10．自由組合定律中的“自由組合”發(fā)生在（　�。�
A．一對同源染色體的兩條染色體間
B．決定同一性狀的成對基因之間
C．帶有不同基因的雌雄配子之間
D．非同源染色體上決定不同性狀的基因間

分析 基因自由組合定律的實質(zhì)是：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或自由組合是互不干擾的；在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合．

解答 解：A、基因的自由組合發(fā)生在兩對或多對非同源染色體之間，A錯誤；
B、基因的自由組合發(fā)生在非同源染色體上決定不同性狀的基因之間，B錯誤；
C、帶有不同基因的雌雄配子之間隨機結(jié)合屬于受精作用，C錯誤；
D、減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分離，同時非同源染色體上的非等位基因即非同源染色體上決定不同性狀的基因間自由組合，D正確．
故選：D．

點評 本題知識點簡單，考查基因自由組合定律的相關知識，只要考生識記并理解基因自由組合定律的實質(zhì)即可正確答題，屬于考綱識記層次的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．有性生殖的生物產(chǎn)生后代需要進行受精作用，植物體細胞雜交要進行原生質(zhì)體的融合，單克隆抗體的制備需要進行動物細胞融合，可見細胞的融合技術有著廣泛的應用．下列為細胞融合的簡略過程，據(jù)圖回答相關問題：

（1）若a、b表示兩種植物體細胞，則在實驗中，需用到的酶主要有纖維素酶果膠酶和酶等．
（2）若a、b表示兩種植物體細胞，則由d細胞形成雜種植株的原理是植物細胞全能性，這種育種方法的優(yōu)點是克服了遠源雜交的不親和的障礙
（3）若a、b分別為骨髓瘤細胞和B淋巴細胞，則融合形成的雜交瘤細胞具有無限增殖，能產(chǎn)生特異性抗體等特點，而由d細胞產(chǎn)生的抗體與普通血清抗體相比較，具有特異性強靈敏度高化學性質(zhì)單一的特點．
（4）如圖2表示單克隆抗體制備過程的各階段圖解，請用箭頭把代表各圖解的字母按單克隆抗體制備過程的順序連接起來．順序是．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列不屬于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)范疇的是（　　）
A．血糖含量的穩(wěn)定B．細胞中DNA含量的相對穩(wěn)定
C．血漿pH相對穩(wěn)定D．血漿滲透壓的相對穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．對一對夫婦所生的兩個女兒（非雙胞胎）甲和乙的X染色體進行分析，則結(jié)果應當是（　�。�
A．甲的兩條彼此相同、乙的兩條彼此相同的概率為1
B．甲來自母親的一條與乙來自母親的一條相同的概率為1
C．甲來自父親的一條與乙來自父親的一條相同的概率為1
D．甲的任何一條與乙的任何一條都不相同的概率為1

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．以下是對生物體ATP的有關敘述，其中正確的一項是（　�。�
A．藍藻細胞中的線粒體、葉綠體分別通過有氧呼吸、光合作用產(chǎn)生ATP
B．ATP與ADP是同一種物質(zhì)的兩種形態(tài)
C．生物體內(nèi)的ATP含量很多，從而保證了生命活動所需能量的持續(xù)供應
D．ATP中存在2個高能磷酸鍵

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關于激素調(diào)節(jié)的描述，正確的是（　�。�
A．激素調(diào)節(jié)通過改變細胞的代謝活動而發(fā)揮功能
B．激素調(diào)節(jié)持續(xù)的時間短
C．人和高等動物的生理活動主要是通過激素調(diào)節(jié)協(xié)調(diào)完成的
D．激素調(diào)節(jié)迅速而準確

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．甲狀腺素（簡稱T4）不僅能促進動物的個體發(fā)育，還能提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，使實驗動物反應敏銳．研究發(fā)現(xiàn)，低濃度的甲基異噻唑啉酮（簡稱MIT，一種防腐劑）對蝌蚪的神經(jīng)系統(tǒng)有負面影響．為了研究這兩種物質(zhì)對蝌蚪神經(jīng)系統(tǒng)的影響及其相互作用，某研究小組進行了如下實驗，請完成實驗設計方案：
材料：甲狀腺素片，MIT制劑，直徑20cm的玻璃培養(yǎng)缸4個，研缽，任氏液（蛙的生理鹽水），清水，電表，停表．
（1）將體長2cm～3cm日齡相同的40尾健康蝌蚪隨機均分在4個玻璃培養(yǎng)缸中，缸內(nèi)放入3L的清水．
（2）其中A缸不加任何藥物作為對照；B缸加入120mg的甲狀腺素片；C缸加入30mg的MIT制劑；D缸加入120mg的T4和30mg的MIT．
（3）每兩天換水一次，連續(xù)飼養(yǎng)20天后，從下向水缸的底部一半照射一定強度的光束，蝌蚪會出現(xiàn)避光行為，觀察、記錄四組蝌蚪避開光束所需要的時間并計算平均值，記為a、b、c、d，進行比較分析得出實驗結(jié)論．
（4）在驗證甲狀腺素能夠促進動物的個體發(fā)育的實驗中，通常選擇蝌蚪作為實驗材料，原因是蝌蚪具有變態(tài)發(fā)育的生理特點．
（5）后續(xù)實驗：繼續(xù)用上述實驗方法飼養(yǎng)20天后，所有蝌蚪都發(fā)育為成蛙．再分別剝離A、C兩組成蛙的坐骨神經(jīng)腓腸肌標本．如圖所示，在M處給予適宜的刺激，甲、乙電表將檢測到電位變化，現(xiàn)分別記錄從開始刺激到電表甲、乙出現(xiàn)電位變化所需的時間，記為T1、T2．該后續(xù)實驗的目的是：探究MIT影響的是動作電位在神經(jīng)纖維上的傳導還是在突觸處的傳遞，或兩者兼有．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．有性生殖的生物產(chǎn)生后代需進行受精作用，植物體細胞雜交要進行原生質(zhì)體的融合，單克隆抗體的制備需進行動物細胞融合，可見細胞的融合技術有著廣泛的應用．下列為細胞融合的簡略過程，據(jù)圖回答相關問題：

（1）若a、b分別是基因型為Hhrr、hhRr兩個煙草品種的花粉，且這兩對基因分別位于兩對同源染色體上．由于一對隱性純合基因（rr或hh）的作用，煙草在光照強度大于800lx時都不能生長．要想從融合細胞的培養(yǎng)液中分離出基因型為HhRr的雜種細胞，較為簡便的篩選方法是大于800lx光照．
（2）若a、b表示兩種植物體細胞，則由d細胞形成雜種植株的原理是細胞全能性，這種育種方法的優(yōu)點是克服了不同生物遠緣雜交的障礙．
（3）若a、b分別為骨髓瘤細胞和B淋巴細胞，由d細胞產(chǎn)生的抗體與普通血清抗體相比較，具有特異性強、靈敏度高、化學性質(zhì)單一的特點．生產(chǎn)上一般不能通過直接培養(yǎng)B淋巴細胞的方法生產(chǎn)單克隆抗體的主要原因是B淋巴細胞在體外培養(yǎng)條件下不可能無限制增殖．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．控制番茄（2n=24）果皮顏色的基因位于常染色體上，科學家將番茄的一個精原細胞的該對基因全部用32P標記后進行體外培養(yǎng)，下列說法正確的是（　�。�
A．若復制兩次進行兩次分裂得到4個子細胞，則每個子細胞中標記的染色體均占$\frac{1}{12}$
B．若復制一次連續(xù)進行兩次分裂得到4個子細胞，則每個子細胞都能檢測到放射性
C．在該細胞分裂間期，會有RNA聚合酶結(jié)合到該基因上進行轉(zhuǎn)錄
D．分裂過程中，該基因所在染色體可能與X染色體交換一段導致基因重組

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