12.人的角膜、妊娠的子宮等,能容忍外來的抗原而不產(chǎn)生排異反應(yīng),這種現(xiàn)象稱為“免疫赦免”,這些部位稱“免疫赦免區(qū)“,該區(qū)域細(xì)胞有赦免基因的表達(dá),它能啟動自殺程序讓免疫細(xì)胞凋亡.下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.移植心臟難以存活的主要原因是機(jī)體會將移植心臟當(dāng)作抗原進(jìn)行攻擊
B.“免疫赦免”說明人體的免疫系統(tǒng)存在進(jìn)化缺陷,不利于人類適應(yīng)環(huán)境
C.若使移植器官獲得“免疫赦免”,可利用藥物使人體免疫系統(tǒng)變得敏感
D.赦免基因的啟動,使得人體效應(yīng)T細(xì)胞的增殖分化過程出現(xiàn)異常現(xiàn)象

分析 “免疫赦免”現(xiàn)象不能說明人體的免疫系統(tǒng)存在一定的缺陷,這是自然選擇的結(jié)果.
高度分化的細(xì)胞不具有細(xì)胞增殖的能力,如漿細(xì)胞或效應(yīng)T細(xì)胞等.

解答 解:A、移植心臟難以存活的主要原因是機(jī)體會將移植心臟當(dāng)作抗原進(jìn)行攻擊,即發(fā)生免疫排斥反應(yīng),A正確;
B、“免疫赦免”現(xiàn)象不能說明人體的免疫系統(tǒng)存在一定的缺陷,這是自然選擇的結(jié)果,B錯誤;
C、若使移植器官獲得“免疫赦免”,可利用藥物使人體免疫系統(tǒng)變得不敏感,C錯誤;
D、效應(yīng)T細(xì)胞屬于高度分化的細(xì)胞,不具有細(xì)胞增殖的能力,D錯誤.
故選:A.

點(diǎn)評 本題考查了人體免疫調(diào)節(jié)的有關(guān)知識,要求考生能夠識記特異性免疫調(diào)節(jié)的過程,明確免疫排斥反應(yīng)主要是進(jìn)行的細(xì)胞免疫,在器官移植過程中可以通過藥物的治療來抑制T淋巴細(xì)胞的增殖分化從而降低排斥反應(yīng).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于染色體數(shù)目變異的敘述,正確的是(  )
A.三倍體西瓜并不是一顆種子都不能產(chǎn)生
B.21三體綜合癥患者體細(xì)胞中含有3個染色體組
C.一個體細(xì)胞中任意兩個染色體組之間的染色體形態(tài)、數(shù)目一定相同
D.單倍體指體細(xì)胞中只含1個染色體組且高度不育的個體

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖表示某水產(chǎn)養(yǎng)殖池塘中的能量流動示意圖,其中有機(jī)碎屑是指動植物的遺體和飼料被分解后形成的顆粒有機(jī)物,據(jù)此回答下列問題:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中鳙魚處于第二、三營養(yǎng)級.
(2)浮游動物同化的能量中,除了一部分用于自身生命活動外,其余部分以有機(jī)物的形式儲存起來用于自身的生長、發(fā)育和繁殖.若鳙魚全部同化的能量都通過食物鏈獲得,且其食物來源中浮游動物占$\frac{2}{5}$,浮游植物占$\frac{3}{5}$,則其每同化10kJ能量,至少需要浮游植物提供130kJ的能量.
(3)魚在水中能通過其偵彳線感知水流方向,這屬于生態(tài)系統(tǒng)的物理信息,該實(shí)例說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是生命活動的正常進(jìn)行離不開信息作用.
(4)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量大于全部浮游植物固定的太陽能,其原因是該生態(tài)系統(tǒng)存在外來能量的輸入,如飼料中的化學(xué)能.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.某些具有惡臭或毒刺的動物具有警戒色,以此向其它動物發(fā)出不能捕食的信息.從生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的類型分析警戒色屬于( 。
A.物理信息B.化學(xué)信息C.行為信息D.不能確定

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列各動物種群在性別比例上雌性明顯多于雄性的是( 。
A.一片森林中的黑猩猩B.一片草原上的野馬
C.一個奶牛場里的牛D.一個湖泊中的鴦鴦

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的說法中,不正確的是(  )
A.在觀察細(xì)胞減數(shù)分裂時,能觀察到著絲點(diǎn)排列在赤道板上的細(xì)胞
B.探究溫度對淀粉酶活性的影響時,不能用斐林試劑檢測實(shí)驗(yàn)結(jié)果
C.洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞進(jìn)行質(zhì)壁分離過程中,紫色區(qū)域不斷縮小
D.利用健那綠進(jìn)行染色,可以使人口腔上皮細(xì)胞的細(xì)胞核呈現(xiàn)綠色

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科目:高中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

4.現(xiàn)有研究者設(shè)計了一個簡單有效地測定植物細(xì)胞細(xì)胞液濃度的實(shí)驗(yàn)方法.實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果如表,請依據(jù)資料回答:
 組別 第1組第2組 第3組  第4組 第5組
 實(shí)
驗(yàn)

①加蔗糖溶液0.0125M 0.025M 0.05M 0.1M0.2M
 a1 b1a2b2a3 b3a4b4a5b5
 ②加等量葉圓片+-+-+-+-+-
③放置15分鐘
 ④加一粒亞甲基藍(lán)結(jié)晶+-+-+-+-+-
⑤取a管中一滴藍(lán)色溶液置于b管中部
 實(shí)驗(yàn)
結(jié)果
 藍(lán)色液滴 下沉   不動 微上浮  上浮  明顯上浮 
說明:1.“+”表示添加,“-”表示不添加.
2、加入的亞甲基藍(lán)結(jié)晶極小,溶解后會使溶液呈藍(lán)色,對溶液濃度影響忽略不計.
3、如果a管溶液濃度上升,藍(lán)色小滴在b管的無色溶液中將下沉;如果a管溶液濃度下降,b中藍(lán)色小滴將上浮;如果a管溶液濃度不變,b中藍(lán)色小滴將均勻擴(kuò)散.

(1)本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理:當(dāng)細(xì)胞液與外界溶液存在濃度差時,植物細(xì)胞會發(fā)生滲透吸水或失水;而這一生理過程可通過亞甲基藍(lán)藍(lán)色小液滴(在對應(yīng)的無色外界溶液中)的浮沉來判斷.
(2)該實(shí)驗(yàn)的自變量是蔗糖溶液的濃度,觀察指標(biāo)是藍(lán)色小液滴的移動方向,實(shí)驗(yàn)結(jié)論是葉片細(xì)胞的細(xì)胞液濃度大約相當(dāng)于0.025M的蔗糖溶液.
(3)用某組溶液操作到第④步時,通過顯微觀察該組葉片細(xì)胞發(fā)現(xiàn)有質(zhì)壁分離現(xiàn)象,即可預(yù)測b中的藍(lán)色小滴會上。舭l(fā)現(xiàn)這5組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是藍(lán)色小滴均上浮,實(shí)驗(yàn)應(yīng)如何改進(jìn)?增加蔗糖溶液濃度更低的組別.
(4)該實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)控制在15min內(nèi)完成,否則葉片細(xì)胞會因置于過高濃度溶液中脫水死亡,釋放的胞內(nèi)物質(zhì)影響外界溶液濃度,造成實(shí)驗(yàn)誤差.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.人為將城市內(nèi)湖濕地與半自然果林鑲嵌叫混建成復(fù)合濕地生態(tài)系統(tǒng).科學(xué)家對該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動進(jìn)行了定量分析,結(jié)果如圖所示.請回答問題:

注:圖中數(shù)字為能量值,單位為J/(cm2•a).
(1)半自然果林樹種之間的關(guān)系是競爭.該生態(tài)系統(tǒng)中群落的演替方式是次生演替.
(2)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是2.30×107J/(cm2•a),植食性動物的糞便量屬于生產(chǎn)者(填“生產(chǎn)者”或“植物性動物”)的同化量.該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者與初級消費(fèi)者之間的能量傳遞效率約為0.85%(保留小數(shù)點(diǎn)后2位).若調(diào)查一個人工魚塘生態(tài)系統(tǒng),流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量除了生產(chǎn)者固定的能量,還有人工投放飼料中的能量.
(3)太陽能的不斷輸入是推動該生態(tài)系統(tǒng)能量流動、物質(zhì)循環(huán)、信息傳遞功能實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ).當(dāng)復(fù)合濕地生態(tài)系統(tǒng)在受到輕度污染后,能夠迅速恢復(fù),這是通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制來實(shí)現(xiàn)的.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)動物激素調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是( 。
A.與甲狀腺激素相比,促甲狀腺激素作用的靶細(xì)胞種類數(shù)目較少
B.動物激素調(diào)節(jié)具有啟動慢、范圍廣、持續(xù)時間比較長的特點(diǎn)
C.對轉(zhuǎn)錄水平進(jìn)行調(diào)節(jié)可能會影響胰島素的和稱量
D.人和高等動物內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持主要是通過激素調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)的

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同步練習(xí)冊答案