A. | 組成蛋白質(zhì)的氨基酸之間可按不同的方式形成肽鍵 | |
B. | 由n個(gè)氨基酸組成m 條肽鏈至少含有的氧原子個(gè)數(shù)是n+m | |
C. | 一條脫氧核苷酸長鏈中相鄰兩個(gè)堿基之間通過氫鍵相連接 | |
D. | 分子大小、堿基含量均相同的核酸分子所攜帶的遺傳信息一定相同 |
分析 1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,其結(jié)構(gòu)通式是 ,即每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上,這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫和一個(gè)R基,氨基酸的不同在于R基的不同.
2、氨基酸在核糖體中通過脫水縮合形成多肽鏈,而脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基(-COOH )和另一個(gè)氨基酸分子的氨基(-NH2)相連接,同時(shí)脫出一分子水的過程;連接兩個(gè)氨基酸的化學(xué)鍵是肽鍵,其結(jié)構(gòu)式是-CO-NH-;氨基酸形成多肽過程中的相關(guān)計(jì)算:肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)一肽鏈數(shù),氧原子數(shù)=肽鍵數(shù)+2×肽鏈數(shù)+R基上的氧原子數(shù)=各氨基酸中氧原子總數(shù)一脫去水分子數(shù).
3、核酸是遺傳信息的攜帶者,核酸的核苷酸的排列順序蘊(yùn)含著遺傳信息,核酸中遺傳信息的多樣性是由核苷酸的排列順序的多樣性決定的.
4、細(xì)胞中的核酸根據(jù)所含五碳糖的不同分為DNA(脫氧核糖核酸)和RNA(核糖核酸)兩種,構(gòu)成DNA與RNA的基本單位分別是脫氧核苷酸和核糖核苷酸,每個(gè)脫氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含氮堿基形成,每個(gè)核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮堿基形成.
解答 解:A、組成蛋白質(zhì)的氨基酸之間形成肽鍵的方式是相同的,即肽鍵均是由一個(gè)氨基酸分子的羧基(-COOH )和另一個(gè)氨基酸分子的氨基(-NH2)相連接,羧基脫去羥基、氨基脫去H形成水后形成的,A錯(cuò)誤;
B、由氨基酸的結(jié)構(gòu)通式可知,每個(gè)氨基酸分子至少含有2個(gè)氧原子,則由n個(gè)氨基酸組成m條肽鏈至少含有的氧原子個(gè)數(shù)=n個(gè)氨基酸中至少含有的氧原子數(shù)-脫水?dāng)?shù)=2n-(n-m)=n+m個(gè),B正確;
C、一條脫氧核苷酸長鏈中相鄰兩個(gè)堿基之間是通過脫氧核糖-磷酸-脫氧核糖連接的,C錯(cuò)誤;
D、遺傳信息是指核酸中堿基的排列順序,所以分子大小相同、堿基含量相同的核酸分子所攜帶的遺傳信息不一定相同,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查蛋白質(zhì)和核酸的知識(shí),考生識(shí)記氨基酸的結(jié)構(gòu)通式和核酸的種類、組成,明確核酸中核苷酸的排列順序蘊(yùn)含著遺傳信息是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來源:2016屆山東省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(11分)下圖是動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖分析(題中[ ]表示標(biāo)號(hào), 表示結(jié)構(gòu)名稱或者其他的內(nèi)容):
(1)判斷B為高等植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)的理由是 。
(2)吞噬細(xì)胞能夠攝取外來的異物,如細(xì)菌等的外排過程體現(xiàn)了⑤的 性。
(3)控制動(dòng)植物性狀的物質(zhì)主要位于[ ] 中,它是 控制中心
(4)在一個(gè)植物細(xì)胞內(nèi)由⑥產(chǎn)生的某氣體物質(zhì)擴(kuò)散到⑩中被利用,最少要穿過 層生物膜。
(5)能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工和運(yùn)輸?shù)募?xì)胞器是[ ] 和[ ] 。
(6)若B是衣藻細(xì)胞,其細(xì)胞質(zhì)中的細(xì)胞器除圖中所示外,還應(yīng)有 ;若A是人的大腿肌肉細(xì)胞,在進(jìn)行長跑時(shí),大腿肌肉感到酸痛,是因?yàn)榇思?xì)胞的 中產(chǎn)生了使肌肉細(xì)胞疲勞的物質(zhì);若B是洋蔥鱗片葉肉細(xì)胞的一部分,則與其滲透作用有關(guān)的細(xì)胞器[ ] ;A細(xì)胞中由于[ ] 的存在,決定了其呼吸作用方式不同于蛔蟲。
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科目:高中生物 來源:2016屆湖南省衡陽市高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
培養(yǎng)甲型H1N1病毒時(shí),應(yīng)選用
A.無菌的牛肉湯 B.含多種無機(jī)鹽的培養(yǎng)液
C.固體培養(yǎng)基 D.適宜溫度和濕度條件下的活雞胚
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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江省高三上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
孟德爾通過植物雜交實(shí)驗(yàn),探索遺傳規(guī)律,他采用了嚴(yán)格的科學(xué)方法,下列哪項(xiàng)是正確的
A.“一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)和結(jié)果”——分析問題,提出假說
B.“測(cè)交實(shí)驗(yàn)和結(jié)果”——分析問題,尋找規(guī)律
C.“分離定律的本質(zhì)”——發(fā)現(xiàn)問題,提出假說
D.“對(duì)分離現(xiàn)象的解釋”——分析問題,提出假說
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
雜交組合 | 親本 | F1 | ||
雌蠅 | 雄蠅 | 雌蠅 | 雄蠅 | |
1 | 鐮刀形 | 圓形 | 鐮刀形 | 鐮刀形 |
2 | 圓形 | 鐮刀形 | 鐮刀形 | 圓形 |
3 | 鐮刀形 | 橢圓形 | 橢圓形 | 鐮刀形 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 刺激圖中肌肉,電流表的指針將偏轉(zhuǎn)2次 | |
B. | 刺激M點(diǎn)引起的肌肉收縮不屬于反射 | |
C. | 刺激N點(diǎn)電流表指針只發(fā)生1次偏轉(zhuǎn) | |
D. | 興奮傳到突觸后膜時(shí)發(fā)生的信號(hào)變化是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 念珠藻的遺傳物質(zhì)主要是DNA | |
B. | 葉綠體是念珠藻進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所 | |
C. | 核糖體是念珠藻細(xì)胞內(nèi)生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器 | |
D. | 線粒體是念珠藻進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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