13.如圖所示DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)回答:
(1)圖中1、2分別表示磷酸、脫氧核糖,1、2、3合稱(chēng)脫氧(核糖)核苷酸.
(2)如果5是腺嘌呤(A),則6是胸腺嘧啶,2能否表示腺嘌呤?不能.
(3)若該片段表示的是人體內(nèi)的DNA,則復(fù)制時(shí)間是有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂前的間期.
(4)DNA被徹底氧化分解,能產(chǎn)生含氮廢物的是(用圖中數(shù)字表示)3、4、5、6.

分析 分析題圖:圖示為DNA分子的平面結(jié)構(gòu),DNA是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈盤(pán)旋而成的雙螺旋結(jié)構(gòu);DNA的外側(cè)由脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成的基本骨架,內(nèi)側(cè)是堿基通過(guò)氫鍵連接形成的堿基對(duì),堿基之間的配對(duì)遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則(A-T、C-G).圖中1是磷酸,2是脫氧核糖,3、4、5、6是含氮堿基.

解答 解:(1)根據(jù)DNA分子結(jié)構(gòu)可知,圖中1是磷酸,2是脫氧核糖,3是含氮堿基,1、2、3合稱(chēng)脫氧(核糖)核苷酸.
(2)如果5是腺嘌呤(A),根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,則6是胸腺嘧啶;2是脫氧核糖,不能表示腺嘌呤.
(3)DNA復(fù)制的時(shí)期是分裂間期,即有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂間期.
(4)圖中3、4、5、6表示含氮堿基,DNA被徹底氧化分解,這些能產(chǎn)生含氮廢物.
故答案為:
(1)磷酸   脫氧核糖   脫氧(核糖)核苷酸
(2)胸腺嘧啶   不能
(3)有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂前的間期
(4)3、4、5、6

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合DNA分子的平面結(jié)構(gòu)圖,考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn),要求考生識(shí)記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn),掌握堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016福建養(yǎng)正中學(xué)溪惠安高二上期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生物體的性別決定與伴性遺傳的敘述,正確的是( )

A.性染色體存在于所有生物的各個(gè)細(xì)胞中

B.人類(lèi)的伴X染色體隱性遺傳病具有交叉遺傳的特點(diǎn)

C.XY型性別決定的生物,Y染色體都比X染色體短小

D.含X染色體的配子是雌配子,含Y染色體的配子是雄配子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.某質(zhì)粒上有SalⅠ、HindⅢ、BamHⅠ三種限制酶切割位點(diǎn),同時(shí)還含有抗四環(huán)素基因和抗氨芐青霉素基因.利用此質(zhì)粒獲得轉(zhuǎn)基因抗鹽煙草的過(guò)程如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)若利用PCR技術(shù)獲取抗鹽基因,需利用引物尋找抗鹽基因的位置并進(jìn)行擴(kuò)增.
(2)將含有抗鹽基因的煙草細(xì)胞培養(yǎng)為煙草植株需借助植物組織培養(yǎng)技術(shù).
(3)在構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí),應(yīng)選用SalⅠ和HindⅢ兩種酶對(duì)質(zhì)粒和抗鹽基因的DNA進(jìn)行切割,以保證重組DNA序列的惟一性.
(4)為了確定抗鹽煙草是否培育成功,既要用放射性同位素標(biāo)記的抗鹽基因作探針進(jìn)行分子雜交檢測(cè),又要用一定濃度的鹽水澆灌方法從個(gè)體水平鑒定煙草植株的耐鹽性.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.將小球藻置于盛有NaHCO3溶液的密閉容器中培養(yǎng),在不同光照條件下該容器中氧氣濃度隨時(shí)間變化的曲線如圖所示,據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是( 。
A.0〜l0min凈光合速率不變
B.0~15min光照強(qiáng)度小于15〜20min
C.15〜20min光合作用速率與呼吸作用速率相等
D.若20min后停止光照,則短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C5含量減少

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.在一定濃度的CO2和適宜溫度條件下,測(cè)定不同光照條件下放有某雙子葉植物葉片的密閉裝置中CO2的變化量,結(jié)果如表.分析表中數(shù)據(jù),不正確的推論是( 。
光照強(qiáng)度(klx)1.03.05.07.08.010.0
CO2變化量
(mg/100cm2•h)
+2.0-2.0-6.0-10.0-12.0-12.0
A.光照強(qiáng)度為3klx時(shí),光合作用吸收的CO2大于呼吸作用釋放的CO2
B.光照強(qiáng)度為lklx時(shí),該植物光合作用速率為0,只有呼吸作用釋放CO2
C.光照強(qiáng)度由5klx增強(qiáng)到7klx時(shí),葉肉細(xì)胞中C3化合物合成速率增大
D.光照強(qiáng)度為9klx時(shí),葉綠體中酶的含量可能是限制植物光合作用速率的內(nèi)因

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.如圖所示是甲、乙、丙三種物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式示意圖,其中丙物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸方式是( 。
A.自由擴(kuò)散B.協(xié)助擴(kuò)散C.主動(dòng)運(yùn)輸D.被動(dòng)運(yùn)輸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.多年封山育林后,某山區(qū)原馬尾松林的部分區(qū)域,栲樹(shù)己占優(yōu)勢(shì),僅在樹(shù)林邊緣還有馬尾松分布,且低于0.3m的馬尾松苗很多,高于0.3m的馬尾松幼樹(shù)很少,在最適溫度和濕度下進(jìn)行測(cè)定,結(jié)果如圖及如表.
表:馬尾松林不同時(shí)間點(diǎn)不同高度的光照強(qiáng)度(Lx)
位置

光照
強(qiáng)度
時(shí)間
6點(diǎn)10點(diǎn)12點(diǎn)14點(diǎn)17點(diǎn)
0.3m高處1503505001000150
1.2m高處61)0140020004000600
最高處300007000100002000030000
(1)當(dāng)光照強(qiáng)度超過(guò)1200Lx時(shí),限制栲樹(shù)和馬尾松光合作用速率的主要外界因素分別是二氧化碳濃度、
光照強(qiáng)度.當(dāng)光照強(qiáng)度為400Lx時(shí),馬尾松葉肉細(xì)胞中形成ATP的部位有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體.
(2)依據(jù)上述信息推測(cè),在樹(shù)林中低于0.3m的馬尾松苗不能(能/不能)長(zhǎng)成幼樹(shù),原因是在低于0.3m處,光強(qiáng)小于lOOOLx,幼苗光合作用合成的有機(jī)物少于呼吸作用消耗的有機(jī)物,無(wú)法正常生長(zhǎng).
(3)如圖所示,若馬尾松每天接受12小時(shí)光照,平均光照強(qiáng)度為1200Lx,則一晝夜10dm2的葉片凈產(chǎn)生氧氣240mmol.
(4)馬尾松林逐漸被栲樹(shù)林取代的過(guò)程稱(chēng)為群落演替(演替、次生演替).栲樹(shù)能夠取代馬尾松的原因是栲樹(shù)在較弱光照條件下有生長(zhǎng)優(yōu)勢(shì).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)圖中[2]表示兩層磷脂分子,它構(gòu)成膜的基本支架.
(2)離子出細(xì)胞的方向是B→A(用圖中字母和“→”表示).
(3)在離子的跨膜運(yùn)輸過(guò)程中,需要[1]載體蛋白(通道蛋白、蛋白質(zhì))協(xié)助,還需要ATP直接供能.
(4)膜功能的復(fù)雜程度主要取決于膜成分中蛋白質(zhì)的種類(lèi)和數(shù)量.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2016屆湖南長(zhǎng)沙長(zhǎng)郡中學(xué)高三下學(xué)期周考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

冬瓜品種中黑毛節(jié)有全雌株(只有雌花)、全雄株(只有雄花)和正常株(雌花、雄花均有)等不同性別類(lèi)型的植株。研究人員利用黑毛節(jié)做雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答:

(1)據(jù)圖推測(cè)黑毛節(jié)的性別類(lèi)型由 對(duì)基因控制。F2 中三種性別類(lèi)型植株的產(chǎn)生所屬的變異類(lèi)型為 。

(2)若第一對(duì)基因以A、a 表示,第二對(duì)基因以B、b 表示,第三對(duì)基因以C、e 表示……,

以此類(lèi)推,F(xiàn)2 正常株自交后代中全雌株:正常株:全雄株= 。

(3)現(xiàn)采用單倍體育種方法判定F2 中某一全雄株的基因型:

①若其后代為_(kāi)________________,則其基因型為_(kāi)________;

②若其后代為_(kāi)________________,則其基因型為_(kāi)________;

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案