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17.下列沒有細胞核的細胞或生物有( 。
①人成熟的紅細胞  ②肌肉細胞  ③大腸桿菌  ④禽流感病毒.
A.①③④B.①④C.③④D.①②③④

分析 細胞生物分為原核生物和真核生物:
其中原核生物包括:細菌、藍藻、放線菌、支原體、衣原體等;
真核生物包括:動物、植物、原生動物、低等植物、真菌等.
原核細胞和真核細胞最主要的區(qū)別就是原核細胞沒有核膜包被的典型的細胞核.

解答 解:①人的成熟紅細胞中沒有細胞核,也沒有各種細胞器,①正確;
②肌肉細胞屬于正常的動物細胞,含有完整的細胞核,錯誤;
③大腸桿菌是細菌,是原核細胞結構,無成形的細胞核,正確;
④禽流感病毒不具有細胞結構,沒有細胞核和細胞器,正確.
所以沒有細胞核的細胞或生物有①③④.
故選:A.

點評 本題著重考查了原核生物的種類,意在考查考生的識記能力和區(qū)分能力,難度不大.考生在識記過程中能夠區(qū)分帶“菌”的生物,細菌中一般均有“桿菌”、“球菌”、“弧菌”等字樣;注意要和真菌中的酵母菌和霉菌進行區(qū)分識記.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.假設長度為1000個堿基對的脫氧核苷酸序列可以排列出基因( 。
A.1000種B.41000C.10004D.4000種

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.結合下列曲線,有關無機物在生物體內含量的說法,錯誤的是( 。
A.曲線①可表示人一生中體內自由水與結合水的比值隨年齡變化的曲線
B.曲線②可表示細胞代謝強度隨自由水與結合水比值的變化
C.曲線③可以表示一粒新鮮的玉米種子在烘箱中被烘干的過程中,其內無機鹽的相對含量變化
D.曲線①可以表示人從幼年到成年體內水含量的變化

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖表示細胞中四種有機物的組成及功能,請分析回答:

(1)A是葡萄糖,E在動物體內是指糖原.
(2)F是脂肪,除此之外,脂質還包括磷脂和固醇等.
(3)C是氨基酸,通式是
(4)D是指脫氧核苷酸,對于SARS病毒而言,H為RNA.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.基因工程的操作步驟:①制備重組DNA分子,②導入受體細胞,③篩選出獲得目的基因的受體細胞、培養(yǎng)受體細胞并誘導目的基因的表達,④獲取目的基因,正確的操作順序是( 。
A.④③②①B.④②①③C.④①②③D.③④①②

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.現有一瓶葡萄糖溶液,內含有適量酵母菌,經測定瓶中放出CO2體積與吸收O2的體積比為5:3,這是因為( 。
A.有$\frac{1}{4}$的酵母菌在進行需氧呼吸B.有$\frac{1}{2}$的酵母菌在進行需氧呼吸
C.有$\frac{1}{3}$的酵母菌在進行厭氧呼吸D.有$\frac{2}{3}$的酵母菌在進行厭氧呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.已知甲作物因受到乙種昆蟲危害而減產,乙種昆蟲食用某原核生物分泌的丙種蛋白質后死亡.因此可將丙種蛋白質基因轉入到甲作物體內獲得抗蟲植株.下列說法不正確的是(  )
A.用含丙種蛋白基因的重組質粒的農桿菌感染甲作物葉片,則甲種子含丙種蛋白基因
B.可以采用化學合成或者從基因文庫中提取等多種方法獲取目的基因
C.在構建重組質粒的過程中,需要使用限制酶和DNA連接酶
D.可以通過多種方法來檢測目的基因已經成功導入受體細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.某興趣小組欲探究去除果實對植物光合作用的影響,以棉花(果實稱棉鈴)為對象進行實驗,結果如下:
(1)實驗步驟:
a.選取相同種植條件下、生理狀況相同的、具有15個棉鈴的植株若干,平均分成6組.
b.按不同比例去除棉鈴,維持原來的種植條件.
c.一段時間后,通過測定并計算二氧化碳的固定速率,繪制坐標圖.
(2)實驗結果:隨著去除棉鈴百分率的提高,葉片光合速率不斷降低.
(3)實驗結論:光合作用速率隨去除棉鈴的百分率的增加而降低
(4)本實驗中空白對照組植株CO2固定速率相對值是28,CO2的固定場所是葉綠體基質;若突然降低CO2濃度,短時間內C3化合物含量將減少,還原C3化合物所需的[H]和ATP來自光反應,光反應所需的色素分布在葉綠體的類囊體薄膜上.
(5)請寫出棉花葉肉細胞光合作用的總反應式:CO2+H2O$→_{葉綠體}^{光}$(CH2O)+O2

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川遂寧射洪中學高一6月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

一轉運RNA一端的三個堿基序列為CAU,它所轉運的氨基酸是纈氨酸,那么決定此氨基酸的密碼子是由下列哪三個堿基序列轉錄而來

A.GTA B.GUA C.CUA D.CAT

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