A. | 淀粉和糖原 | B. | 葡萄糖和淀粉 | C. | 乳糖和麥芽糖 | D. | 蔗糖和纖維素 |
分析 糖類(lèi)是生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì),糖類(lèi)分為單糖,二糖和多糖.
單糖包括葡萄糖、核糖、脫氧核糖、果糖、半乳糖等,其中葡萄糖是細(xì)胞的主要能源物質(zhì),核糖是RNA的組成成分,脫氧核糖是DNA的組成成分;二糖包括蔗糖、麥芽糖、乳糖;多糖包括淀粉、纖維素和糖原;
動(dòng)植物細(xì)胞共有的糖是葡萄糖、核糖、脫氧核糖等;植物細(xì)胞特有的糖是果糖、蔗糖、麥芽糖、淀粉、纖維素,動(dòng)物細(xì)胞特有的糖是半乳糖、乳糖、糖原.
解答 解:A、淀粉僅在植物體內(nèi)存在,糖原僅在動(dòng)物體內(nèi)存在,A錯(cuò)誤;
B、葡萄糖存在于動(dòng)植物體內(nèi),淀粉是植物細(xì)胞特有的多糖,B錯(cuò)誤;
C、乳糖是動(dòng)物細(xì)胞特有的二糖,麥芽糖是植物細(xì)胞特有的二糖,C錯(cuò)誤;
D、蔗糖是植物細(xì)胞特有的二糖,纖維素是植物細(xì)胞特有的多糖,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了糖類(lèi)的種類(lèi)和分布的有關(guān)知識(shí),要求考生能夠區(qū)分記憶植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞中特有的糖類(lèi),屬于基礎(chǔ)題.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | DNA數(shù)目增加一倍,染色體數(shù)目不變 | B. | DNA數(shù)目和染色體數(shù)目增加一倍 | ||
C. | DNA數(shù)目不變,染色體數(shù)目增加一倍 | D. | DNA數(shù)目和染色體數(shù)目都不變 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 種群是生物進(jìn)化的基本單位 | |
B. | 自然選擇學(xué)說(shuō)是現(xiàn)代進(jìn)化理論的核心 | |
C. | 生物進(jìn)化過(guò)程的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變 | |
D. | 生物進(jìn)化過(guò)程的實(shí)質(zhì)在于有利變異的保存 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 色素提取的原理是色素在層析液中的溶解度不同 | |
B. | 加入碳酸鈣的作用是防止色素被破壞 | |
C. | 常用層析液做溶劑來(lái)提取色素 | |
D. | 色素帶最寬的是胡蘿卜素 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①構(gòu)成膜的基本支架 | |
B. | 膜的功能主要與②的種類(lèi)和數(shù)量有關(guān) | |
C. | 細(xì)胞識(shí)別與③有關(guān) | |
D. | 細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有選擇透過(guò)性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生產(chǎn)者不一定都是植物,植物也不一定都是生產(chǎn)者 | |
B. | 細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中所屬成分只是分解者 | |
C. | 動(dòng)物都是靠捕食獲取食物,都是消費(fèi)者 | |
D. | 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)就是指生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生態(tài)系統(tǒng)中的信息只能來(lái)源于同種或異種的生物 | |
B. | 植物生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的調(diào)節(jié)屬于信息傳遞中的化學(xué)信息 | |
C. | 動(dòng)物可通過(guò)特殊的行為在同種或異種生物間傳遞信息 | |
D. | 牧草生長(zhǎng)旺盛時(shí),為食草動(dòng)物提供采食信息,這對(duì)食草動(dòng)物有利,對(duì)牧草不利 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
健康人 | 病人甲 | 病人乙 | 病人丙 | |
注射TRH前 | <10mU/L | <10mU/L | <10mU/L | 10~40mU/L |
注射TRH后 | 10~40mU/L | 10~40mU/L | <10mU/L | >40mU/L |
A. | 病人乙是甲狀腺功能缺陷,病人丙是垂體功能缺陷 | |
B. | 注射TRH后,病人乙和丙的甲狀腺激素不能恢復(fù)正常 | |
C. | 表中數(shù)據(jù)不能說(shuō)明“下丘腦-垂體-甲狀腺”之間存在反饋調(diào)節(jié) | |
D. | 病人丙若口服促甲狀腺激素釋放激素會(huì)出現(xiàn)與表中相同的實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com