4.下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的描述正確的項(xiàng)目有( 。
①薩頓運(yùn)用類比推理的方法證明了基因在染色體上
②在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實(shí)驗(yàn)中,可選用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮作為實(shí)驗(yàn)材料
③提取綠葉中的色素時(shí)加碳酸鈣的作用是防止色素被破壞
④在設(shè)計(jì)、制作并觀察生態(tài)缸的實(shí)驗(yàn)中,生態(tài)缸應(yīng)放在黑暗的密室中
⑤在“生長(zhǎng)素類似物處理扦插枝條生根的實(shí)驗(yàn)”中,可以用浸泡法或沾蘸法處理枝條
⑥在調(diào)查土壤小動(dòng)物豐富度時(shí),可以用目測(cè)估計(jì)法或記名計(jì)算法進(jìn)行統(tǒng)計(jì).
A.四項(xiàng)B.五項(xiàng)C.三項(xiàng)D.六項(xiàng)

分析 1、薩頓運(yùn)用類比推理的方法提出基因在染色體的假說(shuō),摩爾根運(yùn)用假說(shuō)演繹法證明基因在染色體上.
2、綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn),提取色素時(shí)需要加入無(wú)水乙醇(溶解色素)、石英砂(使研磨更充分)和碳酸鈣(防止色素被破壞);分離色素時(shí)采用紙層析法,原理是色素在層析液中的溶解度不同,隨著層析液擴(kuò)散的速度不同,最后的結(jié)果是觀察到四條色素帶,從上到下依次是胡蘿卜素(橙黃色)、葉黃素(黃色)、葉綠素a(藍(lán)綠色)、葉綠素b(黃綠色).
3、在調(diào)查土壤小動(dòng)物豐富度時(shí),采用取樣器取樣法,可以用目測(cè)估計(jì)法或記名計(jì)算法進(jìn)行統(tǒng)計(jì).

解答 解:①薩頓運(yùn)用類比推理的方法提出了“基因在染色體上”的假說(shuō),①錯(cuò)誤;
②在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實(shí)驗(yàn)中,可選用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮作為實(shí)驗(yàn)材料,因?yàn)樵撎幖?xì)胞中有DNA和RNA,且沒有顏色干擾,②正確;
③提取綠葉中的色素時(shí)加碳酸鈣的作用是防止色素被破壞,③正確;
④在設(shè)計(jì)、制作并觀察生態(tài)缸的實(shí)驗(yàn)中,生態(tài)缸應(yīng)放在散射光下,④錯(cuò)誤;
⑤在“生長(zhǎng)素類似物處理扦插枝條生根的實(shí)驗(yàn)”中,可以用浸泡法或沾蘸法處理枝條,⑤正確;
⑥在調(diào)查土壤小動(dòng)物豐富度時(shí),可以用目測(cè)估計(jì)法或記名計(jì)算法進(jìn)行統(tǒng)計(jì),⑥正確.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布實(shí)驗(yàn)、葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)生態(tài)瓶、生長(zhǎng)素類似物處理扦插枝條生根的實(shí)驗(yàn)、調(diào)查土壤小動(dòng)物豐富度等,對(duì)于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.資料I:圖1顯示一種單基因遺傳。撞-g)在兩個(gè)家族中的遺傳系譜,其中II-9不攜帶致病基因,Ⅲ-14是女性.

(1)甲病的遺傳方式是伴X隱性遺傳(X連鎖隱性遺傳).Ⅲ-14的基因型是XGXG或XGXg
(2)除患者外,Ⅲ-13的旁系血親中,攜帶有甲病基因的是Ⅲ-12.
資料Ⅱ:圖2顯示的是8號(hào)和9號(hào)夫婦及其15號(hào)智障兒子細(xì)胞中的兩對(duì)染色體(不考慮受精和胚胎發(fā)育過程中的任何情況,圖中A-a與智障無(wú)關(guān),它是控制乙病的基因).
(3)以下對(duì)造成15號(hào)智障的根本原因的分析正確的是D.
A.父親染色體上的基因發(fā)生突變
B.母親染色體上的基因發(fā)生突變
C.母親染色體發(fā)生缺失
D.母親染色體發(fā)生易位
(4)已知乙。ˋ-a)為顯性遺傳。铝袑(duì)甲病和乙病致病基因的描述中,正確的是ABC(多選).
A.兩者的脫氧核苷酸序列不同B.各自遵循基因的分離定律遺傳
C.兩者之間能發(fā)生基因重組D.致病基因僅由母親傳遞
(5)Ⅲ-15號(hào)患乙病的概率是$\frac{1}{2}$.Ⅲ-15號(hào)與Ⅲ-11號(hào)生育一個(gè)患甲乙兩種病孩子的概率是$\frac{1}{4}$.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.若細(xì)胞分裂過程中一條染色體上DNA含量的變化情況如下圖所示.有關(guān)該圖的敘述中不正確的是( 。
A.a→b可表示染色體復(fù)制
B.b→c可表示有絲分裂前期、中期和后期
C.c→d可表示染色體的著絲點(diǎn)分裂
D.d→e可能會(huì)有核膜核仁的再現(xiàn)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.在水稻葉肉細(xì)胞中,下列代謝產(chǎn)物:丙酮酸、二氧化碳、糖類產(chǎn)生的位置分別是( 。
A.線粒體基質(zhì)、葉綠體基質(zhì)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
B.線粒體基質(zhì)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體基質(zhì)
C.葉綠體基質(zhì)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)
D.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)、葉綠體基質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.啤酒生產(chǎn)時(shí),麥芽中多酚氧化酶(PPO)的作用會(huì)降低啤酒質(zhì)量,因此,制備麥芽過程中需降低其活性.如圖為不同pH和溫度對(duì)PPO活性影響的曲線.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.高于90℃,若PPO發(fā)生熱變性,一定溫度范圍內(nèi)溫度越高變性越快
B.相同溫度時(shí),pH7.8的酶促反應(yīng)產(chǎn)物比pH8.4的少
C.在制備麥芽過程中應(yīng)將反應(yīng)條件控制在溫度80℃、pH8.4
D.PPO催化多酚類物質(zhì)的生化反應(yīng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.人類對(duì)遺傳的認(rèn)知逐步深入:
(1)在孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中,純合的黃色圓粒(YYRR)與綠色皺粒(yyrr)的豌豆雜交,若將F2中黃色皺粒豌豆自交,其子代中表現(xiàn)型為綠色皺粒的個(gè)體占$\frac{1}{6}$.進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)r基因的堿基序列比R基因多了800個(gè)堿基對(duì),但r基因編碼的蛋白質(zhì)(無(wú)酶活性)比R基因編碼的淀粉分支酶少了末端61個(gè)氨基酸,推測(cè)r基因轉(zhuǎn)錄的mRNA提前出現(xiàn)終止密碼(子).試從基因表達(dá)的角度,解釋在孟德爾“一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)”中,所觀察的7種性狀的F1中顯性性狀得以體現(xiàn),隱性性狀不體現(xiàn)的原因是顯性基因表達(dá),隱性基因不轉(zhuǎn)錄,或隱性基因不翻譯,或隱性基因編碼的蛋白質(zhì)無(wú)活性、或活性低(說(shuō)出兩種情況).
(2)摩爾根用灰身長(zhǎng)翅(BBVV)與黑身殘翅(bbvv)的果蠅雜交,將F1中雌果蠅與黑身殘翅雄果蠅進(jìn)行測(cè)交,子代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型,比例為2:2:48:48,說(shuō)明F1中雌果蠅產(chǎn)生了4種配子.實(shí)驗(yàn)結(jié)果不符合自由組合定律,原因是這兩對(duì)等位基因不滿足該定律“非同源染色體上非等位基因”這一基本條件.
(3)格里菲思用于轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的肺炎雙球菌中,S型菌有SⅠ、SⅡ、SⅢ等多種類型,R型菌是由SⅡ型突變產(chǎn)生.利用加熱殺死的SⅢ與R型菌混合培養(yǎng),出現(xiàn)了S型菌,有人認(rèn)為S型菌出現(xiàn)是由于R型菌突變產(chǎn)生,但該實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的S型菌全為SⅢ,否定了這種說(shuō)法.
(4)沃森和克里克構(gòu)建了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型,該模型用堿基對(duì)排列順序的多樣性解釋DNA分子的多樣性,此外,堿基互補(bǔ)配對(duì)的高度精確性保證了DNA遺傳信息的穩(wěn)定傳遞.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.植物激素在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上有廣泛應(yīng)用,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.蘋果樹開花后,噴施適宜濃度的脫落酸可防止果實(shí)脫落
B.高濃度的生長(zhǎng)素能通過促進(jìn)乙烯的合成抑制植物的生長(zhǎng)
C.細(xì)胞分裂素在果實(shí)的生長(zhǎng)和成熟過程中,起促進(jìn)作用
D.用生長(zhǎng)素類似物處理二倍體番茄的雌蕊柱頭,即可得到無(wú)籽番茄

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖表示光合作用過程,請(qǐng)據(jù)圖回答問題

(1)光合作用分為兩個(gè)階段,分別是E光反應(yīng)和F暗反應(yīng),都在葉綠體(填細(xì)胞器)中進(jìn)行.
(2)圖中A是葉綠體中的色素,其功能是主要吸收紅光和藍(lán)紫光.
(3)在E階段中物質(zhì)的變化有:將水分解成BO2和[H];ADP和Pi生成CATP.
(4)在F階段中,CO2被C5固定生成DC3,D最終被還原生成C5和(CH2O).
(5)光合作用中,E階段和F階段利用的能源分別是光能和化學(xué)能(ATP).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列細(xì)胞中,不來(lái)源于骨髓造血干細(xì)胞的是( 。
A.淋巴細(xì)胞B.吞噬細(xì)胞C.血細(xì)胞D.肌肉細(xì)胞

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同步練習(xí)冊(cè)答案