A. | 細(xì)胞核、葉綠體和高爾基體 | B. | 細(xì)胞核、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和線粒體 | ||
C. | 細(xì)胞核、葉綠體和線粒體 | D. | 細(xì)胞核、線粒體和核糖體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 所有的生物都是由一個(gè)或多個(gè)細(xì)胞組成的 | |
B. | 細(xì)胞是所有生物的結(jié)構(gòu)和功能的單位 | |
C. | 所有的細(xì)胞必定是由已存在的細(xì)胞產(chǎn)生的 | |
D. | 動物細(xì)胞和植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上是有區(qū)別的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
AA | Aa | aa | |
男 | 非禿頂 | 禿頂 | 禿頂 |
女 | 非禿頂 | 非禿頂 | 禿頂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 遺傳信息位于①上,反密碼子位于②上 | |
B. | ②為tRNA,一種氨基酸只能由一種tRNA識別 | |
C. | ②是以①的一條鏈為模板轉(zhuǎn)錄而來的 | |
D. | ②中有的區(qū)域有堿基配對,有的區(qū)域沒有 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中1是細(xì)胞膜、3是細(xì)胞質(zhì)、5是液泡 | |
B. | 1與2之間充滿的是濃度降低的蔗糖溶液 | |
C. | 若將該細(xì)胞放入清水中原生質(zhì)層一定會逐漸復(fù)原 | |
D. | 該實(shí)驗(yàn)不能說明細(xì)胞膜和細(xì)胞壁在物質(zhì)透過性上具有差異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 應(yīng)先將各組試管中相應(yīng)的淀粉溶液和淀粉酶溶液的pH分別調(diào)到設(shè)定數(shù)值再混合 | |
B. | pH為3和9的兩只試管中的淀粉酶的活性相同 | |
C. | pH為13的試管調(diào)到PH為7后淀粉含量基本不變 | |
D. | 淀粉酶降低淀粉分解反應(yīng)活化能的作用比酸更顯著 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 完成過程①②所依據(jù)的遺傳學(xué)原理是染色體變異 | |
B. | 完成過程④的作用是選擇,其基礎(chǔ)是基因突變 | |
C. | 割完后的稻蔸第二年還能再生長,并能收獲種子,其意義是快速繁殖后代 | |
D. | 完成③過程的原理是染色體數(shù)目變異 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年貴州遵義湄潭縣湄江中學(xué)高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
豌豆在自然狀態(tài)下是純種的原因是 ( )
A.豌豆品種間性狀差異大 B.豌豆先開花后授粉
C.豌豆是閉花自受花粉的植物 D.豌豆是自花傳粉的植物
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