2.將接種有醋酸菌的葡萄汁100mL(4份)和接種有酵母菌的葡萄汁100mL(4份)分別裝在100mL、200mL、300mL、400mL的燒瓶中,將口密封,置于適宜溫度下培養(yǎng),24小時(shí)后產(chǎn)生的醋酸和酒精最多的分別是( 。
A.100mL、100mLB.400mL、400mLC.100mL、400mLD.400mL、100mL

分析 1、參與果酒制作的微生物是酵母菌,其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型.果酒制作的原理:
(1)在有氧條件下,反應(yīng)式如下:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量;             
(2)在無(wú)氧條件下,反應(yīng)式如下:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量.
2、參與果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型.果醋制作的原理:醋酸菌是-種好氧性細(xì)菌,只有當(dāng)氧氣充足時(shí),才能進(jìn)行旺盛的生理活動(dòng).實(shí)驗(yàn)表明,醋酸菌對(duì)氧氣的含當(dāng)量特別敏感,當(dāng)進(jìn)行深層發(fā)酵時(shí),即使只是短時(shí)間中斷通人氧氣,也會(huì)引起醋酸菌死亡.當(dāng)氧氣、糖源都充足時(shí),醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸.當(dāng)缺少糖源時(shí),醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰,再將乙醛變(yōu)榇姿幔?/p>

解答 解:(1)醋酸菌是嗜氧菌,其進(jìn)行醋酸發(fā)酵時(shí)需要氧氣,燒瓶體積越大,空氣越多,因此24小時(shí)后產(chǎn)生醋酸最多的是400mL燒瓶中.
(2)酵母菌是兼性厭氧菌,在有氧時(shí)進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生水和二氧化碳,在無(wú)氧時(shí)進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精和二氧化碳.燒瓶體積越大,含氧氣越多,酵母菌進(jìn)行有氧呼吸并大量繁殖,因此,24小時(shí)后產(chǎn)生酒精最多的是400mL燒瓶中.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查果酒和果醋的制作,要求考生識(shí)記參與果酒和果醋制作的微生物及其代謝類型,掌握果酒和果醋制作的原理及條件,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)做出準(zhǔn)確的判斷,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015年河北省保定市高三第二次模擬理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(15分)下圖是培育試管牛的過(guò)程,請(qǐng)回答。

(1)從良種母牛采集卵母細(xì)胞后,用____________激素處理卵細(xì)胞,使其排出更多的卵子;從良種公牛采集的精子需__________后才能進(jìn)行受精作用。

(2)在體外培養(yǎng)受精卵時(shí),除了給予適量O2維持細(xì)胞呼吸外,還需要提供____氣體以維持培養(yǎng)液的______。

(3)圖中過(guò)程A稱為________,在此之前可以采用______________技術(shù)獲得同卵雙胎或多胎。

(4)研制能夠產(chǎn)生人類白細(xì)胞介素的牛乳腺生物反應(yīng)器,需將目的基因?qū)伺J芫,最常用的?dǎo)人方法是_____________,獲得轉(zhuǎn)基因母牛后,如果牛奶中_________________________,即說(shuō)明目的基因已經(jīng)表達(dá)。

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林長(zhǎng)春十一中高二上學(xué)期期初考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有人在研究脊髓前角內(nèi)的兩相鄰神經(jīng)元時(shí)發(fā)現(xiàn),在有乙酰膽堿阻斷劑(破壞乙酰膽堿的作用)的情況下,刺激上一個(gè)運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元的軸突,下一個(gè)運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元沒(méi)有興奮產(chǎn)生;而用電生理微電泳法將乙酰膽堿作用于下一個(gè)運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元的突觸后膜,發(fā)現(xiàn)該神經(jīng)元有興奮產(chǎn)生。這證明

A.乙酰膽堿是這兩個(gè)神經(jīng)元之間的神經(jīng)遞質(zhì)

B.乙酰膽堿是這兩個(gè)神經(jīng)元的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

C.乙酰膽堿是下一個(gè)神經(jīng)元所產(chǎn)生的

D.乙酰膽堿是所有神經(jīng)元產(chǎn)生的神經(jīng)遞質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年黑龍江龍東南高二第二學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖是某生物細(xì)胞和細(xì)胞中某結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答,(在[ ]內(nèi)填序號(hào)):

(1)圖1中能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)現(xiàn)象的細(xì)胞器有________(填序號(hào))。在有絲分裂時(shí)期能發(fā)出星射線的結(jié)構(gòu)是[ ]________。

(2)從細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)看,圖1細(xì)胞與乳酸菌相比,該細(xì)胞屬于______細(xì)胞,二者細(xì)胞結(jié)構(gòu)的根本區(qū)別是____________________________________。

(3)動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)圖2中B的厚度變小,這說(shuō)明B具有一定的____。

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年黑龍江龍東南高二第二學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

檢測(cè)癌細(xì)胞的方式有多種。現(xiàn)若切取一塊組織鑒定是否為癌細(xì)胞,通?捎霉鈱W(xué)顯微鏡觀察

A.細(xì)胞中染色體數(shù)目是否改變

B.細(xì)胞原癌基因是否突變

C.細(xì)胞的形態(tài)是否改變

D.細(xì)胞膜外的糖蛋白是否減少

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)組成生物體元素和化合物的敘述,正確的是(  )
A.組成生物體的化學(xué)元素中,碳元素的含量最多
B.多肽都含有C、H、O、N、P五種種元素
C.活細(xì)胞的化合物中,蛋白質(zhì)的含量最高
D.RNA由核糖核苷酸連接而成,也可以貯存遺傳信息

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖為某種真菌線粒體中蛋白質(zhì)的生物合成示意圖,右上角為其中一個(gè)生理過(guò)程的模式圖.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)結(jié)構(gòu)Ⅰ、Ⅱ代表的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)分別為:核膜、線粒體DNA.
(2)完成過(guò)程①需要的物質(zhì)是從細(xì)胞質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核的.它們是ATP、核糖核苷酸、酶.
(3)從圖中分析,基因表達(dá)過(guò)程中轉(zhuǎn)錄的發(fā)生場(chǎng)所有細(xì)胞核、線粒體.
(4)根據(jù)表格判斷:[Ⅲ]為tRNA(填名稱).?dāng)y帶的氨基酸是蘇氨酸.若蛋白質(zhì)2在線粒體內(nèi)膜上發(fā)揮作用,推測(cè)其功能可能是參與需氧呼吸的第三階段.
脯氨酸CCA,CCC,CCU、CCG蘇氨酸ACU ACC、ACA、ACG
甘氨酸GGU、GGA、GGG、GGC絲氨酸UCU、UCC、UCA、UGG
(5)用α鵝膏蕈堿處理細(xì)胞后發(fā)現(xiàn),細(xì)胞溶膠中RNA含量顯著減少,那么推測(cè)α鵝膏蕈堿抑制的過(guò)程是①(填序號(hào)),線粒體功能會(huì)(填“會(huì)”或“不會(huì)”)受到影響.
(6)一個(gè)mRNA上連接多個(gè)核糖體叫做多聚核糖體,多聚核糖體形成的意義是少量mRNA就可以迅速合成出大量的肽鏈(蛋白質(zhì)),滿足生命活動(dòng)需要.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)細(xì)胞膜的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)模型為“流動(dòng)鑲嵌模型”
B.細(xì)胞膜是選擇透過(guò)性膜
C.細(xì)胞膜的主要成分是核酸和蛋白質(zhì)
D.細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.生物和非生物具有統(tǒng)一性,是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.都有無(wú)機(jī)物和有機(jī)物B.都能不停的與周圍環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換C.都有相同的起源D.組成細(xì)胞的所有元素,都可以在非生物界找到

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