5.下列不屬于血漿蛋白功能的是(  )
A.參與免疫B.參與氧氣運輸
C.參與生命活動調(diào)節(jié)D.維持滲透壓

分析 內(nèi)環(huán)境的主要成分是:水約90%,蛋白質(zhì),無機鹽,激素以及血液運送的物質(zhì)(如氧氣、二氧化碳、葡萄糖)和非蛋白質(zhì)類含氮化合物(如尿素、尿酸、肌酸、肌苷、氨基酸、多肽、膽紅素和氨氣等).

解答 解:A、抗體屬于血漿蛋白的一種,能參與免疫,A錯誤;
B、參與氧氣運輸?shù)臑榧t細胞中的血紅蛋白,不是血漿蛋白,B正確;
C、胰島素等激素屬于血漿蛋白的一種,能參與生命活動調(diào)節(jié),C錯誤;
D、血漿蛋白和無機鹽都能維持血漿滲透壓,D錯誤.
故選:B.

點評 本題考查內(nèi)環(huán)境的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江哈爾濱第三中學(xué)高三下二?荚嚿镌嚲恚ń馕霭妫 題型:選擇題

如圖表示三個通過突觸相連接的神經(jīng)元,電表的電極連接在神經(jīng)纖維膜的外表面。刺激a點,以下分析不正確的是( )

A.a(chǎn)點接受刺激后,其膜內(nèi)電位由負變正再變負

B.該實驗證明興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的

C.該實驗不能證明興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的

D.電表①會發(fā)生兩次不同方向的偏轉(zhuǎn),電表②只發(fā)生1次偏轉(zhuǎn)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.孟德爾利用“假說-演繹”法發(fā)現(xiàn)了兩大遺傳規(guī)律.下列對其研究的分析,錯誤的是(  )
A.本實驗中“提出問題”環(huán)節(jié)是建立在豌豆純合親本雜交和 F1自交遺傳實驗的基礎(chǔ)上
B.為了驗證所作出的假說是否正確,設(shè)計并完成了測交實驗
C.根據(jù)假說,F(xiàn)2中三種基因型個體比接近 1:2:1 屬于演繹過程
D.孟德爾運用統(tǒng)計學(xué)分析的方法對大量實驗數(shù)據(jù)進行處理,從中找出規(guī)律

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列敘述錯誤的是( 。
A.多糖、蛋白質(zhì)、核酸等都是生物大分子
B.脫氧核糖分子中不含氧元素,是RNA的組成成分
C.不同生物體的DNA和RNA的序列是不同的
D.乳糖和糖原是動物體內(nèi)重要的二糖和多糖

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.如果將含有1對同源染色體的精原細胞的2個DNA分子都用15N標(biāo)記,并只供給精原細胞含14N的原料,該細胞進行1次有絲分裂后再減數(shù)分裂1次,產(chǎn)生的8個精細胞中(無交叉互換現(xiàn)象),含15N、14N標(biāo)記的DNA分子的精子所占的比例依次是( 。
A.25% 100%B.25% 50%C.50% 100%D.50% 50%

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.哺乳動物的生殖活動與光照周期有著密切聯(lián)系.如圖表示了光暗信號通過視網(wǎng)膜→松果體途徑對雄性動物生殖的調(diào)控.

(1)光暗信號調(diào)節(jié)的反射弧中,效應(yīng)器是松果體,圖中突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)是去甲腎上腺素.
(2)褪黑素通過影響HPG軸發(fā)揮調(diào)節(jié)作用,該過程屬于體液(或激素)調(diào)節(jié),在HPG軸中,由下丘腦分泌的促性激素釋放激素(GnRH)運輸?shù)酱贵w,促使其分泌黃體生成素(LH,一種促激素);LH隨血液運輸?shù)讲G丸,促使其增加雄激素的合成和分泌.
(3)若給正常雄性哺乳動物個體靜脈注射一定劑量的LH,會促進雄激素的分泌,隨后通過負反饋調(diào)節(jié),其血液中GnRH水平會降低.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.細胞內(nèi)某一雙鏈DNA片段中有20%的堿基為T,則該片段中( 。
A.G的含量為20%B.A的含量為30%C.嘌呤含量為50%D.嘧啶含量為40%

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.如圖是人體局部內(nèi)環(huán)境示意圖,下列選項不會使②液體增加的是( 。
A.①中,蛋白質(zhì)含量降低
B.班氏絲蟲寄生在人體下肢淋巴管內(nèi)
C.細胞局部代謝過強,代謝產(chǎn)物積累
D.健康成年男子一次性攝入大量蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.回答以下問題
(1)在生物學(xué)實驗中有的實驗材料或試劑需要分開使用,有的需要混合使用.就我們學(xué)過的生物實驗中除了斐林試劑的甲液和乙液需要混合使用外,甲基綠和吡羅紅染液也需要混合使用,且需要現(xiàn)用現(xiàn)配.
(2)制備純凈細胞膜時,常選用哺乳動物成熟的紅細胞作為實驗材料的原因是該細胞無細胞核和眾多的細胞器.
(3)研究細胞內(nèi)各種細胞器的組成成分和功能時,常用差速離心法方法將這些細胞器分離出來.
(4)健那綠染液是專一性的活細胞染料,可以使活細胞中的線粒體呈現(xiàn)藍綠色.
(5)如圖的圖1是在使用目鏡為10×,物鏡也為10×的顯微鏡下觀察蛙的皮膚上皮細胞時的視野,圖2是更換物鏡后的視野,則更換的物鏡應(yīng)為40×(填放大倍數(shù)).
(6)細胞內(nèi)的細胞質(zhì)并不是靜止的,而是在不斷地流動著,其方式多數(shù)呈環(huán)形流動.若在顯微鏡下觀察到一個細胞的細胞質(zhì)沿逆時針方向流動,則實際的流動方向應(yīng)為逆時針.
(7)模型是人們?yōu)榱四撤N特定的目的對認識對象所作的一種簡化的概括性的描述.模型的類型有多種,其中我們嘗試制作的真核細胞的三維結(jié)構(gòu)模型屬于物理模型(填“物理模型”、“概念模型”或“數(shù)字模型”).

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