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孟德爾在對一對相對性狀進行研究的過程中,發(fā)現(xiàn)了基因的分離定律。下列有關基因分離定律的幾組比例,能說明基因分離定律實質的是( )

A.F2的表現(xiàn)型比為3:1

B.F1產生配子的比為1:1

C.F2基因型的比為1:2:1

D.測交后代的比為1:1

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2016-2017學年山西省高二上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

對下列圖中有關的生物學意義的描述正確的是

A.甲圖若在c點切斷,則刺激b點后,a點會興奮,肌肉會收縮

B.乙圖人體物質交換中體內細胞與B間不能直接進行物質交換,體內細胞與A之間才能直接進行物質交換

C.丙圖中,對向光彎曲的植物而言,若莖背光側為B對應的生長素濃度,則莖向光側不可能為C對應的濃度

D.圖丁中靶細胞裂解與效應T細胞內的溶酶體有關

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科目:高中生物 來源:2016-2017學年湖北省高二12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關科學家實驗室研究的敘述中,錯誤的是( )

實驗材料

實驗過程

實驗結果與結論

A

T2噬菌體和大腸桿菌

用含35S標記的噬菌體去感染普通的大腸桿菌,短時間保溫

離心獲得的上清液中的放射性很高,說明DNA是遺傳物質。

B

煙草花葉病毒和煙草

用從煙草花葉病毒分離出的RNA侵染煙草

煙草感染出現(xiàn)病斑,說明煙草花葉病毒的RNA可能是遺傳物質。

C

大腸桿菌

將已用15N標記DNA的大腸桿菌培養(yǎng)在普通(14N)培養(yǎng)基中

經三次分裂后,含15N的DNA占DNA總數(shù)的1/4,說明DNA分子的復制方式是半保留復制

D

T4噬菌體

增加或減少基因的堿基,觀察所編碼的蛋白質功能的變化

增加一個或兩個堿基不能產生正常功能蛋白質,但增加三個堿基時,卻產生了正常功能的蛋白質,說明3個堿基編碼一個氨基酸。

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科目:高中生物 來源:2016-2017學年湖北省高二12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

家貓體色由X染色體上對等位基因B、b控制,只含基因B的個體為黑貓,只含基因b的個體為黃貓,其他個體為玳瑁貓,下列說法正確的是( )

A.玳瑁貓互交的后代中有25%雄性黃貓

B.玳瑁貓與黃貓的雜交后代中玳瑁貓占50%

C.為持續(xù)高效地繁育玳瑁貓,應逐代淘汰其他體色的貓

D.只有用黑貓和黃貓雜交,才能獲得最大比例的玳瑁貓

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科目:高中生物 來源:2016-2017學年湖北省高二12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

果蠅灰身(B)對黑身(b)為顯性,現(xiàn)將純種灰身果蠅與黑身果蠅雜交,產生的F1代雌雄相交產生F2代,將F2代中所有黑身果蠅除去,讓灰身果蠅自由交配,產生F3代。問F3代中灰身與黑身果蠅的比例是( )

A.3︰1 B.5︰1 C.8︰1 D.9︰1

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科目:高中生物 來源:2016-2017學年黑龍江哈爾濱六中高一上期末考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是細胞間的3種信息交流方式,請據圖回答:

(1)圖A表示通過細胞分泌的化學物質,隨① 到達全身各處,與靶細胞表面的② 結合,將信息傳遞給靶細胞。

(2)圖B表示通過相鄰兩細胞的 ,使信息從一個細胞傳遞給另一個細胞,圖中③表示 ,請舉一個例子: 。

(3)圖C表示相鄰兩 細胞之間形成通道,攜帶信息的物質從一個細胞傳遞給另一個細胞,圖中④表示

(4)細胞膜在細胞生命活動中起重要作用。以上A、B、C三幅圖,體現(xiàn)了細胞膜的 功能。

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科目:高中生物 來源:2016-2017學年黑龍江哈爾濱六中高一上期末考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在細胞有絲分裂前期圖像中,動植物細胞的區(qū)別在于( )

A.染色體形成的方式不同

B.赤道板出現(xiàn)的方向不同

C.核膜、核仁解體的時間不同

D.紡錘體的來源不同

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科目:高中生物 來源:2016-2017學年黑龍江哈爾濱六中高一上期末考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細胞質基質是細胞結構的重要組成部分,下列反應在細胞質基質中進行的是( )

A.葡萄糖的無氧分解 B.丙酮酸的氧化分解

C.各種消化酶的合成 D.細胞分泌物的形成

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科目:高中生物 來源:2017屆遼寧省鐵嶺市協(xié)作體高三上學期第四次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是某些信息傳遞機制的模式圖,箭頭表示信息傳遞方向。下列敘述正確的是( )

A.若該圖表示反射弧,則其中的信息都是以電信號傳送的

B.若abc依次為下丘腦、垂體、甲狀腺,則c分泌的激素對a分泌d,b分泌e具有抑制作用

C.若圖表示細胞中遺傳信息的表達過程,則d過程只發(fā)生于細胞核中

D.若圖表示炎熱條件下的體溫調節(jié),則c一定是傳出神經和它支配的內分泌腺

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