觀察到某生物的精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂后形成了某種精細(xì)胞，如圖所示。下列解釋合理的是（ ）

A．精細(xì)胞中發(fā)生了同源染色體的交叉互換

B．減數(shù)第二次分裂中一對(duì)染色單體沒(méi)有相互分離

C．減數(shù)第二次分裂前期兩條染色體多復(fù)制一次

D．減數(shù)第一次分裂中同源染色體沒(méi)有相互分離

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山西省高二上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列觀點(diǎn)，哪項(xiàng)不屬于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論對(duì)達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的完善和發(fā)展

A．種群是進(jìn)化的單位

B．自然選擇決定生物進(jìn)化的方向

C．生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是基因頻率的改變

D．隔離導(dǎo)致物種形成

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆遼寧省鞍山市高三上學(xué)期第一次模擬考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列與人體三道防線(xiàn)有關(guān)的敘述，正確的是

A．皮膚、黏膜等是保衛(wèi)人體的第一道防線(xiàn)，第二道防線(xiàn)專(zhuān)指體液中的殺菌物質(zhì)

B．第三道防線(xiàn)主要由免疫器官和免疫細(xì)胞由免疫器官借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)組成的

C．人體的三道防線(xiàn)所起的防御作用稱(chēng)為非特異性免疫

D．人體第三道防線(xiàn)中起主要作用的是吞噬細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆遼寧省鞍山市高三上學(xué)期第一次模擬考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是

A．只有動(dòng)物細(xì)胞才有中心體

B．細(xì)胞的核仁被破壞，不會(huì)影響胰島素的合成

C．膽固醇是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞細(xì)重要成分

D．膜蛋白酶合成過(guò)程中，核糖體合成的肽鏈通過(guò)囊泡運(yùn)輸進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆吉林省梅河口市高三上學(xué)期周測(cè)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

家蠶屬于二倍體生物，雄蠶含有兩條同型的性染色體（ZZ），雌蠶含有兩條異型的性染色體（ZW）。下圖表示家蠶某細(xì)胞分裂過(guò)程中核DNA的含量變化。請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題。

（1）正常情況下，雌蠶在產(chǎn)生卵細(xì)胞過(guò)程中含有2條Z染色體的細(xì)胞名稱(chēng)是 。為了提高蠶絲的產(chǎn)量和品質(zhì)，可依據(jù) 原理通過(guò)雜交育種來(lái)完成。

（2）若在細(xì)胞培養(yǎng)液中加入過(guò)量的DNA合成抑制劑，則圖中 段被抑制，導(dǎo)致細(xì)胞分裂不能完成。

（3）若在圖中A點(diǎn)用放射性同位素標(biāo)記核DNA，之后將細(xì)胞放在不含同位素標(biāo)記的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，在GH段進(jìn)行檢測(cè)，其中含放射性的脫氧核苷酸鏈所占比例為 。

（4）若雌性個(gè)體在圖中GH段細(xì)胞分裂正常，IJ段細(xì)胞分裂異常，染色體都移向細(xì)胞同一極，則形成的卵細(xì)胞中性染色體組成為 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆湖南省長(zhǎng)沙市高三上學(xué)期第12次周測(cè)生物卷（解析版） 題型：綜合題

（1）物質(zhì)C是___________。細(xì)胞乙中直接參與物質(zhì)C合成、加工、分泌的細(xì)胞器有 。

（2）a、b的化學(xué)本質(zhì)為 ，導(dǎo)致二者結(jié)構(gòu)和功能不同的根本原因是 。

（3）圖中體現(xiàn)的調(diào)節(jié)方式有________，物質(zhì)C是通過(guò)促進(jìn)________來(lái)降低血糖濃度的。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆湖南省長(zhǎng)沙市高三上學(xué)期第12次周測(cè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

蔗糖是一種常見(jiàn)的二糖，下列與蔗糖相關(guān)的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 蔗糖必須水解為單糖，才能被人體細(xì)胞吸收

B. 缺乏淀粉分支酶的豌豆中蔗糖的含量較高

C. 植物細(xì)胞內(nèi)合成蔗糖時(shí)需ATP水解為其供能

D. 蔗糖及其水解產(chǎn)物均不與斐林試劑發(fā)生顏色反應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河南省鶴壁市高三上學(xué)期第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將某綠色植物放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置中，研究溫度對(duì)光合作用與呼吸作用的影響（其余的實(shí)驗(yàn)條件都是理想的），實(shí)驗(yàn)以CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示：

溫度（℃）

5

10

15

20

25

30

35

光照下吸收C02（mg／h）

1．OO

1．75

2．50

3．25

3．75

3．50

3．OO

黑暗下釋放C02（mg／h）

O．50

O．75

1．OO

1．50

2．25

3．OO

3．50Zx

下列對(duì)該表數(shù)據(jù)分析正確的是： （ ）

A．晝夜不停地光照，溫度在35℃時(shí)該植物不能生長(zhǎng)

B．每天交替進(jìn)行12小時(shí)光照、12小時(shí)黑暗，溫度均保持在20℃的條件下，該植物積累的有機(jī)物最多

C．晝夜不停地光照，該植物生長(zhǎng)的最適宜溫度是30℃

D．每天交替進(jìn)行12小時(shí)光照、12小時(shí)黑暗，溫度在30℃時(shí)，該植物積累的有機(jī)物是溫度在10℃時(shí)的2倍

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省臺(tái)州市高一上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

圖表示物質(zhì)跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)的一種方式。據(jù)圖分析正確的是

A. 這種轉(zhuǎn)運(yùn)方式可逆濃度梯度進(jìn)行

B. 乙醇分子是以這種方式進(jìn)入細(xì)胞的

C. 細(xì)胞產(chǎn)生的能量增加會(huì)提高物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)速率

D. 載體蛋白在物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程中形狀會(huì)發(fā)生改變

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