5.圖是光合作用光反應階段圖解.能作為還原劑參與暗反應階段的物質(zhì)是( 。
A.O2B.[H]C.ATPD.Pi

分析 光合作用的過程包括光反應和暗反應兩個階段:
①光反應階段:場所是類囊體薄膜.
a.水的光解:2H2O$\stackrel{光能}{→}$4[H]+O2
b.ATP的生成:ADP+Pi$\stackrel{酶}{→}$ATP.
②暗反應階段:場所是葉綠體基質(zhì).
a.CO2的固定:CO2 +C5$\stackrel{酶}{→}$2C3
b.三碳化合物的還原:2C3 $\stackrel{[H]、ATP、酶}{→}$(CH2O)+C5+H2O.

解答 解:光合作用的光反應階段(場所是葉綠體的類囊體膜上):水的光解產(chǎn)生[H]與氧氣,以及ATP的形成.光合作用的暗反應階段(場所是葉綠體的基質(zhì)中):CO2被C5固定形成C3,C3在光反應提供的ATP和[H]的作用下還原生成葡萄糖.因此,能作為還原劑參與暗反應階段的物質(zhì)是[H].
故選:B.

點評 本題著重考查了光合作用過程中的物質(zhì)變化和能量變化等方面的知識,意在考查考生能識記并理解所學知識的要點,理解光反應離不開光,暗反應有光無光均可進行.光反應需要暗反應提供的ADP和Pi,暗反應需要光反應提供的ATP和[H],兩者相互依存,是統(tǒng)一不可分割的整體.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.圖1表示發(fā)生在高等植物葉肉細胞內(nèi)的A、B兩項生理作用及相互關系的圖解,其中①~⑥代表物質(zhì),abcdefgh表示生理過程,Ⅰ~Ⅲ代表B生理作用的反應階段.圖2表示該植物葉片CO2吸收相對值隨光照強度的變化曲線,請據(jù)圖分析回答:

(1)若①是[H],③是ATP.
(2)在圖2甲狀態(tài)時,可以發(fā)生圖1abcdefgh中的b、e、g和h.圖2中乙~丙時,限制光合作用的主要因素是光照強度.
(3)如果在圖2的乙狀態(tài)下突然升高CO2濃度,葉綠體內(nèi)C3的含量增加.
(4)寫出該植物體細胞中可能存在的產(chǎn)生CO2的生理作用名稱:有氧呼吸或無氧呼吸.
(5)⑤、⑥代表的物質(zhì)依次是水、丙酮酸.
(6)在B生理作用過程的Ⅰ~Ⅲ反應階段中,發(fā)生在線粒體中的是Ⅱ、Ⅲ階段,釋放能量多的是Ⅲ階段.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.如表為某棄耕地的植被演變過程,有關敘述錯誤的是( 。
     年數(shù)
物種數(shù)量
  植物類別
14152540
草木1823201712
灌木0381411
喬木000624
總計1826283747
A.該片棄耕地上的植被演替方式為次生演替
B.從1到40年,物種豐富度越來越大,營養(yǎng)結構越來越復雜
C.第一年時生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性比較弱,而第40年時恢復力穩(wěn)定性比較弱
D.第一年時該棄耕地的群落沒有垂直結構,直到第4年以后才出現(xiàn),之后越來越復雜

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖是測得的某改良水稻與原種水稻光照強度與光合速率曲線,請分析回答:
(1)水稻葉肉細胞的葉綠體中進行光反應的部位在類囊體膜上,捕獲光能的色素主要吸收可見光中的紅光和藍紫光光.
(2)CO2通過氣孔進入葉肉細胞后被固定,固定產(chǎn)物的還原需要光反應提供[H]和ATP.
(3)研究人員還測定了兩個品種水稻在不同光照強度下葉面氣孔開放程度參數(shù),數(shù)據(jù)見下表.
光照強度(×102μmol•m-2•s-102468101214
氣孔開放程度(mol•m-2•s-1改良水稻0.200.380.470.520.750.550.400.31
原種水稻0.200.210.260.320.410.400.300.29
光照強度低于8×102μmol•s-1時.影響改良水稻光合速率的主要因素是光照強度.光照強度為10~14×102μmol•s-1 時,原種水稻的氣孔開放程度下降但光合速率基本不變,可能的原因是光照強度增加與二氧化碳供應不足對光合速率的正負影響相互抵消.數(shù)據(jù)分析可知,改良水稻更適合栽種在強光 環(huán)境中.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.番茄果肉細胞中含量最多的化合物是( 。
A.淀粉B.C.核酸D.脂肪

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.在寒冷環(huán)境中,能提高細胞代謝速率,使機體產(chǎn)熱量增加的激素是( 。
A.性激素B.胰島素C.生長激素D.甲狀腺激素

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.孟德爾的兩對相對性狀的遺傳實驗中,用綠色皺粒豌豆(yyrr)與F1(YyRr)進行測交,后代中與F1基因型相同的個體所占的比例是( 。
A.$\frac{1}{8}$B.$\frac{1}{4}$C.$\frac{1}{2}$D.$\frac{3}{4}$

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科目:高中生物 來源:2016屆山東師范大學附屬中學高三上學期第二次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

顯微鏡下觀察一個正在正常分裂的人類細胞,發(fā)現(xiàn)該細胞不均等縊裂,且染色體已經(jīng)分成了兩組。關于每組染色體的描述不正確的是

A.沒有2條X染色體 B.沒有染色單體

C,沒有Y染色體 D.沒有同源染色體

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江省哈爾濱市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(10分)下列是細胞的部分結構放大圖,請根據(jù)圖回答下列問題:

(1)在細胞分裂間期,被堿性染料染成深色的結構是 (填字母),與能量轉換有關的結構是 (填序號)和 (填序號)。

(2)脂質(zhì)在 (填序號)上合成,分泌蛋白在 (填序號)中進行最后的加工修飾,③與①通過 相互轉化。

(3)圖⑥表示的結構是 。觀察活細胞中的②常用的染色劑是 。

(4)圖中不屬于生物膜系統(tǒng)的是(填序號)

(5)用含有35S標記的氨基酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)動物細胞,該細胞能合成并分泌一種含35S的蛋白質(zhì)。請寫出氨基酸進入細胞后35S在細胞各結構間移動的先后順序。(用“→”和序號表示先后順序)

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