分析 1、R型和S型肺炎雙球菌的區(qū)別是前者沒有莢膜(菌落表現粗糙),后者有莢膜(菌落表現光滑).
2、由肺炎雙球菌轉化實驗可知,只有S型菌有毒,會導致小鼠死亡,S型菌的DNA才會是R型菌轉化為S型菌.
3、肺炎雙球菌體內轉化實驗:
R型細菌→小鼠→存活;
S型細菌→小鼠→死亡;
加熱殺死的S型細菌→小鼠→存活;
加熱殺死的S型細菌+R型細菌→小鼠→死亡.
解答 解:(1)由于S型細菌形成的菌落表面光滑,R型細菌形成的菌落表面粗糙,所以實驗中涉及的S型細菌和R型細菌可以通過觀察培養(yǎng)基上的菌落來區(qū)分.
(2)由于實驗過程中沒有把DNA和其他成分分開,單獨觀察各自的作用,所以格里菲思的肺炎雙球菌的轉化實驗不能證明DNA是轉化因子.
(3)由于細菌屬于原核生物,沒有成形的細胞核,所以轉化形成的S型細菌的轉錄是在擬核中進行的.
(4)根據題意和圖示分析可知:由于一個mRNA分子可以相繼結合多個核糖體,同時進行多條肽鏈的合成,所以在翻譯過程中,少量的信使RNA分子就可以合成大量的蛋白質.
故答案為:
(1)S型細菌形成的菌落表面光滑,R型細菌形成的菌落表面粗糙
(2)因為沒有把DNA和其他成分分開,單獨觀察各自的作用
(3)擬核
(4)一個mRNA分子可以相繼結合多個核糖體,同時進行多條肽鏈的合成
點評 本題考查肺炎雙球菌轉化實驗的相關知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 對維持生物體內的生命活動有重要作用 | |
B. | 調節(jié)滲透壓影響生物膜透性 | |
C. | 影響細胞形態(tài) | |
D. | 維持細胞的酸堿平衡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲分泌的激素可以直接進入靶細胞而起到信息交流的作用 | |
B. | 圖乙可以表示精子與卵細胞結合時的信息交流方式 | |
C. | 圖丙中靶細胞表面,存在接受神經細胞所產生的信號分子的受體 | |
D. | 細胞間的信息交流有利于細胞間功能的協調 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動植物都由細胞發(fā)育來 | B. | 所有生物都由細胞構成 | ||
C. | 細胞是個相對獨立的單位 | D. | 新細胞來自老細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
序號 | 實驗內容 | 實驗方法 |
A | 薩頓假說的提出 | 類比推理法 |
B | 對遺傳現象進行分析 | 統計學方法 |
C | DNA的半保留復制的推測 | 假說-演繹法 |
D | 判斷生物性狀的顯隱性 | 花粉鑒定法 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省鹽城市高一下期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于純合體的是
A.AaBBCC B.AAbbcc C.aaBbCc D.AABbcc
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省鹽城市高一下期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
雌蛙的卵巢中有卵原細胞1000個,從理論上計算,經減數分裂所生成的卵細胞和極體數分別是
A.1000和1000 B.1000和3000
C.1000和4000 D.2000和2000
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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