A. | 蛋白質合成旺盛的細胞中,⑥數(shù)量較多,④數(shù)目也較多 | |
B. | ⑤不是遺傳物質儲存和復制的場所,也不是細胞的控制中心 | |
C. | ③能夠將核內物質與細胞質分開 | |
D. | RNA可以通過⑥從細胞核到達細胞質 |
分析 1、細胞核包括核膜(將細胞核內物質與細胞質分開)、染色質(DNA和蛋白質)、核仁(與某種RNA(rRNA)的合成以及核糖體的形成有關)、核孔(核膜上的核孔的功能是實現(xiàn)核質之間頻繁的物質交換和信息交流).
2、細胞核是遺傳物質貯存和復制的場所,是細胞遺傳和代謝的控制中心.
3、根據(jù)題意和圖示分析可知:①②③④⑤⑥分別是核糖體、內質網(wǎng)、核膜、染色質、核仁和核孔.
解答 解:A、蛋白質合成旺盛的細胞中,⑥核孔數(shù)量較多,但④染色質數(shù)目不變,A錯誤;
B、⑤是核仁,與某種RNA(rRNA)的合成以及核糖體的形成有關,不是遺傳物質儲存和復制的場所,也不是細胞的控制中心,B正確;
C、③是核膜,能夠將核內物質與細胞質分開,C正確;
D、④核孔使細胞的核質之間能進行物質交換,是大分子的通道,如信使RNA通過核孔進入細胞質,D正確.
故選:A.
點評 本題以細胞核結構模式圖為素材,考查細胞核的結構和功能,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南新鄉(xiāng)一中高二下第十次周練生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是細胞核的結構模式圖。下列關于其結構及功能的敘述,正確的是( )
A.①屬于生物膜系統(tǒng),把核內物質與細胞質分開
B.②是遺傳物質DNA和RNA的載體
C.③與蛋白質的合成無關
D.小分子物質可以進出細胞核,大分子物質不能
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北武邑中學高一下周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
Qβ噬菌體的遺傳物質(QβRNA)是一條單鏈RNA,當噬菌體侵染大腸桿菌后,QβRNA立即作為模板翻譯出成熟蛋白、外殼蛋白和RNA復制酶(如圖所示),然后利用該復制酶復制QβRNA。下列敘述正確的是 ( )
A.QβRNA的復制需經歷一個逆轉錄的過程 B.QβRNA的復制需經歷形成雙鏈RNA的過程
C.一條QβRNA模板只能翻譯出一條肽鏈 D.QβRNA復制后,復制酶基因才能進行表達
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | (1)(2) | B. | (1)(4) | C. | (2)(3) | D. | (2)(4) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 如圖所示肽鏈有4個肽鍵,是四肽 | |
B. | 在肽酶P的作用下,經過脫水可以形成兩條肽鏈 | |
C. | 肽酶P可以催化1處的化學鍵斷裂 | |
D. | 該肽鏈中含有游離的氨基和羧基各1個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胰島素調節(jié)靶細胞對葡萄糖的攝取 | |
B. | 細胞內將氨基酸合成多肽 | |
C. | 光合作用中的H2O分解成O2和[H] | |
D. | 蔗糖溶液使洋蔥表皮細胞發(fā)生質壁分離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ATP、脫氧核苷酸、線粒體外膜共有的組成元素是C、H、O、N、P | |
B. | 細胞合成的糖蛋白分布于細胞膜的內外表面,用于細胞間的相互識別 | |
C. | 酶、激素和神經遞質都是細胞中的微量高效物質,作用后都立即被分解 | |
D. | 蛋白質遇高溫變性時,其空間結構被破壞,肽鍵數(shù)目減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣,自由擴散 | B. | 葡萄糖,協(xié)助擴散 | C. | 氨基酸,主動動輸 | D. | 甘油,主動運輸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 內正外負、內負外正 | B. | 內負外正、內正外負 | ||
C. | 內負外正、內負外正 | D. | 內正外負、內正外負 |
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