A. | 環(huán)境條件不變,種群的基因頻率就不會(huì)發(fā)生變化 | |
B. | 基因突變后,顯性基因就會(huì)朝著頻率增大的方向變化 | |
C. | 自然選擇只能決定進(jìn)化的方向,不能改變基因頻率 | |
D. | 自然選擇直接作用的是表現(xiàn)型,間接作用的是基因型 |
分析 1、種群是生物進(jìn)化的基本單位,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變.突變和基因重組,自然選擇及隔離是物種形成過程的三個(gè)基本環(huán)節(jié),通過它們的綜合作用,種群產(chǎn)生分化,最終導(dǎo)致新物種形成.在生物進(jìn)化過程中,突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料,自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向,隔離是新物種形成的必要條件.
2、達(dá)爾文自然選擇學(xué)說:
①內(nèi)容:過度繁殖、生存斗爭(zhēng)、遺傳變異和適者生存.
②意義:科學(xué)地解釋了生物進(jìn)化的原因和物種多樣性形成的原因.
③限性:①對(duì)遺傳和變異 的本質(zhì)不能做出科學(xué)的解釋.②對(duì)生物進(jìn)化的解釋局限于個(gè)體水平.③強(qiáng)調(diào)物種形成都是自然選擇的結(jié)果,不能很好地解釋物種大爆發(fā)等現(xiàn)象.
解答 解:A、環(huán)境條件保持穩(wěn)定,種群的基因頻率也會(huì)因基因突變等內(nèi)因而發(fā)生變化,A錯(cuò)誤;
B、顯性基因頻率的改變由自然選擇決定,B錯(cuò)誤;
C、自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向,C錯(cuò)誤;
D、自然選擇直接作用的是表現(xiàn)型,間接作用的是基因型,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查生物進(jìn)化的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水是生物體中含量最多的物質(zhì) | |
B. | 水作為良好的溶劑,不參與細(xì)胞代謝 | |
C. | 無機(jī)鹽離子對(duì)維持血漿的正常濃度有重要作用 | |
D. | 無機(jī)鹽是某些復(fù)雜化合物的重要組成成分 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | M期時(shí)間較長(zhǎng)的細(xì)胞更適合作“觀察細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn)的材料 | |
B. | 如果缺少氨基酸的供應(yīng),動(dòng)物細(xì)胞一般會(huì)停留在細(xì)胞周期的S期 | |
C. | Cp發(fā)揮作用主要的時(shí)期是有絲分裂的后期 | |
D. | M期細(xì)胞與G1期細(xì)胞融合,可能不利于G1期細(xì)胞核中的基因轉(zhuǎn)錄 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 熱帶雨林在遭到嚴(yán)重砍伐后,能快速恢復(fù)原來的狀態(tài) | |
B. | 負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ) | |
C. | 在森林的演替過程中,同時(shí)也進(jìn)行著動(dòng)物的演替 | |
D. | 人類的活動(dòng)極大地影響到群落演替的進(jìn)程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植食性動(dòng)物一定是初級(jí)消費(fèi)者 | |
B. | 太陽能只有通過生產(chǎn)者才能輸入到生態(tài)系統(tǒng) | |
C. | 物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過程 | |
D. | 抵抗力穩(wěn)定性高的生態(tài)系統(tǒng),恢復(fù)力穩(wěn)定性可能比較低 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 滲透壓下降 | B. | 酶促反應(yīng)速率的加快 | ||
C. | 細(xì)胞代謝紊亂 | D. | 酶促反應(yīng)速率的減慢 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲基綠使RNA呈現(xiàn)綠色,吡咯紅使DNA呈現(xiàn)紅色 | |
B. | 鹽酸能改變細(xì)胞膜的通透性,同時(shí)使DNA與蛋白質(zhì)分離 | |
C. | 高倍鏡下觀察的結(jié)果是:細(xì)胞質(zhì)呈綠色,細(xì)胞核呈紅色 | |
D. | 吡咯紅甲基綠染色劑染色后,必須用50%的酒精洗去浮色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種子休眠到萌發(fā)過程中,細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水與自由水的比值變高 | |
B. | 成熟植物細(xì)胞失水過程中,液泡體積占細(xì)胞體積的比例變高 | |
C. | 細(xì)胞消耗能量的代謝強(qiáng)度越強(qiáng),ADP與ATP的比值越高 | |
D. | 植物突然停止CO2供應(yīng)后的短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C5與C3的比值變高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若含18O的氨基酸在甲圖細(xì)胞內(nèi)的代謝過程中產(chǎn)生了H218O,那么水中的18O最可能來自于氨基酸的COOH | |
B. | 與乙圖中③不直接相通,但膜的成分最為相似的是高爾基體 | |
C. | 用含3H標(biāo)記的氨基酸注射到乙圖細(xì)胞中,則出現(xiàn)3H的部位依次為④⑥②③① | |
D. | 與甲圖c過程有關(guān)的細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體 |
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