如圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解部分示意圖,①②③④⑤各代表一定的能量值,下列各項中正確的是(  )
A、第三營養(yǎng)級流向第四營養(yǎng)級的能量傳遞效率為
③+④
×100%
B、圖中④包含了三級消費者糞便中的能量
C、在人工飼養(yǎng)的高密度魚塘中⑤肯定大于①
D、在食物鏈中各營養(yǎng)級獲得能量的方式及能量的用途完全相同
考點:生態(tài)系統(tǒng)的功能
專題:
分析:能量傳遞效率用相關(guān)營養(yǎng)級的同化量計算,第三營養(yǎng)級流向第四營養(yǎng)級的能量傳遞效率為③/②×100%;糞便中的能量屬于上個營養(yǎng)級流向分解者的;在人工魚塘中,人們可通過投放飼料等措施來飼養(yǎng)更多的魚類,人工飼養(yǎng)的高密度魚塘中初級消費者獲得的總能量往往大于⑤;生產(chǎn)者通過光合作用獲得能量,其他營養(yǎng)級生物通過捕食獲得能量,且最高營養(yǎng)級的生物沒有能量進(jìn)入下一個營養(yǎng)級.
解答: 解:A、能量傳遞效率用相關(guān)營養(yǎng)級的同化量計算,第三營養(yǎng)級流向第四營養(yǎng)級的能量傳遞效率為③/②×100%,A錯誤;
B、糞便中的能量屬于上個營養(yǎng)級流向分解者的,則④應(yīng)包含三級消費者糞便中的能量,B正確;
C、在人工魚塘中,人們可通過投放飼料等措施來飼養(yǎng)更多的魚類,人工飼養(yǎng)的高密度魚塘中初級消費者獲得的總能量往往大于⑤,C錯誤;
D、生產(chǎn)者通過光合作用獲得能量,其他營養(yǎng)級生物通過捕食獲得能量,且最高營養(yǎng)級的生物沒有能量進(jìn)入下一個營養(yǎng)級,D錯誤.
故選:B.
點評:本題考查生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動的相關(guān)知識,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是同一種動物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖象,下列敘述中正確的是( 。
A、具有同源染色體的細(xì)胞只有②和③
B、動物卵巢中不可能同時出現(xiàn)以上細(xì)胞
C、③所示的細(xì)胞是有絲分裂中期
D、上述細(xì)胞中有8個染色單體的是①②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

2004年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎,授予美國科學(xué)家理查德?阿克賽爾和琳達(dá)?巴克,以表彰兩人在氣味受體和嗅覺系統(tǒng)組織方式研究中作出的貢獻(xiàn).右圖為嗅覺受體細(xì)胞膜的模式圖,下列對該圖描述錯誤的是( 。
A、②為蛋白質(zhì)分子,可作為氣味受體
B、①為多肽,其基本組成單位是氨基酸
C、②的特異性最終是由遺傳性決定的
D、③為磷脂雙分子層,構(gòu)成受體細(xì)胞膜的基本支架

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科目:高中生物 來源: 題型:

顏色變化常作為生物實驗結(jié)果的一項重要指標(biāo).下列操作或想法中,錯誤的是( 。
①用滴管在花生子葉薄片上滴加蘇丹IV染液,染色3min,滴加1一2滴體積分?jǐn)?shù)為50%酒精洗去浮色
②取新鮮的菠菜葉,加少許Si02和丙酮,研磨液呈黃綠色.這是因為菠菜葉的用量太少所致
③堿性吡羅紅甲基綠染色劑可用于染色體的染色
④探究酵母菌細(xì)胞呼吸對比實驗時,檢測結(jié)果為:由藍(lán)色變?yōu)辄S色,產(chǎn)生了CO2;由黃色變?yōu)榛揖G色,產(chǎn)生了酒精
⑤用紙層析法分離葉綠體中色素的結(jié)果中,藍(lán)綠色帶最寬,可判斷為葉綠素a的含量最多.
A、①④⑤B、①②③④
C、①②③⑤D、②③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

1分子CO2從葉肉細(xì)胞的線粒體基質(zhì)中擴(kuò)散出來,進(jìn)入一相鄰細(xì)胞的葉綠體基質(zhì)內(nèi),至少穿過的生物膜層數(shù)及磷脂分子層數(shù)分別是( 。
A、5層和10層
B、6層和12層
C、7層和7層
D、8層和16層

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖,圖回答:

(1)圖中所示的細(xì)胞膜模型稱為
 

(2)細(xì)胞膜的基本骨架是[
 
]
 
(填圖中字母及名稱);細(xì)胞膜功能的主要承擔(dān)者是[
 
]
 
(填圖中字母及名稱). D代表
 

(3)細(xì)胞膜從功能上來說,它是一層
 
膜.O2、CO2、H2O等物質(zhì)通過細(xì)胞膜的方式是圖中的哪一種?
 
(填圖中字母編號).
(4)動物細(xì)胞吸水膨脹時B的厚度變小,這說明B具有
 

(5)葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過程是以圖中的哪種方式?
 
(填圖中編號);與O2、CO2、H2O等物質(zhì)的吸收相比,此方式的最大特點是
 
,與此相關(guān)的細(xì)胞器結(jié)構(gòu)有
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲是某高等動物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙是該動物體內(nèi)5個不同分裂時期細(xì)胞圖.請據(jù)圖回答以下問題:

(1)若甲是漿細(xì)胞,則與抗體的合成與分泌有關(guān)的細(xì)胞器有
 
(填序號).
(2)在乙圖中,與生殖細(xì)胞形成有關(guān)的細(xì)胞分裂圖象有
 
(填字母);細(xì)胞分裂時星射線的形成與甲圖中[]
 
密切相關(guān).
(3)乙圖中,能體現(xiàn)出孟德爾遺傳規(guī)律實質(zhì)的是圖
 

(4)由于原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變,甲細(xì)胞變成癌細(xì)胞,往往容易分散和轉(zhuǎn)移,這主要是由于細(xì)胞膜上的
 
等物質(zhì)減少所致.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,回答下列問題:
(1)圖中的4、5、11、12等結(jié)構(gòu)的膜主要成分是
 
,它和細(xì)胞膜、核膜等一起構(gòu)成
 
系統(tǒng).
(2)分泌蛋白在形成和分泌的過程中依次經(jīng)過的細(xì)胞器為
 
(用標(biāo)號表示).
(3)圖中不含磷脂的細(xì)胞器是[
 
]
 

(4)圖中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)有
 
(用標(biāo)號表示).
(5)若該細(xì)胞是西瓜紅色果肉細(xì)胞,則色素主要存在于[
 
]
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在熒光顯微鏡下觀察被標(biāo)記的某動物的睪丸細(xì)胞,等位基因A、a被分別標(biāo)記為紅、黃色,等位基因B、b被分別標(biāo)記為藍(lán)、綠色.①、③細(xì)胞都處于染色體向兩極移動時期.不考慮基因突變和交叉互換,下列有關(guān)推測合理的是(  )
A、①時期的細(xì)胞中向每一極移動的都有紅、黃、藍(lán)、綠色熒光點,各2個
B、③時期的細(xì)胞中向每一極移動的都有紅、黃、藍(lán)、綠色熒光點,各1個
C、圖中所示的這個精原細(xì)胞產(chǎn)生的另三個精細(xì)胞的基因型為a、a、ABb
D、圖中①時期和②時期的細(xì)胞都可發(fā)生A與A的分離和A與a的分離

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