11．在光合作用的研究歷程中，科學(xué)家做了大量的實(shí)驗(yàn)，下表中有關(guān)科學(xué)家和實(shí)驗(yàn)結(jié)論對(duì)應(yīng)不正確的是（　�。�
選項(xiàng)科學(xué)家實(shí)驗(yàn)結(jié)論
A魯賓和卡門光反應(yīng)：H2O→O2
B卡爾文暗反應(yīng)：CO2→C3→（CH2O）
C英格豪斯能量轉(zhuǎn)化：光能→化學(xué)能
D恩格爾曼葉綠體是光合作用的場所
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)科學(xué)家們各自在科學(xué)上做出的貢獻(xiàn)進(jìn)行分析解答本題．

解答 解：A、魯賓和卡門用放射性同位素標(biāo)記法，發(fā)現(xiàn)植物光合作用釋放的氧氣來自于水，A正確；
B、卡爾文用14C標(biāo)記的CO2，供小球藻進(jìn)行光合作用，最終探明了CO2中的碳在光合作用中轉(zhuǎn)化成有機(jī)物中碳的途徑，B正確；
C、英格豪斯的實(shí)驗(yàn)證明了光合作用的條件是光照，C錯(cuò)誤；
D、1880年，德國科學(xué)家恩吉爾曼用水綿進(jìn)行了光合作用的實(shí)驗(yàn)：把載有水綿和好氧細(xì)菌的臨時(shí)裝片放在沒有空氣并且是黑暗的環(huán)境里，然后用極細(xì)的光束照射水綿．通過顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)，好氧細(xì)菌只集中在葉綠體被光束照射到的部位附近；如果上述臨時(shí)裝片完全暴露在光下，好氧細(xì)菌則集中在葉綠體所有受光部位的周圍．恩吉爾曼的實(shí)驗(yàn)證明：氧是由葉綠體釋放出來的，葉綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用的場所．D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵是平時(shí)注意多搜集相關(guān)的資料．多積累相關(guān)的知識(shí)．即可正確解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．根據(jù)圖中的甲、乙兩個(gè)圖解回答有關(guān)問題：
（1）甲圖所示細(xì)胞中，具有雙層膜的細(xì)胞器有[3]線粒體和[6]葉綠體，進(jìn)行正常生命活動(dòng)時(shí)，結(jié)構(gòu)3必需的外界環(huán)境條件是氧氣；將甲圖細(xì)胞制成臨時(shí)裝片，滴加一定濃度的KNO3溶液，觀察到細(xì)胞出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象，但一段時(shí)間后又自動(dòng)復(fù)原．與自動(dòng)復(fù)原關(guān)系密切的細(xì)胞器有2和3（填標(biāo)號(hào)）．
（2）若圖乙的分泌物是抗體．該物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)；抗體分泌出細(xì)胞依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．肝臟在人體健康中起著非常重要的作用，是人體內(nèi)的一個(gè)巨大的“化工廠”．我國是乙肝的高發(fā)區(qū)，據(jù)統(tǒng)計(jì)我國乙肝病毒攜帶者約為1.2億，感染率高達(dá)60%．請(qǐng)回答：
（1）肝臟里有一種數(shù)量較多的枯否氏細(xì)胞，它既是肝臟的“衛(wèi)士”，也是全身的“保護(hù)神”，它能吞噬、分解病原微生物，這種免疫方式叫做非特異免疫．
（2）乙肝病毒感染肝細(xì)胞時(shí)，機(jī)體通過細(xì)胞免疫，使受感染的肝細(xì)胞裂解死亡．
（3）乙肝病毒和HIV均屬于抗原，如果是HIV侵入人體后，攻擊的主要對(duì)象是T細(xì)胞，該細(xì)胞在胸腺內(nèi)分化成熟．
（4）若圖為肝臟的局部結(jié)構(gòu)模式圖：正常情況下，血管B端與A端的液體相比，濃度增加的物質(zhì)主要是尿素、二氧化碳等；
（5）若上圖為人體細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖，abc（填字母）三處的液體可代表內(nèi)環(huán)境的構(gòu)成；“胖頭娃娃”奶粉是由于其蛋白質(zhì)含量幾乎為零，長期食用后將直接導(dǎo)致上圖中a（填字母）處液體的滲透壓下降，使血漿水分大量進(jìn)入組織液，從而出現(xiàn)組織水腫等現(xiàn)象．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的敘述不正確的是（　�。�
A．細(xì)胞學(xué)說揭示了一切生物都是由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成
B．魏爾肖對(duì)細(xì)胞學(xué)說的修正起到了重要作用，提出細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞
C．細(xì)胞學(xué)說的建立體現(xiàn)了理論思維與科學(xué)實(shí)驗(yàn)的結(jié)合
D．細(xì)胞學(xué)說的建立闡明了細(xì)胞與生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于細(xì)胞分裂的說法中正確的是．
A．有絲分裂和減數(shù)分裂過程有差異，但都有細(xì)胞周期
B．二倍體動(dòng)物細(xì)胞在有絲分裂后期移向每一極的都沒有同源染色體
C．初級(jí)精母細(xì)胞各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞核DNA含量保持不變
D．有絲分裂和減數(shù)分裂的各個(gè)時(shí)期都有著絲點(diǎn)分裂，染色體移向兩極的行為

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．人體穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的．下列現(xiàn)象屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的是（　　）
A．饑餓時(shí)，胰高血糖素分泌增加
B．從平原到高原，有的人出現(xiàn)肺水腫癥狀
C．接受抗原刺激后，B淋巴細(xì)胞增殖和分化
D．飲水不足時(shí)，抗利尿激素釋放增加

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科目：高中生物 來源：2016屆江西省高三十月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖1是兩種高等生物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。圖2～4是圖1中部分結(jié)構(gòu)的放大，據(jù)圖回答。（[ ]內(nèi)填寫圖中標(biāo)號(hào)，________上填寫適當(dāng)內(nèi)容的文字。）

（1）圖1中的結(jié)構(gòu)在1～15中不應(yīng)該出現(xiàn)的是[ ]和[ ]；可能含有水溶性色素的是[ ]，結(jié)構(gòu)15與[ ]的形成有關(guān)。區(qū)分動(dòng)植物細(xì)胞最可靠的依據(jù)是_____________。

（2）圖2、3、4所示結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)上的主要共同點(diǎn)是___________。圖2、3所示結(jié)構(gòu)的名稱分別是________。

（3）已知進(jìn)行有性生殖的某生物同時(shí)具有圖2、3、4所示三種結(jié)構(gòu)，這三種結(jié)構(gòu)中的DNA能從父本傳遞給子代的是________。

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科目：高中生物 來源：2016屆江西省高三十月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

長期浸水會(huì)導(dǎo)致樹根變黑腐爛，樹根從開始浸水到變黑腐爛的過程中，細(xì)胞呼吸速率的變化曲線如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．Ⅰ階段根細(xì)胞的需氧呼吸速率下降

B．Ⅱ階段根細(xì)胞的厭氧呼吸速率上升

C．Ⅲ階段曲線下降的主要原因與Ⅰ階段不同

D．細(xì)胞在a 點(diǎn)的需氧呼吸強(qiáng)度小于b點(diǎn)

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅天水第一中學(xué)高三9月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示果酒和果醋制作過程中的物質(zhì)變化過程，下列敘述正確的是( )

A．過程①和②都只能發(fā)生在缺氧條件下

B．過程①和③都發(fā)生在酵母細(xì)胞的線粒體中

C．過程③和④都需要氧氣的參與

D．過程①～④所需的最適溫度基本相同

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