孟德?tīng)栐谕愣沟碾s交實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和驗(yàn)證假說(shuō)所采用的實(shí)驗(yàn)方法分別是

A．雜交和自交;測(cè)交 B．自交;雜交和測(cè)交

C．測(cè)交；自交和雜交 D．雜交和測(cè)交；自交

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆江西省新余市高三畢業(yè)年級(jí)二模理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

利用基因工程技術(shù)培育轉(zhuǎn)基因抗凍番茄，該過(guò)程需要用多種限制酶，如圖依次表示EcoR I、Sma I、Nae I三種限制酶的識(shí)別序列及切割位點(diǎn)，

請(qǐng)回答：

（1）上述限制酶在特定位點(diǎn)切割DNA，其實(shí)質(zhì)是斷開(kāi)DNA分子每條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的_________，切割后產(chǎn)生了_________末端。

（2）利用EcoR I 和Nae I酶切得某種魚的抗凍蛋白基因，可與被EcoR I 和Sam I酶切后的質(zhì)料連接成重組質(zhì)料，原因是______________________________________________________。

（3）重組質(zhì)粒導(dǎo)入番茄后，欲檢測(cè)抗凍蛋白基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA，需利用_________作探針。

（4）利用抗凍蛋白制備出相應(yīng)的_________，然后進(jìn)行抗原-抗體雜交，觀察到雜交帶出現(xiàn)，尚不足以確定轉(zhuǎn)基因抗凍番茄培育是否成功。因此，還應(yīng)將轉(zhuǎn)基因番茄_________，以確定其耐寒能力是否提高。

（5）應(yīng)用PCR擴(kuò)增目的基因時(shí)，需要在基因組數(shù)據(jù)庫(kù)中查詢目的基因的_________序列，以便合成引物。PCR過(guò)程第一輪循環(huán)的模板是____________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省高一3月月考（普通班、實(shí)驗(yàn)班）生物（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

一對(duì)黑色家鼠與白化家鼠雜交，F(xiàn)1均為黑色家鼠，F(xiàn)1中黑色家鼠個(gè)體自由交配，F(xiàn)2出現(xiàn)黑色家鼠：淺黃色家鼠：白化家鼠=9：6：1，則F2中淺黃色個(gè)體中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體比例為 ( )

A. 1/16 B. 3/16 C. 1/3 D. 1/4

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省高一3月月考（普通班、實(shí)驗(yàn)班）生物（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

若某動(dòng)物細(xì)胞中有兩對(duì)同源染色體，分別用Aa和Bb表示．下列各組精子中，經(jīng)由某一個(gè)精原細(xì)胞減數(shù)分裂形成的是 （ ）

A．AB，Ab，aB，ab B．AB，ab，ab，AB

C．AB，aB，aB，AB D．a(chǎn)B，aB，ab，ab

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省高一3月月考（普通班、實(shí)驗(yàn)班）生物（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

與一般的有絲分裂相比，減數(shù)分裂過(guò)程中染色體變化的最顯著特點(diǎn)是( )

A．染色體進(jìn)行復(fù)制B．同源染色體進(jìn)行聯(lián)會(huì)

C．有紡錘體形成D．著絲點(diǎn)分開(kāi)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省高一3月月考（普通班、實(shí)驗(yàn)班）生物（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組生物性狀中屬于相對(duì)性狀的是（ ）

A、番茄的紅果和圓果

B、水稻的早熟和晚熟

C、綿羊的長(zhǎng)毛和狗的短毛

D、棉花的短絨和粗絨

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河南省天一大聯(lián)考高一下學(xué)期階段性測(cè)試（三）（4月）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某雙鏈DNA分子含有n個(gè)堿基對(duì)，其中腺嘌呤有m個(gè)。下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 該DNA分子中共含有3n-m個(gè)氫鍵

B. 該DNA分子連續(xù)復(fù)制4次需要消耗胞嘧啶15×(n-m)個(gè)

C. 該DNA分子中堿基數(shù)=磷酸數(shù)=脫氧核糖數(shù)

D. 每個(gè)DNA分子中有1個(gè)游離的磷酸基團(tuán)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河南省天一大聯(lián)考高一下學(xué)期階段性測(cè)試（三）（4月）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

孟德?tīng)栐诎l(fā)現(xiàn)分離定律的過(guò)程中運(yùn)用了“假說(shuō)一演繹法”，下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 巧妙地運(yùn)用了假說(shuō)一演繹法是孟德?tīng)柸〉贸晒Φ闹匾?/p>

B. 孟德?tīng)柌捎脺y(cè)交實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了假說(shuō)內(nèi)容的正確性

C. “生物體形成配子時(shí),成對(duì)的遺傳因子彼此分離”屬于推理的內(nèi)容

D. “生物性狀是由遺傳因子決定的”屬于假說(shuō)的內(nèi)容

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河南省鄭州市八校高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用單克隆抗體研制而成的“生物導(dǎo)彈”由兩部分組成：一是“瞄準(zhǔn)裝置”，二是殺傷性“彈頭”。下列對(duì)此敘述不正確的是

A.“彈頭”具有選擇性殺傷腫瘤細(xì)胞的功能

B.“瞄準(zhǔn)裝置”是指識(shí)別腫瘤細(xì)胞的單克隆抗體

C.“生物導(dǎo)彈”既可以消滅腫瘤細(xì)胞，又不會(huì)傷害健康細(xì)胞

D.“生物導(dǎo)彈”的制備利用了細(xì)胞工程技術(shù)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案