A、單體連接成多聚體都需要消耗ATP |
B、單體進入細胞的方式都是主動運輸 |
C、有的多聚體在細胞間的信息交流中發(fā)揮重要作用 |
D、多聚體最終水解產(chǎn)物不一定是單體 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、通過囊泡運輸?shù)奈镔|(zhì)沒有直接穿過細胞膜 |
B、通過囊泡“精準投放”的物質(zhì)最終都釋放在血液中 |
C、“精準投放”體現(xiàn)了生物膜的結構特點 |
D、這一發(fā)現(xiàn)有助于了解糖尿病和免疫系統(tǒng)紊亂等疾病 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖1中丙細胞處于減數(shù)第二次分裂后期 |
B、圖2中的bc段能對應圖1中乙圖的變化 |
C、cd段細胞內(nèi)的DNA分子數(shù)為4m |
D、m所代表的數(shù)值是“1”或“2” |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在小麥細胞中由A、G、T、C四種堿基參與構成的核苷酸最多有6種 |
B、m個氨基酸構成的蛋白質(zhì),有n條肽鏈,其完全水解得到m種氨基酸分子 |
C、糖原、脂肪、蛋白質(zhì)和核糖都是生物體內(nèi)大分子化合物 |
D、細胞中氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)不一定是同一種蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
演替階段 | 群落類型 | 植物種類數(shù) | ||
草本植物 | 灌木 | 喬木 | ||
1 | 草叢 | 34 | 0 | 0 |
2 | 針葉林 | 52 | 12 | 1 |
3 | 針、闊葉混交林 | 67 | 24 | 17 |
4 | 常綠闊葉林 | 106 | 31 | 16 |
A、恢復過程中群落演替的類型為初生演替 |
B、林地破壞后,植物的種子或者繁殖體及土壤條件可能被保留 |
C、上述群落構成的生態(tài)系統(tǒng)中,草叢恢復力穩(wěn)定性最弱 |
D、與草叢相比,針葉林的動物分層現(xiàn)象較為復雜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素,可作用于甲狀腺 |
B、小腸黏膜產(chǎn)生促胰液素,可作用于胰島細胞 |
C、突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì),可作用于肌肉和某些腺體 |
D、燕麥幼根細胞分裂素含量較高,可促進乙烯的合成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②中含有,③④⑤⑥中沒有 |
B、①②③中含有,④⑤⑥中沒有 |
C、①②③④中含有,⑤⑥中沒有 |
D、①②③④⑤⑥中都可能含有 |
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