精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
下列有關基因突變的敘述不正確的是（　�。�
A、基因突變使一個基因突變成它的等位基因或者復等位基因
B、基因突變可以產生新的基因，并且一定會引起表現型的改變
C、單個細胞發(fā)生的基因突變也可以傳遞給后代
D、基因突變大多有害，少數則對生物生存有利
考點：基因突變的特征
專題：
分析：閱讀題干可知，該題的知識點是基因突變的特點，梳理基因突變的特點，然后分析選項進行解答．
解答： 解：A、由于基因突變具有不定向性，基因突變可以使一個基因突變成它的等位基因或者復等位基因，A正確；
B、基因突變可以產生新基因，但是不一定會引起表現型改變，如AA突變?yōu)锳a，B錯誤；
C、生殖細胞發(fā)生突變可以傳遞給后代，C正確；
D、基因突變具有多害少利性，D正確．
故選：B．
點評：對于基因突變的特點的理解和記憶是本題考查的重點．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關變異的敘述，錯誤的是（　�。�
A、基因突變是指基因結構中堿基對的替換、增添和缺失
B、非同源染色體上的非等位基因可以發(fā)生重組
C、鐮刀型細胞貧血癥形成的是因為產生了染色體變異
D、基因突變頻率很低，是定向發(fā)生變化的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

生產實踐中總結出“根深葉茂”和“育秧先育根”的寶貴經驗，即必須根生長得好，地上部分才能很好地生長．請回答：
（1）根是植株細胞分裂素合成的中心，細胞分裂素合成后向上運輸，能夠抑制側根向周圍生長，促進主根向更深的土層生長；蔬菜育苗移栽時，切除主根，可促進側根生長．以上現象說明根具有
 
現象．
（2）在用IAA處理插條生根時，如果IAA的濃度較低，適合采用
 
法處理插條，此時的室內環(huán)境最好遮蔭且
 
，以保持IAA溶液的較低濃度．
（3）IAA除具有促進生根的功能，還具有防止脫落的功能．有些研究結果如圖所示．據圖可知，IAA對脫落的效應與
 
有關．
（4）脫落的生物化學過程主要是水解離層的細胞壁和中膠層，使細胞分離．與脫落有關的酶類較多，其中
 
是較為關鍵的．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如果時間允許，棄耕農田總能形成樹林．
 
． （判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

在圖中，圖1所示人體內血糖調節(jié)的部分圖解，圖中a、b表示參與血糖調節(jié)的兩激素，圖2表示a激素信息傳遞的一種機制．請回答：

（1）正常人的血糖濃度為
 
．
（2）當血糖升高時，通過②過程，使a分泌量增加，a激素表示
 
，它在降低血糖過程中具體的作用有兩條調節(jié)途徑，一是通過⑥⑦⑧過程促進
 
；二是主要通過抑制
 
；
（3）圖1中b激素是
 
，它與a激素的作用關系為
 
，a激素和b激素的作用結果都會反過來影響各自的分泌，這種調節(jié)方為
 
調節(jié)．
（4）Ⅱ型糖尿病人的a激素的含量和正常人相差很小，甚至比正常人還高，請據圖2激素作用的機制分析Ⅱ型糖尿病人最可能的病因是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

當正常人體再次受流感病毒感染，免疫系統(tǒng)將因此而產生（　�。�
A、溶菌酶B、紅細胞
C、漿細胞D、效應T細胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

不屬于胚胎干細胞特性的是（　�。�
A、細胞體積大
B、細胞核大
C、核仁明顯
D、具有發(fā)育的全能性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列幾種敘述中正確的是（　�。�
A、胸腺在免疫中的作用是先分化出造血干細胞，進而分化出T細胞
B、一種抗原能與相應的抗體發(fā)生特異性結合
C、吞噬細胞、T細胞、B細胞、記憶細胞、漿細胞均能識別抗原
D、自身免疫病和艾滋病都是機體免疫功能不強或缺陷造成的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

人工合成的植物激素類似物常用于生產實踐．某課題組研究了激素類似物甲和激素類似物乙對微型月季生根生長的影響，下列說法正確的是（　�。�
A、0.5μmol/L的激素類似物乙可能對月季生根有促進作用
B、由圖可知激素類似物甲對月季生根的作用具有兩重性
C、本實驗中兩組對照組的差異與內源激素無關
D、人工合成的激素類似物與植物激素作用相似，且對人體無害

查看答案和解析>>

同步練習冊答案