8.如圖是某二倍體(2n=6)高等植物根尖分生區(qū)的顯微照片和細胞分裂圖象.請據(jù)圖回答下面的問題.

(1)乙和丙是某同學(xué)根據(jù)甲圖細胞中染色體的形態(tài)和數(shù)目等特點而繪制的示意圖,乙圖不正確的原因是染色體數(shù)目不對,丙圖不正確的原因是染色體數(shù)目不對、不應(yīng)有中心體.
(2)甲圖中的B細胞對應(yīng)于丁圖的時期是d(填小寫字母).
(3)丁圖中AB段形成的原因是DNA復(fù)制(或染色體復(fù)制);丁圖中BC段染色體數(shù)和染色單體數(shù)分別是6和12;丁圖中CD段形成的原因是著絲點分裂,染色單體變?yōu)槿旧w.
(4)觀察到的生長點細胞中,大多數(shù)細胞處于分裂間期,原因是細胞分裂間期遠長于細胞分裂期.

分析 分析圖解:
圖甲:A細胞染色體的著絲點排列在赤道板上,處于有絲分裂中期;B細胞中著絲點分裂,染色體平均的拉向細胞的兩極,屬于有絲分裂后期.
圖乙:圖中只有3條染色體,且含有染色單體,染色體的著絲點排列在赤道板的中央,屬于減數(shù)第二次分裂中期圖.
丙圖:圖中有4條染色體,且含有同源染色體和染色單體,染色體的著絲點排列在赤道板的中央,屬于有絲分裂中期.
丁圖:圖示表示細胞分裂過程中每條染色體上的DNA含量變化AB表示DNA復(fù)制,CD表示著絲點分裂.

解答 解:(1)根尖分生區(qū)只能進行有絲分裂,中期染色體條數(shù)應(yīng)是4條,不可能是3條,故乙錯誤.丙圖細胞中染色體數(shù)目應(yīng)該為6條,而不是4條,且不應(yīng)該含有中心體,故丙錯誤.
(2)甲圖中B是有絲分裂后期,對應(yīng)于丁圖中的d.
(3)圖丁中AB段形成的原因是有絲分裂間期DNA復(fù)制導(dǎo)致數(shù)目加倍;丁圖中BC段表示有絲分裂前期和中期,此時細胞中染色體數(shù)與體細胞相同,且每條染色體含有2條染色單體,因此染色體數(shù)和染色單體數(shù)分別是6、12;CD段形成的原因是由于著絲點的分裂,染色單體分開形成染色體.
(4)由于在一個細胞周期中,間期的時間最長,所以觀察到的分生區(qū)細胞中,大多數(shù)細胞處于間期.
故答案為:
(1)染色體數(shù)目不對      染色體數(shù)目不對、不應(yīng)有中心體
(2)d
(3)DNA復(fù)制(或染色體復(fù)制)     6和12       著絲點分裂,染色單體變?yōu)槿旧w
(4)分裂間      細胞分裂間期遠長于細胞分裂期

點評 本題考查了有絲分裂的相關(guān)知識,意在考查考生的識記能力、作圖能力等,要求考生能夠識記有絲分裂裝片制作的流程;能夠根據(jù)有絲分裂的特點判斷圖中乙丙的錯誤;識記高爾基體的功能等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)原核生物與病毒的說法錯誤的是( 。
A.病毒能夠在宿主細胞內(nèi)增殖,因此屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次
B.菌類大多數(shù)營腐生或寄生,為異養(yǎng)生物,少數(shù)可以是自養(yǎng)型
C.原核細胞沒有成形細胞核,真核細胞不一定都有細胞核
D.原生生物均為單細胞真核生物,不屬于原核生物

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列敘述,錯誤的是( 。
A.淋巴中的淋巴細胞可以通過淋巴循環(huán)由鎖骨下靜脈匯入血液
B.血漿滲透壓的大小主要取決于血漿中無機鹽和蛋白質(zhì)的含量
C.內(nèi)分泌腺分泌的激素釋放到內(nèi)環(huán)境中,作用于靶細胞或全身的細胞
D.適當降低細胞外液中的Na+濃度,動作電位峰值升高

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列對細胞器的說法中,正確的是( 。
A.溶酶體能合成多種水解酶,能分解衰老、損傷的細胞器
B.葉綠體是唯一含有色素的細胞器
C.細胞中的核糖體的合成不一定都與核仁有關(guān)
D.細胞中的囊泡都是由高爾基體形成的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.如果把某一細菌中的一個DNA分子的兩條鏈用3H標記,此細菌連續(xù)四次分裂后形成16個細菌.那么,其中含有3H標記的細菌有(  )
A.16個B.8個C.4個D.2個

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)細胞生命歷程的說法不正確的是( 。
A.細胞生長,核糖體的數(shù)量增加,物質(zhì)交換效率增強
B.衰老細胞內(nèi)染色質(zhì)收縮,影響DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄
C.細胞癌變,細胞膜上的糖蛋白減少,多個基因發(fā)生突變
D.細胞凋亡,相關(guān)基因活動加強,有利于個體的生長發(fā)育

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.在熒光素酶中加入正確的熒光素底物就可以發(fā)熒光.熒光素酶及其合成基因在生物研究巾有著廣泛的應(yīng)用.請回答下列問題:
(1)熒光素酶基因可以人工合成,也可以從基因文庫中獲。肞CR技術(shù)擴增熒光素酶基因是利用DNA復(fù)制的原理.
(2)限制酶是切割DNA的工具酶,主要從微生物中分離純化出來.下表為4種限制酶的識別序列和酶切位點,下圖為含有熒光素酶基因的DNA片段及其具有的限制酶切點.若需利用酶切法(只用一種酶)獲得熒光素酶基因,最應(yīng)選擇的限制酶是Msp1

(3)熒光素酶基因常被作為基因工程中的標記基因,其作用是將含有目的基因的細胞篩選出來.熒光素酶基因也可以作為目的基因轉(zhuǎn)入某些動植物細胞中表達產(chǎn)生熒光素酶.將目的基因?qū)雱游锛毎募夹g(shù)中,應(yīng)用最多的是顯微注射法.
(4)將目的基因?qū)胫参锛毎,目前常用的目的基因載體是Ti質(zhì)粒,目的基因需插入到該基因載體的T-DNA上.將導(dǎo)人熒光素酶基因的植物細胞,可經(jīng)過植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得轉(zhuǎn)基因植株.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.如圖為一對近親結(jié)婚的青年夫婦的遺傳分析圖,其中白化病由基因a控制,色盲由基因b控制(圖中與本題無關(guān)的染色體已省略),據(jù)圖分析下列說法正確的是( 。
A.圖中E細胞和F細胞的DNA數(shù)目都是23個
B.從理論上分析,圖中H為男性的概率是$\frac{1}{2}$
C.該對夫婦所生子女中,患一種病概率為$\frac{7}{16}$
D.正常情況下,H個體和G個體的性別相同的概率為0

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.關(guān)于轉(zhuǎn)錄和翻譯的敘述,正確的是( 。
A.轉(zhuǎn)錄和翻譯只發(fā)生在分裂間期的細胞內(nèi)
B.轉(zhuǎn)錄和翻譯在原核細胞內(nèi)可同時進行
C.分裂期細胞內(nèi)染色體DNA的轉(zhuǎn)錄水平上升
D.轉(zhuǎn)運氨基酸的tRNA上的反密碼子共有64種

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