A、HIV病毒在人體內環(huán)境中進行新陳代謝和增殖 |
B、草履蟲生活在水中,可直接與外界環(huán)境進行物質交換 |
C、心肌細胞以內環(huán)境為媒介與外界環(huán)境進行物質交換 |
D、漿細胞分泌的抗體在內環(huán)境中與抗原特異性結合 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、對維持細胞形態(tài)和功能有重要作用 |
B、對維持生物體的生命活動有重要作用 |
C、對維持細胞的酸堿平衡有重要作用 |
D、對維持細胞內滲透壓有重要作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、垂體是調節(jié)內分泌活動的樞紐 |
B、垂體分泌的生長激素減少 |
C、垂體分泌的甲狀腺素減少 |
D、垂體能控制甲狀腺的分泌活動 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、分層現(xiàn)象是植物群落與環(huán)境條件相互聯(lián)系的一種形式 |
B、決定這種現(xiàn)象的環(huán)境因素除光照外,還有溫度和濕度等 |
C、種植玉米時,因植物群落分層現(xiàn)象的存在,所以要合理密植 |
D、在農業(yè)生產上,可以充分利用這一現(xiàn)象,合理搭配種植的品種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、父母都患病,生了一個正常的男孩和一個患有此病的女孩 |
B、父母都患病,生了一個正常的女孩和一個患有此病的男孩 |
C、父母都正常,生了一個正常的男孩和一個患有此病的女孩 |
D、父母都正常,生了一個正常的女孩和一個患有此病的男孩 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在捕食鏈中,各營養(yǎng)級獲得能量的方式及能量的用途基本相同 |
B、枯枝敗葉中儲存的能量,不能被植物直接利用 |
C、在生態(tài)系統(tǒng)中,能量作為動力,使物質能夠不斷在生物群落和無機環(huán)境中循環(huán) |
D、生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞不都是沿食物鏈進行的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、碳元素組成各種各樣的化合物 |
B、碳元素是生命的最基本元素 |
C、碳元素是各種大分子中含量最多的元素 |
D、碳元素比其他元素重要 |
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