2．如圖是種群的兩種增長(zhǎng)曲線，據(jù)圖分析正確的是（　�。�
A．K值是環(huán)境容納量，即種群所能達(dá)到的最大數(shù)量
B．相比有環(huán)境阻力的條件，理想條件下種群的K值較大
C．圖中a點(diǎn)之后，隨著種群數(shù)量上升，開(kāi)始減速增長(zhǎng)
D．理想條件下，隨著種群數(shù)量上升，出生率不斷增大

分析 1、在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量，又稱為 K 值．
2、“J”型曲線：指數(shù)增長(zhǎng)函數(shù)，描述在食物充足，無(wú)限空間，無(wú)天敵的理想條件下生物無(wú)限增長(zhǎng)的情況．“S”型曲線：是受限制的指數(shù)增長(zhǎng)函數(shù)，描述食物、空間都有限，有天敵捕食的真實(shí)生物數(shù)量增長(zhǎng)情況，存在環(huán)境容納的最大值K，種群增長(zhǎng)率先增加后減少，在$\frac{K}{2}$處種群增長(zhǎng)率最大．

解答 解：A、K值是環(huán)境容納量，指一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量，A錯(cuò)誤；
B、理想條件下種群的增長(zhǎng)曲線為J型，沒(méi)有K值，B錯(cuò)誤；
C、圖中a點(diǎn)即$\frac{K}{2}$之后，隨著種群數(shù)量上升，增長(zhǎng)率下降，C正確；
D、理想條件下，種群數(shù)量每年以一定的倍數(shù)增長(zhǎng)，出生率不變，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了“J”型和“S”型種群增長(zhǎng)曲線的生物學(xué)意義，意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．光照、CO2、溫度、水分、礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)等環(huán)境條件對(duì)光合作用的影響很大．
（1）綠色植物進(jìn)行光合作用時(shí)，需要多種必需的礦質(zhì)元素．例如，氮和磷是光合作用過(guò)程中NADP+和ATP的重要組成成分．
（2）在夏季晴天中午，密閉的玻璃溫室中栽培的作物，即使溫度及水分條件適宜，光合速率仍然較低，其主要原因是CO2濃度過(guò)低，此時(shí)在短時(shí)間內(nèi)葉綠中C3和C5化合物含量的變化是C5迅速增加，C3迅速減少．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．四倍體的曼陀羅有48條染色體，該植物體細(xì)胞中的每個(gè)染色體組的染色體數(shù)目為（　�。�
A．24B．12C．48D．4

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于生物體中化合物的敘述，不正確的是（　�。�
A．生物體內(nèi)的糖類絕大多數(shù)以多糖的形式存在
B．構(gòu)成蛋白質(zhì)、核酸、淀粉等生物大分子的單體在排列順序上都具有多樣性
C．DNA、RNA和ATP的化學(xué)組成中均有糖類分子參與
D．蔗糖、乳糖和麥芽糖水解產(chǎn)物中都有葡萄糖，脂質(zhì)中的性激素具有調(diào)節(jié)功能

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．用高倍顯微鏡觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂，下列敘述正確的是（　　）
A．處于分裂間期和中期的細(xì)胞數(shù)目大致相等
B．視野中不同細(xì)胞的染色體數(shù)目可能不相同
C．選擇某個(gè)細(xì)胞可持續(xù)觀察它的整個(gè)分裂過(guò)程
D．處于分裂中期的細(xì)胞可清晰地看到赤道面和染色體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．試著以五種5個(gè)氨基酸為原料，寫(xiě)出脫水縮合形成任意一種含5個(gè)氨基酸的鏈狀肽和環(huán)狀肽的反應(yīng)式？，這種五肽最多有多少種？120．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．基因治療是把健康的外援基因?qū)胗谢蛉毕莸募?xì)胞中，從變異角度分析這屬于（　�。�
A．基因突變B．染色體結(jié)構(gòu)變異C．基因重組D．染色體數(shù)目變異

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖是人體血糖調(diào)節(jié)的示意圖，請(qǐng)分析回答：
（1）物質(zhì)①和②分別是腎上腺素、胰高血糖素．
（2）在調(diào)節(jié)血糖濃度時(shí)，胰島素的調(diào)節(jié)效應(yīng)是降血糖，與②表現(xiàn)為拮抗作用．
（3）糖尿病病人的胰島B細(xì)胞受損，導(dǎo)致胰島素分泌不足，此時(shí)組織細(xì)胞內(nèi)可利用的葡萄糖的量減少，同時(shí)病人尿液中氨等含氮廢物增多，是因?yàn)椴∪梭w中蛋白質(zhì)等分解．
（4）在正常情況下，血糖濃度維持在0.8～1.2g/L，當(dāng)血糖濃度降低時(shí)，肝臟中的肝糖元會(huì)快速地水解（分解），非糖物質(zhì)也會(huì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列不屬于種間關(guān)系的是（　�。�
A．競(jìng)爭(zhēng)B．捕食C．寄生D．種內(nèi)斗爭(zhēng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案