分析 分析題圖:圖示是利用奶牛乳汁生產(chǎn)人類血清白蛋白的圖解,其中①~③表示動物細(xì)胞培養(yǎng)過程;②~③表示采用基因工程技術(shù)將目的基因(血清白蛋白基因)導(dǎo)入受體細(xì)胞;③~④表示核移植過程;④~⑤表示胚胎分割過程;⑤~⑥表示胚胎移植過程;⑦表示妊娠過程.
解答 解:(1)動物細(xì)胞培養(yǎng)時,需要將①動物組織剪碎并使用胰蛋白酶(或膠原蛋白酶)使其彼此分散;由于10代以內(nèi)的細(xì)胞能保持正常的二倍體核型,因此用于傳代培養(yǎng)的細(xì)胞應(yīng)不超過10代.
(2)胚胎移植的最佳時期是桑椹胚期或囊胚期.
(3)在此過程中涉及到的細(xì)胞工程技術(shù)手段有核移植技術(shù)、動物細(xì)胞培養(yǎng).
(4)基因表達(dá)載體的組成包括啟動子、目的基因、標(biāo)記基因和終止子等,其中啟動子和終止子能調(diào)控目的基因的表達(dá),標(biāo)記基因的作用是鑒別和篩選含有目的基因的受體細(xì)胞.
(5)只有雌性奶牛才能產(chǎn)奶,因此要實現(xiàn)⑦批量生產(chǎn)血清白蛋白,則要求③的性染色體組成是XX.⑦和某些轉(zhuǎn)基因羊可通過分泌乳汁來生產(chǎn)人類所需藥物,這類轉(zhuǎn)基因動物被稱為乳腺(房)生物反應(yīng)器.
故答案為:
(1)胰蛋白酶(或膠原蛋白酶) 正常的二倍體核型(或遺傳物質(zhì))
(2)桑椹胚期或囊胚期
(3)核移植技術(shù)、動物細(xì)胞培養(yǎng)
(4)啟動子和終止子(答全得分) 標(biāo)記基因
(5)XX 乳腺(房)生物反應(yīng)器
點(diǎn)評 本題結(jié)合利用奶牛乳汁生產(chǎn)人類血清白蛋白的圖解,考查基因工程的原理及技術(shù)、動物體細(xì)胞核移植,要求考生識記基因工程的原理、工具及操作步驟,能準(zhǔn)確判斷圖中各過程的名稱;識記動物細(xì)胞核的移植概念及過程,明確克隆動物的遺傳物質(zhì)幾乎來自提供細(xì)胞核的生物.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 灌木的繁殖能力比草本植物強(qiáng) | B. | 草本植物的壽命比灌木短 | ||
C. | 灌木比草本植物高,獲得陽光多 | D. | 草本植物比灌木較為低等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省高一上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如果在豌豆的葉肉細(xì)胞中,含有的堿基為X種;在高粱的根尖細(xì)胞中,由A、C、T、U4種堿基參與構(gòu)成的核苷酸為Y種,則X和Y分別為
A.4,8
B.5,8
C.5,6
D.5,7
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 正式實驗前要先做預(yù)實驗,預(yù)實驗需要設(shè)置空白對照 | |
B. | 取生長狀況相同的一年生月季枝條分成多個實驗組,每組多根枝條 | |
C. | 用生長素類似物浸泡處理枝條時,最好在遮陰條件下進(jìn)行 | |
D. | 不同濃度的2,4-D對同種植物生根結(jié)果的影響一定不同 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省高一上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示一個由200個氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子。下列敘述正確的是
A.該分子中含有198個肽鍵
B.參與構(gòu)成該蛋白質(zhì)分子的氨基酸中至少有200個氨基
C.200個氨基酸縮合成該蛋白質(zhì)時分子總量減少了3582
D.該蛋白質(zhì)中至少含有3個—NH2
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)南市高二10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在下列圖示中,正確表示血漿、組織液和淋巴三者之間關(guān)系的是
A.
B.
C.
D.
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科目:高中生物 來源:2016屆湖北省荊門市高三8月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)有氨基酸800個,其中氨基總數(shù)為810個,羧基總數(shù)為808個,則由這些氨基酸合成的含有2條肽鏈的蛋白質(zhì)共有肽鍵、氨基和羧基的數(shù)目依次分別為 ( )
A.798、2和2 B.798、12和10
C.799、1和1 D.799、11和9
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