Question

14．以下實驗研究水分在植物體內(nèi)的移動情況．把洋紫蘇的莖放在盛有紅色染液的燒杯中，3小時后，把枝條洗凈，并在距枝條底部的不同位置切出切片．含有染液的部分顯示有水分經(jīng)過．實驗裝置和結(jié)果如下圖所示．
 （1）水分上升的主要動力來自蒸騰作用，莖部橫切面顯紅色的結(jié)構(gòu)是導(dǎo)管．
（2）在不同外界條件下，水分向上運輸?shù)乃俾蕰�有所不同，試改變兩種條件，使水分蒸發(fā)移動速率加快．增強光照、提高溫度（加大風(fēng)速等）．
（3）給你提供數(shù)枝洋紫蘇，試?yán)�用類似上述的實驗，研究葉的表面積與水運輸速率的關(guān)系．
實驗步驟：
第一步：取兩枝洋紫蘇，一枝留6片葉，一枝留3片葉．
第二步：把洋紫蘇的莖放在盛有紅色染液的燒杯中．
第三步：2小時后，洗凈枝條，并在距離枝條底部的不同位置切出切片．
實驗預(yù)期：相同時間內(nèi)，6片葉的洋紫蘇莖中染液上升的長度約是3片葉的2倍．
實驗結(jié)論：植物運輸水的速率與葉面積成正比．
對實驗結(jié)論的解釋：葉面積越大，氣孔越多，蒸騰作用越強．

Answer 1

分析 1、蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸汽狀態(tài)散失到大氣中的過程，其意義是：
①蒸騰作用是根吸水的動力，促使根從土壤中吸收水分；
②促進(jìn)了水和無機鹽的運輸；
③蒸騰作用還能降低植物體表面的溫度，植物的蒸騰作用散失的水分約占植物吸收水的90%以上；
④蒸騰作用還能增加大氣濕度，增加降水，降低大氣溫度，調(diào)節(jié)氣候．
2、影響植物蒸騰作用的主要因素有：光、溫度、濕度和風(fēng)力等．
3、變量：實驗過程中可以變化的因素稱為變量，包括自變量、因變量和無關(guān)變量；自變量是想研究且可人為改變的變量稱為自變量；因變量是隨著自變量的變化而變化的變量稱為因變量； 無關(guān)變量是在實驗中，除了自變量外，實驗過程中存在一些可變因素，能對實驗結(jié)果造成影響，這些變量稱為無關(guān)變量．
4、生物實驗設(shè)計應(yīng)遵循對照原則和單一變量原則．

解答 解：（1）植物根部吸收的水分和無機鹽是通過導(dǎo)管運輸?shù)模�水分上升的主要動力來自蒸騰作用，把洋紫蘇的莖放在盛有紅色染液的燒杯中，紅色染液會通過莖中的導(dǎo)管運輸，使莖部橫切面中的導(dǎo)管顯紅色．
（2）在不同外界條件下，蒸騰作用的強度不同，水分向上運輸?shù)乃俾室矔�有所不同，增強光照、提高溫度、加大風(fēng)速等均會使水分蒸發(fā)移動速率加快．
（3）研究葉的表面積與水運輸速率的關(guān)系的實驗中，葉的表面積（葉片的數(shù)量）是自變量，因變量為水分的運輸速率（可通過在相同時間內(nèi)，不同葉片數(shù)量的洋紫蘇莖中染液上升的長度體現(xiàn)出來），所以實驗步驟為：
第一步：取兩枝洋紫蘇，一枝留6片葉，一枝留3片葉．
第二步：把洋紫蘇的莖放在盛有紅色染液的燒杯中．
第三步：2小時后，洗凈枝條，并在距離枝條底部的不同位置切出切片．
實驗預(yù)期：相同時間內(nèi)，6片葉的洋紫蘇莖中染液上升的長度約是3片葉的2倍．
實驗結(jié)論：植物運輸水的速率與葉面積成正比．
對實驗結(jié)論的解釋：葉面積越大，氣孔越多，蒸騰作用越強．
故答案為：
（1）蒸騰作用  導(dǎo)管
（2）增強光照、提高溫度（加大風(fēng)速等）
（3）實驗步驟：取兩枝洋紫蘇，一枝留6片葉，一枝留3片葉
實驗預(yù)期：相同時間內(nèi)，6片葉的洋紫蘇莖中染液上升的長度約是3片葉的2倍
實驗結(jié)論：植物運輸水的速率與葉面積成正比
對實驗結(jié)論的解釋：葉面積越大，氣孔越多，蒸騰作用越強

點評 本題考查研究水分在植物體內(nèi)的移動情況的實驗的知識，考生識記水分在植物體內(nèi)的運輸途徑、明確生物實驗設(shè)計的原則、掌握對照實驗的設(shè)計方法是解題的關(guān)鍵．