【題目】下列有關(guān)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)、功能多樣性的說(shuō)法正確的是( )

A. 蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性只與構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目和空間結(jié)構(gòu)有關(guān)

B. 已知某化合物含有C,H,O,N等元素,可以推斷此物質(zhì)一定為蛋白質(zhì)

C. 不同蛋白質(zhì)分子中組成肽鍵的化學(xué)元素差異性不大

D. 蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)改變,可能會(huì)導(dǎo)致蛋白質(zhì)失去生物活性,這種改變是不可逆的

【答案】D

【解析】

蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性與構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序以及肽鏈的空間結(jié)構(gòu)有關(guān);結(jié)構(gòu)決定功能,蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性決定了其功能的多樣性:①結(jié)構(gòu)蛋白:作為細(xì)胞的結(jié)構(gòu);②物質(zhì)運(yùn)輸:如載體蛋白,血紅蛋白; ③催化功能:如絕大多數(shù)酶; ④信息交流,調(diào)節(jié)生命活動(dòng):如蛋白質(zhì)類激素; ⑤免疫:如抗體,淋巴因子等免疫分子?傊痪湓挘旱鞍踪|(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者。

蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性與構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目和排列順序以及肽鏈的空間結(jié)構(gòu)有關(guān),與氨基酸空間結(jié)構(gòu)無(wú)關(guān),A錯(cuò)誤;含有C,H,O,N等元素的化合物不一定是蛋白質(zhì),核酸、ATP、磷酸都含有C,H,O,N,還有P,B錯(cuò)誤;肽鍵的空間結(jié)構(gòu)為-CO-NH-,都是只有C、H、O、N四種元素組成,所以不同蛋白質(zhì)分子中組成肽鍵的化學(xué)元素?zé)o差異性,C錯(cuò)誤;結(jié)構(gòu)決定功能,蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)改變,可能會(huì)導(dǎo)致蛋白質(zhì)變性而失去生物活性,這種改變是不可逆的,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某些試劑能使生物組織中有關(guān)化合物產(chǎn)生特定的顏色反應(yīng),以下關(guān)于試劑、化合物、顏色反應(yīng)搭配錯(cuò)誤的是( )

A. 碘液—淀粉—藍(lán)色 B. 蘇丹III染液—脂肪—橘黃色

C. 斐林試劑---蛋白質(zhì)---磚紅色 D. 甲基綠---DNA-----綠色

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件;卮鹣铝杏嘘P(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的問(wèn)題:

(1)由于外界環(huán)境因素的變化和體內(nèi)______________活動(dòng)的進(jìn)行,內(nèi)環(huán)境的各種____________和理化性質(zhì)在不斷發(fā)生變化,從而會(huì)導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)發(fā)生變化。免疫系統(tǒng)對(duì)內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)維持起著重要的作用,是因?yàn)樗司哂蟹佬l(wèi)功能外,還具有____________功能來(lái)對(duì)付體內(nèi)衰老、損傷以及癌變的細(xì)胞。

(2)當(dāng)人體由于劇烈運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致大量排汗,_____________滲透壓會(huì)上升,導(dǎo)致下丘腦滲透壓感受器興奮,一方面將興奮傳至大腦皮層產(chǎn)生渴覺(jué),增多飲水,另一方面____________合成的抗利尿激素增加,激素進(jìn)入血液后作用于____________,導(dǎo)致水的重吸收增加,相應(yīng)滲透壓下降。

(3)劇烈運(yùn)動(dòng)同時(shí)會(huì)導(dǎo)致人體體溫髙于正常,位于___________的體溫調(diào)節(jié)中樞感受到變化,通過(guò)________的共同調(diào)節(jié),使體溫下降恢復(fù)正常。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如果把細(xì)胞比作微型工廠,細(xì)胞器就是工廠中的車間。下列關(guān)于細(xì)胞器的敘述,正確的是

A. 有中心體的細(xì)胞一定是動(dòng)物細(xì)胞 B. 動(dòng)、植物細(xì)胞中高爾基體的功能相同

C. 真核細(xì)胞與原核細(xì)胞中核糖體的功能相同 D. 綠色植物的所有細(xì)胞中都含有葉綠體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)滲透壓的敘述正確的是

A. 血漿蛋白含量的變化不會(huì)影響組織液的滲透壓

B. 血漿和組織液的滲透壓升高都容易引起組織水腫

C. 細(xì)胞外液滲透壓的改變不會(huì)影響組織細(xì)胞的滲透壓

D. 細(xì)胞外液滲透壓的調(diào)節(jié)有激素和神經(jīng)遞質(zhì)的參與

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】【生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題】

科學(xué)家通過(guò)利用PCR定點(diǎn)突變技術(shù)改造Rubisco酶基因,提高了光合作用過(guò)程中Rubisco酶對(duì)CO2的親和力,從而顯著提高了植物的光合作用速率,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)PCR過(guò)程所依據(jù)的原理是_______,該過(guò)程需要加入的酶是_________。利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列,以便根據(jù)這一序列合成______________________。

(2)該技術(shù)不直接改造Rubisco酶,而通過(guò)對(duì)Rubisco酶基因進(jìn)行改造,從而實(shí)現(xiàn)對(duì)Rubisco酶的改造,其原因是_____________。和傳統(tǒng)基因工程技術(shù)相比較,定點(diǎn)突變技術(shù)最突出的優(yōu)點(diǎn)是________,PCR定點(diǎn)突變技術(shù)屬于___________的范疇。

(3)可利用定點(diǎn)突變的DNA構(gòu)建基因表達(dá)載體。常用________將基因表達(dá)載體導(dǎo)入植物細(xì)胞,將該細(xì)胞經(jīng)植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育成幼苗,從細(xì)胞水平分析所依據(jù)的原理是___________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某地因采礦導(dǎo)致地表下沉,成為無(wú)法利用的荒地。為了改變這種狀況,有關(guān)部門(mén)因地制宜,通過(guò)一系列措施,將該地改造成草地,并建立生態(tài)公園,一些生物陸續(xù)遷入,并逐漸形成相對(duì)穩(wěn)定的生物群落;卮鹣铝袉(wèn)題:

(1)該公園生物群落的變化屬于______演替。 隨著時(shí)間的推移該公園______(能、不能、不一定能)演替到森林階段。

(2)該公園物種的豐富度較低,豐富度是指_______________________________________

(3)與森林群落相比,該公園生物群落對(duì)陽(yáng)光等環(huán)境資源的利用能力低,原因是__________________。

(4)通常,生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈不會(huì)很長(zhǎng),原因是______________________________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】衡陽(yáng)市一中高一545班劉芊同學(xué)開(kāi)展下列探究活動(dòng):用枯草桿菌纖維素酶制劑分解秸稈粉末勻漿。實(shí)驗(yàn)操作和結(jié)果如下表所示:

序號(hào)

操作 編號(hào)

A

B

C

D

E

F

G

H

I

J

K

L

1

加酶溶液(ml)

10

0

10

0

10

0

10

0

10

0

10

0

2

加秸稈粉末勻漿(g)

0

5

0

5

0

5

0

5

0

5

0

5

3

控制溫度(℃)

15

15

25

25

15

15

25

25

15

15

25

25

4

調(diào)節(jié)pH

4

4

4

4

5

5

5

5

6

6

6

6

5

6

反應(yīng)時(shí)間(min)

60

60

60

60

60

60

7

殘?jiān)壤?)

68

58

75

69

81

72

(注:殘?jiān)壤附到夂髿埩舻母晌镔|(zhì)和反應(yīng)前干物質(zhì)的質(zhì)量比。)

(1)本探究活動(dòng)的課題名稱是:_____________________________________。

(2)本實(shí)驗(yàn)的因變量是_____________________。

(3)實(shí)驗(yàn)步驟5的操作內(nèi)容是________________________________________________________ 。

(4)根據(jù)表格,在試驗(yàn)所列舉的條件中最適宜的條件為________________________。

(5)生產(chǎn)中通常要對(duì)秸稈進(jìn)行高溫消毒后再進(jìn)行酶解,某工作車間錯(cuò)誤的先加入酶制劑后才進(jìn)行消毒。你認(rèn)為消毒結(jié)束恢復(fù)常溫后是否還需要重新加酶?為什么?______________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)回答下列有關(guān)“植物有效成分提取”的問(wèn)題:

(1)提取玫瑰精油最常用的方法是根據(jù)其化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,難溶于水,易溶于有機(jī)溶劑且_________的特點(diǎn),采用水蒸氣蒸餾法提取。對(duì)制取的玫瑰乳濁液進(jìn)行提純的過(guò)程中,先使用氯化鈉,其作用是___________。

(2)提取橘皮精油時(shí)采用____________而沒(méi)有用水蒸氣蒸餾法是因?yàn)闀?huì)發(fā)生______________。在用該方法提取橘皮精油時(shí),為提高出油率,對(duì)新鮮柑橘皮的處理方法是___________________。

(3)根據(jù)胡蘿卜素不易揮發(fā),_________________的特點(diǎn),可以用萃取的方法提取胡蘿卜素。我們可以用________(填“乙醇”或“石油醚”)作為萃取試劑,說(shuō)明你沒(méi)有選擇另一種的原因:_______________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案