19.無(wú)機(jī)鹽是人體不可缺少的營(yíng)養(yǎng)成分,分別缺乏下列哪種無(wú)機(jī)鹽會(huì)引起人類(lèi)分別患骨質(zhì)疏松、地方性甲狀腺腫(大脖子。┘柏氀Y( 。
①鉀  ②鈣  ③鐵  ④碘  ⑤磷.
A.①②④B.②④③C.②⑤④D.⑥⑤④

分析 無(wú)機(jī)鹽的存在形式和功能功能:無(wú)機(jī)鹽的主要存在形式是離子,有些無(wú)機(jī)鹽是某些復(fù)雜化合物的組成成分,如鐵是血紅蛋白的組成成分,碘是甲狀腺激素的原料等;許多無(wú)機(jī)鹽對(duì)于維持細(xì)胞和生物體的生命活動(dòng)具有重要作用,生物體內(nèi)某些無(wú)機(jī)鹽缺乏會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)的疾病,有的無(wú)機(jī)鹽還參與維持酸堿平衡和滲透壓.

解答 解:人類(lèi)分別患骨質(zhì)疏松是由于缺鈣引起的;地方性甲狀腺腫(大脖子。┦侨钡庖鸬;貧血是缺鐵引起的.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是無(wú)機(jī)鹽的存在形式和功能,旨在考查學(xué)生理解無(wú)機(jī)鹽的存在形式和功能,并對(duì)某些無(wú)機(jī)鹽的缺乏癥進(jìn)行準(zhǔn)確識(shí)記.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.關(guān)于轉(zhuǎn)錄和翻譯的敘述,正確的是( 。
A.轉(zhuǎn)錄和翻譯只發(fā)生在分裂間期的細(xì)胞內(nèi)
B.轉(zhuǎn)錄和翻譯在原核細(xì)胞內(nèi)可同時(shí)進(jìn)行
C.分裂期細(xì)胞內(nèi)染色體DNA的轉(zhuǎn)錄水平上升
D.轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的tRNA上的反密碼子共有64種

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖是蛋白質(zhì)與核酸的關(guān)系,乙、丙為兩過(guò)程.

(1)乙是轉(zhuǎn)錄,單體b是核糖核苷酸,A是DNA大分子物質(zhì).
(2)生物多樣性的直接原因是蛋白質(zhì)多樣性,根本原因是DNA多樣性;同一生物不同部位細(xì)胞形態(tài)功能不同的根本原因是基因的選擇性表達(dá)(轉(zhuǎn)錄形成的mRNA不同).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列科研成果不能體現(xiàn)細(xì)胞全能性的是( 。
A.棉花根尖細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)形成幼苗B.轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉的成功培育
C.動(dòng)物雜交瘤細(xì)胞產(chǎn)生單克隆抗體D.小鼠體細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)培育成小鼠

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.囊性纖維化是一種嚴(yán)重的遺傳性疾病,導(dǎo)致這一疾病發(fā)生的主要原因是編碼CFTR蛋白的基因發(fā)生突變,圖表示CFTR蛋白在氯離子跨膜運(yùn)輸過(guò)程中的作用.

(1)圖中所示為細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型,其中構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架是磷脂雙分子層,氯離子跨膜運(yùn)輸?shù)恼_M(jìn)行是由膜上功能正常的CFTR蛋白決定的.
(2)在正常細(xì)胞內(nèi),氯離子在CFTR蛋白的協(xié)助下通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸方式轉(zhuǎn)運(yùn)至細(xì)胞外,隨著氯離子在細(xì)胞外濃度逐漸升高,水分子向膜外擴(kuò)散的速度加快,使覆蓋于肺部細(xì)胞表面的黏液被稀釋?zhuān)?br />(3)汗液內(nèi)氯化鈉含量增加是本病的特征.對(duì)于囊性纖維化患者的肺部感染,新一代的抗生素可能更有效.但人工合成的僅由磷脂雙分子層構(gòu)成的封閉球狀結(jié)構(gòu)稱(chēng)為脂質(zhì)體,所有帶電荷的分子不管它多小,都很難通過(guò)脂質(zhì)體,即使脂質(zhì)體外離子濃度很高.這是因?yàn)榱字p分子層的內(nèi)部是疏水的.纈氨霉素是一種十二肽的抗生素,若將它插入到脂質(zhì)體的脂雙層內(nèi),可使k+的運(yùn)輸速度提高1 00000倍,但卻不能有效提高Na+的運(yùn)輸速率,由此可以得出:
①載體蛋白能極大提高運(yùn)輸速度;
②載體具有特異性.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖為利用二倍體植物玉米(染色體組成:2N=20)的幼苗芽尖細(xì)胞(基因型BbTt)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的流程示意圖.請(qǐng)分析并回答:

(1)植株A的體細(xì)胞內(nèi)最多時(shí)有4個(gè)染色體組,植株C的染色體組成為N=10,過(guò)程③中能夠在顯微鏡下看到染色單體的時(shí)期是前期和中期.
(2)秋水仙素用于培育多倍體的原理是其能夠抑制紡錘體形成.
(3)基因重組發(fā)生在圖中②(填編號(hào))過(guò)程.
(4)利用幼苗2培育出植株B的育種過(guò)程的最大優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限,植株B純合的概率為100%.
(5)植株C屬于單倍體是因?yàn)轶w細(xì)胞中含有玉米配子染色體數(shù)目(或由配子發(fā)育成的),其培育成功說(shuō)明花藥細(xì)胞具有全能性(玉米的全套遺傳信息).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列物質(zhì)中,屬于構(gòu)成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸有幾個(gè)( 。
①NH2-CH2-CH2OH
②NH2-CH2-COOH



A.1B.2C.3D.4

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.陡坡在封山育林后若干年內(nèi),經(jīng)歷了一年生草本、多年生草本和灌木三個(gè)階段,其典型物種的種群密度變化如圖所示.下列分析錯(cuò)誤的是( 。
A.調(diào)查植物種群密度常用的方法是樣方法
B.物種①密度上升的原因是出生率大于死亡率
C.物種①比物種②耐干旱能力低所以逐漸消失
D.在適宜氣候條件下該群落最終演變?yōu)樯?/td>

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省紹興市高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

為探究茉莉酸(植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑)對(duì)離體培養(yǎng)的成熟胡楊細(xì)胞質(zhì)壁分離的影響,將細(xì)胞分別移至不同的培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)3天,結(jié)果如下表。下列敘述錯(cuò)誤的是

組別

培養(yǎng)液中另添加的成分

結(jié)果

NaCl

茉莉酸

部分細(xì)胞質(zhì)壁分離

細(xì)胞正常,無(wú)質(zhì)壁分離

細(xì)胞正常,無(wú)質(zhì)壁分離

注:“+”表示有添加,添加后NaCl濃度為100 mmol·L-1,茉莉酸濃度為10-3mg·L-1;“-”表示無(wú)添加。

A.胡楊細(xì)胞通過(guò)滲透作用吸水和失水

B.質(zhì)壁分離的胡楊細(xì)胞液泡體積變小

C.NaCl為自變量,茉莉酸為因變量

D.茉莉酸對(duì)NaCl引起的胡楊細(xì)胞質(zhì)壁分離有抑制作用

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案