、核酸初步水解的產(chǎn)物是核苷酸，徹底水解的產(chǎn)物是磷酸、五碳糖和含氮堿基．
5、抗體的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)徹底水解產(chǎn)物的氨基酸，構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸有20種．

解答 解：HIV病毒是RNA病毒，由蛋白質(zhì)和RNA構(gòu)成，在人體內(nèi)，HIV病毒與特異性抗體結(jié)合后產(chǎn)生沉淀包括蛋白質(zhì)和RNA兩類物質(zhì)，其中RNA被徹底水解可得到核糖、磷酸、4種含氮堿基（A、C、G、U），蛋白質(zhì)徹底水解后的產(chǎn)物是多種（最多20種）氨基酸，即在人體內(nèi)HIV病毒與特異性抗體結(jié)合后產(chǎn)生沉淀，被吞噬細胞攝取后徹底水解可得的物質(zhì)為核糖、4種含氮堿基、磷酸和多種氨基酸．
故選：A．

點評 本題考查核酸和蛋白質(zhì)的知識，考生識記核酸的種類、組成和分布，蛋白質(zhì)的構(gòu)成，明確DNA和RNA在構(gòu)成上的異同是解題的關(guān)鍵；此題還應(yīng)注意蛋白質(zhì)、核酸的初步水解和徹底水解的不同．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．圖甲表示真核生物細胞中染色體（DNA）在細胞核中進行的一些生理活動，圖乙表示細胞質(zhì)中進行的某重要生理活動．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）若在圖甲①的培養(yǎng)液中加入3H標(biāo)記的胸腺嘧啶進行培養(yǎng)，則a、b中帶有3H標(biāo)記的是a、b（a，b，a和b），做出此判斷的依據(jù)是DNA的復(fù)制方式為半保留復(fù)制．
（2）圖甲②所示的過程為遺傳信息的轉(zhuǎn)錄過程，需要（四種）核糖核苷酸作為原料．
（3）圖乙表示遺傳信息的翻譯過程，其中作為模板的是圖中的c結(jié)構(gòu)（用圖中字母表示）．由圖可知纈氨酸的密碼子是GUC．連接賴氨酸和甲硫氨酸的化學(xué)鍵是肽鍵．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．圖1是水稻葉肉細胞中光合作用的部分過程示意圖．圖2是某科研小組對大田中的水稻進行光合速率日變化研究的部分結(jié)果．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖1中，CO2的受體是核酮糖二磷酸/RuBP，離開卡爾文循環(huán)的丙糖磷酸在葉綠體內(nèi)除了合成淀粉外，還可合成氨基酸/蛋白質(zhì)、脂質(zhì)．
（2）卡爾文循環(huán)過程有特定的調(diào)控機制，主要是通過調(diào)節(jié)酶的活性和含量實現(xiàn)．卡爾文循環(huán)產(chǎn)物丙糖磷酸大量運出葉綠體，卻沒有導(dǎo)致葉綠體內(nèi)磷酸越來越少，據(jù)圖1推測，補充葉綠體內(nèi)磷酸的途徑是丙糖磷酸轉(zhuǎn)變成蔗糖時脫下的磷酸可運回葉綠體/葉綠體外Pi回運．據(jù)研究，夜間卡爾文循環(huán)停止后，葉肉細胞仍有蔗糖運出，其來源最可能是葉綠體內(nèi)淀粉分解轉(zhuǎn)化．
（3）已知圖2中9：00與15：00光照強度相同，但15：00的光合速率要低很多，據(jù)圖2分析，其原因之一可能是氣孔（相對）開度未能恢復(fù)到上午的狀態(tài)．17：00后光合速率急劇下降，主要是由于圖1所示的[B]還原作用減弱，導(dǎo)致卡爾文循環(huán)減慢．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖表示某綠色植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、C、d時，C02釋放量和02 吸收量的變化，下列相關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A．氧濃度為a時，只進行無氧呼吸
B．氧濃度為c時，較適于貯藏該植物器官
C．氧濃度為b時，無氧呼吸比有氧呼吸消耗的葡萄糖多
D．氧濃度為d時，無氧呼吸的強度與有氧呼吸強度相等

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．小麥植株進行光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃．圖甲為小麥葉肉細胞中的部分代謝示意圖；圖乙是在CO2濃度一定、環(huán)境溫度為25℃、不同光照強度條件下測得的小麥葉片的光合作用強度．請據(jù)圖分析回答問題．

（1）當(dāng)圖甲中細胞有d過程發(fā)生而沒有e過程發(fā)生時，該細胞處于的生理狀態(tài)是光合作用強度小于或等于呼吸作用強度．若是d過程也不發(fā)生，則此時該細胞內(nèi)進行的生理過程是（用化學(xué)反應(yīng)式表示）6O2+C6H12O6+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量．
（2）在圖乙中B點時，葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的場所有細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體、葉綠體．C點時，該植物的總光合速率為20mg/（dm2•葉•h）．C點以后限制光合作用強度繼續(xù)上升的環(huán)境因素是二氧化碳濃度．
（3）適當(dāng)提高CO2濃度時，C點將上移（填“上移”“下移”或“不動”）；當(dāng)植物缺鎂時，B點將右移（填“左移”或“右移”）．
（4）某同學(xué)以綠色植物葉片為材料，探究環(huán)境條件對細胞呼吸速率的影響，請幫助他提出一個探究的課題：探究溫度（氧氣濃度）對細胞呼吸速率的影響．需要特別注意的是，該實驗需要在黑暗條件下進行．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．番茄喜溫不耐熱，適宜的生長溫度為15～33℃．研究人員在實驗室控制的條件下，研究夜間低溫條件對番茄光合作用的影響．實驗中白天保持25℃，從每日16：00時至次日6：00時，對番茄幼苗進行15℃（對照組）和6℃的降溫處理，在實驗的第0、3、6、9天的9：00進行相關(guān)指標(biāo)的測定．
（1）圖1結(jié)果顯示，夜間6℃處理后，番茄植株干重低于對照組．這表明低溫處理對光合作用的抑制強于對呼吸作用的抑制．

（2）研究人員在實驗中還測定了番茄的凈光合速率、氣孔開放度和胞間CO2濃度，結(jié)果如圖2所示．圖中結(jié)果表明：夜間6℃低溫處理，導(dǎo)致氣孔開放度下降，使CO2供應(yīng)不足，直接影響了光合作用過程中的暗反應(yīng)，最終使凈光合速率降低．
（3）光合作用過程中，Rubisco是一種極為關(guān)鍵的酶．
①研究人員在低夜溫處理的第0、9天的9：00時取樣，提取并檢測Rubisco的量．結(jié)果發(fā)現(xiàn)番茄葉片Rubisco含量下降．提取Rubisco的過程在0～4℃下進行，是為了避免高溫使酶失活．
②為研究Rubisco含量下降的原因，研究人員提取番茄葉片細胞的總RNA，經(jīng)逆轉(zhuǎn)錄過程獲得總cDNA．根據(jù)番茄Rubisco合成基因的（特定）堿基序列設(shè)計引物，再利用PCR技術(shù)擴增Rubisco合成基因．最后根據(jù)目的基因的產(chǎn)量，得出樣品中Rubisco合成基因的mRNA的量．
③結(jié)果發(fā)現(xiàn)，低夜溫處理組mRNA的量，第0天與對照組無差異，第9天則顯著低于對照組．這說明低夜溫抑制了Rubisco合成基因轉(zhuǎn)錄過程，使Rubisco含量下降．
（4）低夜溫處理還改變了光合產(chǎn)物向不同器官的分配，使實驗組番茄葉、莖、根的光合產(chǎn)物分配比率高于對照組，果實的光合產(chǎn)物分配比率明顯低于對照組，這一變化的意義是適應(yīng)低溫環(huán)境的自我保護．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．完成一個完整的反射活動最少需要（　�。﹤�神經(jīng)元．
A．1B．2C．3D．4

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．屋頂種植植物既利于室內(nèi)降溫又利于改善空氣質(zhì)量．為了提高屋頂植物的生態(tài)效益，有人做了相關(guān)實驗，繪出下列四圖．請回答有關(guān)的問題．

（1）圖甲中a物質(zhì)形成過程中，位于葉綠體的類囊體薄膜上的色素將能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能．
（2）圖乙表示在二氧化碳充足條件下，某植物光合速率與光照強度和溫度的關(guān)系．在溫度為20℃，光照強度大于8klx后，該植株光合速率不再隨光照強度的增加而增加．當(dāng)溫度為30℃時，光照強度由4klx瞬時上升至12klx，此刻該植株葉綠體內(nèi)C3的合成速率將基本不變．
（3）圖丙表示某植物的非綠色器官在02濃度為a，b，c，d時，CO2釋放量和02吸收量的關(guān)系圖．若細胞呼吸的底物是葡萄糖，則在02濃度為b時，細胞呼吸的方式是有氧呼吸和無氧呼吸．
（4）圖丁表示在適宜的條件下，一定時間內(nèi)某無機鹽離子從大麥幼根不同部位向莖葉的輸出量和在大麥幼根相應(yīng)部位積累量的變化．在自然情況下，土壤中該無機鹽離子的濃度比根細胞中該無機鹽離子的濃度低（填”低”或”高”），幼根表皮細胞通過主動運輸方式吸收土壤中該無機鹽離子．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省高二上期中生物選修試卷（解析版） 題型：綜合題

綠色大米一直深受人們的喜愛，在稻田中除水稻外，還有雜草、田螺等生物，某研究小組對其進行了相關(guān)調(diào)查。

（1）調(diào)查稻田中田螺種群密度時可采用 法，選取樣本的關(guān)鍵 。根據(jù)下面的取樣調(diào)查表可估算出稻田中田螺的種群密度為 。

樣方編號

1

2

3

4

5

6

樣方面積（m2）

1

1

1

1

1

1

田螺數(shù)量（只）

16

19

16

20

16

15

（2）某研究所調(diào)查發(fā)現(xiàn)：某種小型蛙引入稻田后，其種群數(shù)量增長速率隨時間變化的曲線如圖所示，請分析回答：

在T0～T2時間內(nèi)，種群數(shù)量增長曲線呈 型；若在T2時種群的數(shù)量為N，則在T1時種群的數(shù)量為 ，T1時該種群的年齡組成可能為 。

（3）水稻收獲后，耕翻后的稻田中播種了冬小麥，11月下旬又是一片綠油油的，這屬于 演替。

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同步練習(xí)冊答案