將某綠色植物放在特定的實驗裝置中，研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響（其余的實驗條件都是理想的），實驗以CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo)。實驗結(jié)果如下表所示：

溫度（℃）

5

10

15

20

25

30

35

光照下吸收C02（mg／h）

1．OO

1．75

2．50

3．25

3．75

3．50

3．OO

黑暗下釋放C02（mg／h）

O．50

O．75

1．OO

1．50

2．25

3．OO

3．50Zx

下列對該表數(shù)據(jù)分析正確的是： （ ）

A．晝夜不停地光照，溫度在35℃時該植物不能生長

B．每天交替進行12小時光照、12小時黑暗，溫度均保持在20℃的條件下，該植物積累的有機物最多

C．晝夜不停地光照，該植物生長的最適宜溫度是30℃

D．每天交替進行12小時光照、12小時黑暗，溫度在30℃時，該植物積累的有機物是溫度在10℃時的2倍

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆遼寧省鞍山市高三上學(xué)期第一次模擬考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)說法，不正確的是

A．甲圖四種化合物中“O”內(nèi)A所對應(yīng)含義的解釋有一個是錯誤的

B．硝化細(xì)菌體內(nèi)含有甲圖中的四種化合物

C．若乙圖表示某種酶在不同溫度下催化某反應(yīng)效果圖，則溫度a>b>c

D．若乙圖表示不同濃度的某種酶催化某反應(yīng)效果圖，則酶濃度a>b>c

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆吉林省梅河口市高三上學(xué)期周測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

觀察到某生物的精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂后形成了某種精細(xì)胞，如圖所示。下列解釋合理的是（ ）

A．精細(xì)胞中發(fā)生了同源染色體的交叉互換

B．減數(shù)第二次分裂中一對染色單體沒有相互分離

C．減數(shù)第二次分裂前期兩條染色體多復(fù)制一次

D．減數(shù)第一次分裂中同源染色體沒有相互分離

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆河南省鶴壁市高三上學(xué)期第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

香豌豆有許多不同花色的品種，決定其花色的基因控制的代謝途徑如圖所示。產(chǎn)物3顯紅色，產(chǎn)物1和產(chǎn)物2均顯白色。下列對香豌豆花色遺傳的分析正確的是 （ ）

A．純合的白花香豌豆與純合的白花香豌豆雜交，F(xiàn)1為白花

B．如果紅花香豌豆CcRr與白花香豌豆ccrr雜交，F(xiàn)1紅花與白花的比例為1∶3

C．如果紅花香豌豆自交，F(xiàn)1紅花與白花的比例為3∶1，則親本的基因型是CCRr或CcRR，且基因C、c和基因R、r位于同一對同源染色體上

D．如果紅花香豌豆自交，F(xiàn)1紅花與白花的比例為9∶7，則親本的基因型是CcRr，基因C、c和基因R、r位于非同源染色體上

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆河南省鶴壁市高三上學(xué)期第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

若“X→Y”表示X一定能推理得出Y結(jié)論，則下列選項符合這種關(guān)系的有（ ）

A．X表示基因和染色體行為存在著明顯的平行關(guān)系，Y表示基因在染色體上

B．X表示遵循基因分離定律，Y表示遵循基因自由組合定律

C．X表示孟德爾的假說“F1的高莖能產(chǎn)生數(shù)量相等的雌雄配子”，Y表示F2出現(xiàn)3：1性狀分離比

D．X表示15N標(biāo)記的大腸桿菌在含14N的培養(yǎng)基培養(yǎng)，不同時刻離心分離DNA，出現(xiàn)輕、中、重三種條帶；Y表示DNA復(fù)制方式為半保留復(fù)制

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆河南省鶴壁市高三上學(xué)期第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某興趣小組利用菠菜葉肉細(xì)胞做“綠葉中色素的提取和分離”實驗。實驗結(jié)果如下圖，下列判斷正確的是

A. 分離色素的方法是紙層析法

B. 研磨時未加入二氧化硅和碳酸鈣會使色帶顏色變深

C. 分離色素的原理是四種色素在層析液中的溶液度不同

D. 如圖四條色帶顏色標(biāo)注有錯誤的是胡蘿卜素和葉黃素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆河南省鶴壁市高三上學(xué)期第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

呼吸熵（RQ= CO2釋放量/O2吸收量）可作為描述細(xì)胞呼吸過程中O2供應(yīng)狀態(tài)的一種指標(biāo)。下圖表示某植物非綠色器官在不同O2濃度下的O2吸收量和CO2釋放量。根據(jù)所給信息，下列判斷正確的是 （ ）

A．c點時，呼吸熵為1，說明該植物器官只進行有氧呼吸

B．該植物器官細(xì)胞呼吸過程中可能有非糖物質(zhì)氧化分解

C．a(chǎn)點時，固定CO2的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)或線粒體基質(zhì)

D．b點時，無氧呼吸強度最低，最適合貯藏該植物器官

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆河北省石家莊市高三上學(xué)期第二期聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物學(xué)是一門實驗科學(xué)，下列關(guān)于實驗①②③④的說法中，正確的是（ ）

①探究低溫對植物染色體數(shù)目變異的影響

②用高倍鏡觀察葉綠體和線粒體

③觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂

④觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

A．上述4個實驗都用到光學(xué)顯微鏡

B．實驗②④中，都用甲基綠作為染色劑，且甲基綠為活性染色劑

C．實驗①③均可使用體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精，只是實驗①在使用時還需加入適量的無水碳酸鈉出去酒精中的水分

D．實驗③④均用到了鹽酸，其作用是改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進入細(xì)胞，同時使染色體中的DNA和蛋白質(zhì)分離，有利于染色

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省臺州市高一上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

醫(yī)生給低血糖休克病人靜脈注射5％葡萄糖液，其主要目的是

A. 供給全面營養(yǎng) B. 供給能源物質(zhì)

C. 維持細(xì)胞的滲透壓 D. 供給水分

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案