如圖是有氧呼吸過程的圖解.請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題.
(1)圖中①②③所代表的物質(zhì)分別是
 
 
、
 

(2)依次寫出圖中④、⑤、⑥所代表的能量多少(少量或大):
 
 
、
 

(3)有氧呼吸的主要場所是
 
,進(jìn)入該場所的物質(zhì)主要是
 
,有氧呼吸的反應(yīng)式可以寫成:
 

(4)如果氧氣供應(yīng)不足,酵母菌細(xì)胞內(nèi)C6H12O6的分解產(chǎn)物是
 
,其中放出的能量很少,還有能量儲(chǔ)存在
 
中.反應(yīng)的場所是
 
,該反應(yīng)可以寫成:
 
考點(diǎn):有氧呼吸的過程和意義,無氧呼吸的概念與過程
專題:
分析:閱讀題干可知,該題的知識(shí)點(diǎn)是有氧呼吸和無氧呼吸的過程,先梳理有氧呼吸和無氧呼吸過程,然后結(jié)合題圖信息進(jìn)行解答;圖中①是葡萄糖,②是丙酮酸,③是氧氣,④是有氧呼吸第一階段釋放的能量,⑤是有氧呼吸第二階段釋放的能量,⑥是有氧呼吸第三階段釋放的能量.
解答: 解:(1)分析題圖可知,圖中①是葡萄糖,②是丙酮酸,③是氧氣.
(2)有氧呼吸的三個(gè)階段中有氧呼吸的第一、第二階段釋放的能量少,第三階段釋放的能量最多.
(3)細(xì)胞有氧呼吸的主要場所是線粒體,進(jìn)入線粒體中參與反應(yīng)的物質(zhì)有丙酮酸、[H]、氧氣;有氧呼吸的反應(yīng)式是:C6H12O6+6O2+6H2O
6CO2+12H2O+能量
(4)酵母菌在無氧條件下進(jìn)行無氧呼吸,無氧呼吸的產(chǎn)物是酒精和二氧化碳;由于無氧呼吸是有機(jī)物不徹底氧化分解,酒精中含有很多能量未被釋放出來,因此無氧呼吸產(chǎn)生的能量較少;無氧呼吸的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);酵母菌無氧呼吸的反應(yīng)式是:C6H12O6
2CO2+2C2H5OH+能量.
故答案為:
(1)葡萄糖   丙酮酸   氧氣
(2)少量   少量   大量
(3)線粒體    丙酮酸、[H]、氧氣    C6H12O6+6O2+6H2O
6CO2+12H2O+能量
(4)酒精和二氧化碳    酒精    細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)    C6H12O6
2CO2+2C2H5OH+能量
點(diǎn)評(píng):本題旨在考查學(xué)生的識(shí)圖能力,理解細(xì)胞呼吸的知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力及應(yīng)用相關(guān)知識(shí)結(jié)合題圖信息綜合解答問題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

用固定化酵母細(xì)胞發(fā)酵葡萄糖溶液時(shí),為了能產(chǎn)生酒精,下列措施錯(cuò)誤的是( 。
A、向瓶內(nèi)泵入氧氣
B、應(yīng)將裝置放于適宜的條件下進(jìn)行
C、瓶內(nèi)應(yīng)富含葡萄糖等底物
D、應(yīng)將瓶口密封,效果更好

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列細(xì)胞的全能性最容易表達(dá)出來的是(  )
A、人的口腔上皮細(xì)胞
B、洋蔥的鱗片葉表皮細(xì)胞
C、蒼蠅的受精卵細(xì)胞
D、豌豆的葉肉細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列情況不屬于染色體變異的是(  )
A、第5號(hào)染色體短臂的部分基因缺失
B、用花藥培養(yǎng)出了單倍體
C、同源染色體之間交換了部分結(jié)構(gòu)
D、多一條21號(hào)染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于細(xì)胞凋亡的敘述正確的是( 。
A、細(xì)胞凋亡受環(huán)境影響大,機(jī)體難以控制
B、細(xì)胞凋亡導(dǎo)致細(xì)胞壞死,因而對(duì)生物體是有害的
C、細(xì)胞凋亡在生物體個(gè)體發(fā)育過程中起著重要作用
D、細(xì)胞凋亡就是細(xì)胞壞死

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示為生物體內(nèi)與呼吸作用有關(guān)的圖解,請(qǐng)分析回答.
(1)④⑤過程是否有能量的釋放?
 

(2)有水參與的是
 
過程(填序號(hào)).
(3)③過程發(fā)生的場所是
 

(4)如果是酵母菌,則其無氧呼吸的反應(yīng)式是:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于酶的性質(zhì),下列敘述中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( 。
A、酶具有高效性
B、酶具有特異性
C、一旦離開活細(xì)胞,酶就失去活性
D、酶的活性受溫度和PH條件的影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),其中a和b為物質(zhì)的兩種運(yùn)輸方式,下列對(duì)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述錯(cuò)誤的是(  )
A、如圖示為肝細(xì)胞膜,則尿素的運(yùn)輸方向是Ⅱ→Ⅰ
B、細(xì)胞間的識(shí)別、免疫、細(xì)胞的癌變與②有密切的關(guān)系
C、適當(dāng)提高溫度將加快②和③的運(yùn)動(dòng)速度
D、b過程不需要ATP,a過程能體現(xiàn)膜的選擇透過性這一生理特性

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表是某同學(xué)在做幾個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)所列舉的實(shí)驗(yàn)材料和實(shí)驗(yàn)條件等相關(guān)內(nèi)容,請(qǐng)據(jù)表回答下列問題:
組別材料實(shí)驗(yàn)條件觀察內(nèi)容
A稀蛋清試劑甲顏色反應(yīng)
B紫色洋蔥鱗片葉外表皮0.3g/mL蔗糖溶液質(zhì)壁分離
CH2O2和過氧化氫酶不同的pH實(shí)驗(yàn)因變量乙
D洋蔥根尖解離液、龍膽紫液等細(xì)胞中染色體的數(shù)目及形態(tài)
(1)A~D組實(shí)驗(yàn)中需要使用顯微鏡的是
 

(2)A組實(shí)驗(yàn)所用的試劑甲是
 
,觀察到顏色是
 
.在C組實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)因變量乙是
 

(3)在B組實(shí)驗(yàn)中可觀察到液泡顏色的變化是
 

(4)D組為觀察植物細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中裝片制作的流程為
 

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