3.據(jù)如圖植物體細胞雜交技術流程圖回答相關問題:

(1)若運用傳統(tǒng)有性雜交(即用番茄、馬鈴薯雜交)能否得到雜種植株?不能,為什么?不同種的植物存在生殖隔離.
(2)在利用雜種細胞培育雜種植株的過程中,運用的技術手段是植物組織培養(yǎng),依據(jù)的原理是細胞全能性,其中過程②稱為原生質(zhì)體融合技術,與過程③密切相關的具有單層膜結(jié)構(gòu)的細胞器為高爾基體,過程④相當于脫分化,⑤過程涉及的分裂方式為有絲分裂.
(3)若番茄細胞內(nèi)含A條染色體,馬鈴薯細胞內(nèi)含B條染色體,將番茄和馬鈴薯采用雜交育種方法培育(假設能成功),得到的后代應含$\frac{A+B}{2}$條染色體.
(4)已知番茄、馬鈴薯分別為四倍體、二倍體,則“番茄-馬鈴薯”屬于六倍體植株.

分析 分析題圖:圖示為植物體細胞雜交過程示意圖,其中①表示去壁獲取原生質(zhì)體的過程;②表示人工誘導原生質(zhì)體融合;③表示再生出新細胞壁的過程;④表示脫分化過程;⑤表示再分化過程.

解答 解:(1)番茄和馬鈴薯屬于兩種植物,它們之間存在生殖隔離,不能通過有性雜交產(chǎn)生后代.
(2)將雜種細胞培育成雜種植株需要采用植物組織培養(yǎng)技術,其原理是植物細胞具有全能性;過程②稱為原生質(zhì)體融合技術;過程③是再生形成新的細胞壁的過程,而細胞壁的形成與高爾基體有關;過程④相當于脫分化,⑤為再分化過程,該過程涉及的分裂方式為有絲分裂.
(3)若番茄細胞內(nèi)含A條染色體,馬鈴薯細胞內(nèi)含B條染色體,將番茄和馬鈴薯采用雜交育種方法培育(假設能成功),得到的后代應含$\frac{A+B}{2}$條染色體.
(4)由于番茄、馬鈴薯分別為四倍體、二倍體,因此植物體細胞雜交得到的“番茄-馬鈴薯”屬于異源多倍體里面的異源六倍體.
故答案為:
(1)不能    不同種的植物存在生殖隔離
(2)植物組織培養(yǎng) 細胞全能性 原生質(zhì)體融合 高爾基體 脫分化 有絲分裂
(3)$\frac{A+B}{2}$
(4)六

點評 本題結(jié)合植物體細胞雜交過程示意圖,考查植物體細胞雜交和單克隆抗體制備的相關知識,要求考生識記植物體細胞雜交的原理、具體過程及意義,能準確判斷圖中各步驟的名稱,再結(jié)合所學的知識答題.

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