分析 分析圖解:光路信號(hào)通過(guò)視網(wǎng)膜→松果體途徑對(duì)雄性動(dòng)物生殖的調(diào)控過(guò)程包括神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié).
其中神經(jīng)調(diào)節(jié)的反射弧為:視網(wǎng)膜為感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、松果體細(xì)胞作為效應(yīng)器.
圖中松果體分泌的褪黑素能夠作用于下丘腦、垂體、睪丸,并且在對(duì)雄性激素的調(diào)節(jié)存在負(fù)反饋調(diào)節(jié).
解答 解:(1)分析圖解可知,光暗信號(hào)調(diào)節(jié)的反射弧中,效應(yīng)器是松果體.由圖可知,圖中突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)是去甲腎上腺素.
(2)褪黑素通過(guò)影響HPG軸發(fā)揮調(diào)節(jié)作用,該過(guò)程屬于體液調(diào)節(jié).由圖可知,在HPG軸中,由下丘腦分泌的促性激素釋放激素(GnRH)運(yùn)輸?shù)酱贵w,促使其分泌黃體生成素,LH隨血液運(yùn)輸?shù)讲G丸,促使其增加雄激素的合成和分泌.
(3)若給正常雄性哺乳動(dòng)物個(gè)體靜脈注射一定劑量的LH,會(huì)促進(jìn)雄激素的分泌,隨后通過(guò)負(fù)反饋調(diào)節(jié),抑制下丘腦分泌促性激素釋放激素(GnRH)和垂體分泌黃體生成素(LH),故血液中促性激素釋放激素(GnRH)和黃體生成素(LH)水平會(huì)降低.
故答案為:
(1)松果體 去甲腎上腺素
(2)體液(或激素) 下丘腦 垂體
(3)負(fù)反饋 降低
點(diǎn)評(píng) 本題考查了神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的有關(guān)知識(shí),要求考生能夠根據(jù)圖解判斷雄激素分泌的調(diào)節(jié)方式,識(shí)記反射弧的組成,掌握興奮在突觸傳導(dǎo)的過(guò)程,識(shí)記激素的分級(jí)調(diào)節(jié)過(guò)程等,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016河南新鄉(xiāng)第一中學(xué)高二下第五次周練生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是某種生物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,試據(jù)圖回答:
(1)圖中[2]的主要成分是____________,與其形成有關(guān)的細(xì)胞器是________(填序號(hào))。
(2)若該細(xì)胞是西瓜的紅色果肉細(xì)胞,則色素主要存在于_________(填序號(hào))。
(3)如果該細(xì)胞是低等植物細(xì)胞,則圖中還應(yīng)該有的細(xì)胞器是____________。
(4)圖中[1]的功能特性是選擇透過(guò)性。而不同的細(xì)胞能融合在一起,體現(xiàn)了其什么結(jié)構(gòu)特點(diǎn)_______________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 丙肝病毒(HCV)感染的肝細(xì)胞中出現(xiàn)自噬體泡大量堆積現(xiàn)象,據(jù)圖分析其原因可能是 HCV 病毒促進(jìn)自噬體與溶酶體融合 | |
B. | 自噬體常出現(xiàn)在滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)周圍,據(jù)此推測(cè)圖中自噬小泡分隔膜的來(lái)源可能是內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | |
C. | 溶酶體與自噬體能夠融合的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是這兩種膜的基本骨架都是磷脂雙分子層 | |
D. | 酵母細(xì)胞能在饑餓狀態(tài)下通過(guò)細(xì)胞自噬而生存下來(lái),其機(jī)理是將自身物質(zhì)或結(jié)構(gòu)降解后可作為細(xì)胞呼吸過(guò)程的原料 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | H2O→H++O2發(fā)生在光反應(yīng)階段,場(chǎng)所是葉綠體類囊體薄膜 | |
B. | 膜上的葉綠素主要吸收藍(lán)紫光和紅光用于光合作用 | |
C. | 產(chǎn)生的ATP可用于植物體的各項(xiàng)生理活動(dòng) | |
D. | 發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換是光能→化學(xué)能 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 參與免疫 | B. | 參與氧氣運(yùn)輸 | ||
C. | 參與生命活動(dòng)調(diào)節(jié) | D. | 維持滲透壓 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 遺傳物質(zhì)的主要載體是DNA | B. | 大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA | ||
C. | 細(xì)胞里的大部分核酸是DNA | D. | DNA在生物遺傳上起主導(dǎo)作用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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