17.圖甲表示真核生物細(xì)胞中染色體(DNA)在細(xì)胞核中進(jìn)行的一些生理活動(dòng),圖乙表示細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行的某重要生理活動(dòng).請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)若在圖甲①的培養(yǎng)液中加入3H標(biāo)記的胸腺嘧啶進(jìn)行培養(yǎng),則a、b中帶有3H標(biāo)記的是a、b(a,b,a和b),做出此判斷的依據(jù)是DNA的復(fù)制方式為半保留復(fù)制.
(2)圖甲②所示的過(guò)程為遺傳信息的轉(zhuǎn)錄過(guò)程,需要(四種)核糖核苷酸作為原料.
(3)圖乙表示遺傳信息的翻譯過(guò)程,其中作為模板的是圖中的c結(jié)構(gòu)(用圖中字母表示).由圖可知纈氨酸的密碼子是GUC.連接賴氨酸和甲硫氨酸的化學(xué)鍵是肽鍵.

分析 分析圖甲:①表示染色體的復(fù)制,其中a和b表示姐妹染色單體;②表示轉(zhuǎn)錄過(guò)程,c表示mRNA.
分析圖乙:圖乙表示翻譯過(guò)程,其中d表示核糖體,是翻譯的場(chǎng)所.

解答 解:(1)胸腺嘧啶是合成DNA的成分,圖甲①表示DNA復(fù)制過(guò)程,由于DNA分子的復(fù)制方式是半保留復(fù)制,因此若在圖甲①的培養(yǎng)液中加入3H標(biāo)記的胸腺嘧啶進(jìn)行培養(yǎng),則a、b均帶有3H標(biāo)記.
(2)圖甲②表示轉(zhuǎn)錄過(guò)程,該過(guò)程的原料是(四種)核糖核苷酸.
(3)圖乙表示翻譯過(guò)程,該過(guò)程的模板是mRNA,即圖中c結(jié)構(gòu);密碼子是mRNA上決定一個(gè)氨基酸的3個(gè)相鄰的堿基,結(jié)合圖可知纈氨酸的密碼子是GUC.氨基酸之間通過(guò)肽鍵相連.
故答案為:
(1)a、b  DNA的復(fù)制方式為半保留復(fù)制
(2)轉(zhuǎn)錄  (四種)核糖核苷酸
(3)翻譯    c    GUC    肽鍵

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解,考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,要求考生識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過(guò)程、場(chǎng)所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識(shí),能正確分析題圖,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.哺乳動(dòng)物的脂肪細(xì)胞來(lái)源于前脂肪細(xì)胞.請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)脂肪組織體積增加是前脂肪細(xì)胞分裂和分化和脂肪細(xì)胞生長(zhǎng)(體積增長(zhǎng))的結(jié)果.
(2)在體外培養(yǎng)前脂肪細(xì)胞,需過(guò)濾脂肪組織血管基質(zhì),并經(jīng)蛋白酶酶消化而得到單個(gè)前脂肪細(xì)胞,進(jìn)行原代培養(yǎng).體外培養(yǎng)細(xì)胞的操作及培養(yǎng)過(guò)程均需要在無(wú)菌條件下進(jìn)行.成熟脂肪組織細(xì)胞間質(zhì)少、細(xì)胞松散,所以隨著前脂肪細(xì)胞的分化,細(xì)胞貼壁生長(zhǎng)性能下降.
(3)體外培養(yǎng)前脂肪細(xì)胞,檢測(cè)細(xì)胞中脂肪的含量,以判斷前脂肪細(xì)胞的分化程度,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示.
①該實(shí)驗(yàn)的目的是研究TSH濃度對(duì)前脂肪細(xì)胞分化的影響.
②實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示:實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組脂肪量的最顯著差異出現(xiàn)在第12天,前脂肪細(xì)胞培養(yǎng)至第16天時(shí),不同濃度TSH處理的細(xì)胞的分化程度相同,上述結(jié)果說(shuō)明TSH濃度越高延緩(推遲)細(xì)胞分化效果越好.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)酶和ATP的敘述,正確的是( 。
A.組成酶的基本單位是氨基酸或脫氧核苷酸
B.不同生物體內(nèi)酶的種類可能不同,但ATP是一樣的
C.酶、ATP都與細(xì)胞代謝密切相關(guān),但兩者的合成無(wú)直接關(guān)系
D.人成熟紅細(xì)胞既不能合成酶,也不能產(chǎn)生ATP

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.我國(guó)的《婚姻法》規(guī)定,直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親禁止結(jié)婚,其理論依據(jù)是( 。
A.近親婚配,其后代一定患遺傳病
B.近親婚配,其后代患隱性遺傳病的幾率增大
C.近親婚配,其后代必然患有伴性遺傳病
D.親緣關(guān)系近,攜帶相同隱性致病基因的幾率小

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.實(shí)驗(yàn)室內(nèi)模擬生物的DNA復(fù)制必需的一組條件是( 。
①ATP       ②DNA分子  ③轉(zhuǎn)運(yùn)RNA  ④酶    ⑤信使RNA
⑥游離的脫氧核苷酸  ⑦游離的核糖核苷酸    ⑧適宜的溫度和酸堿度.
A.①②③⑦⑧B.①②④⑥⑧C.①②④⑤⑥D.②③④⑤⑧

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2.在真核細(xì)胞中,不會(huì)在同一結(jié)構(gòu)中發(fā)生的生命活動(dòng)是( 。
A.[H]的生成與利用B.蛋白質(zhì)的合成與包裝
C.丙酮酸的生成與分解D.信息交流與物質(zhì)物質(zhì)交換

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.分析下列兩則材料,探究問(wèn)題.
材料1:甲型H1N1流感病毒侵入人體肝、肺等組織細(xì)胞,使人出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀,甚至導(dǎo)致人死亡.
材料2:人類免疫缺陷綜合癥首先發(fā)現(xiàn)于20世紀(jì)六七十年代,而在20世紀(jì)80年代初,證明該疾病是由艾滋病病毒(HIV)所引起的.
(1)根據(jù)材料1、2,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析,病毒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)嗎?沒(méi)有由哪些物質(zhì)構(gòu)成?蛋白質(zhì)和一種核酸
(2)病毒能獨(dú)立生活嗎?病毒不能獨(dú)立生活怎樣繁殖后代?以自我復(fù)制的方式繁殖,即靠自己的遺傳物質(zhì)中的遺傳信息,利用寄生細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì),制造出新的病毒.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.我國(guó)南方;~塘是將低洼稻田挖深做塘,塘內(nèi)養(yǎng)魚,塘基上種桑,用桑養(yǎng)蠶、蠶糞養(yǎng)魚,魚糞肥塘,塘泥肥田、肥桑,從而獲得稻、魚、蠶三豐收,大大提高了系統(tǒng)生產(chǎn)力,這種模式,主要應(yīng)用了生態(tài)工程遵循的哪個(gè)原理(  )
A.系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理B.整體性原理
C.物種多樣性原理D.物質(zhì)循環(huán)再生原理

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.在人體內(nèi),HIV病毒與特異性抗體結(jié)合后產(chǎn)生沉淀,被吞噬細(xì)胞攝取后徹底水解可得到( 。
A.核糖、4種含氮堿基、磷酸和多種氨基酸
B.磷脂、20種氨基酸
C.5種含氮堿基、核糖、20種氨基酸和磷酸
D.4種核糖核苷酸

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