4．如圖所示，瓊脂塊甲、乙分別含有不同濃度的生長素，丙不含生長素．將黃豆幼苗的莖和根尖下部（形態(tài)學(xué)）做如下切段處理．把瓊脂塊甲、乙、丙分別放在該莖、根各切段的形態(tài)學(xué)上端的切口上（瓊脂塊乙中的生長素濃度大于促進(jìn)莖生長的最適濃度），實驗結(jié)果如圖所示：

（1）生長素的本質(zhì)是吲哚乙酸．從c、e兩組看，瓊脂塊丙中無生長素，但根、莖都長長了1cm，其原因是植物體的莖、根中含內(nèi)源生長素．
（2）a、b、c三組實驗結(jié)果不能（填“能”或“不能”）證明生長素的作用具有兩重性．
（3）若測得d組數(shù)據(jù)為3cm，則b、d兩組實驗結(jié)果說明根對生長素更敏感，乙中的生長素能促進(jìn)莖的生長但抑制根的生長．
（4）若以莖作實驗材料探究生長素作用的最適濃度，實驗開始前，需要對莖進(jìn)行預(yù)處理以排除干擾因素，處理的方法是用蒸餾水浸泡一段時間，除去莖中的內(nèi)源生長素．

分析 生長素的作用具有兩重性，較低濃度范圍內(nèi)促進(jìn)生長，高濃度抑制生長，生長素的運輸是極性運輸即從形態(tài)學(xué)上端向下端運輸，而不能倒過來．

解答 解：（1）生長素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸．據(jù)圖分析，c、e兩組中，瓊脂塊丙中無生長素，但根、莖都長長了1cm，可能的原因是植物體的莖、根中含內(nèi)源生長素．
（2）甲、乙分別含有不同濃度的生長素，丙不含生長素，瓊脂塊乙中的生長素濃度大于促進(jìn)莖生長的最適濃度，加上瓊脂塊甲的生長比加上瓊脂塊丙的生長慢，b與c相比說明生長素促進(jìn)生長，因此可以不能說明生長素的作用具有兩重性．
（3）題干所述現(xiàn)象說明根對生長素更敏感，乙中的生長素能促進(jìn)莖的生長但抑制根的生長．
（4）以莖作實驗材料探究生長素作用的最適濃度，實驗開始前，需要用蒸餾水浸泡一段時間，除去莖中的內(nèi)源生長素對實驗的影響．
故答案為：
（1）吲哚乙酸    植物體的莖、根中含內(nèi)源生長素
（2）不能 
（3）根對生長素更敏感，乙中的生長素能促進(jìn)莖的生長但抑制根的生長 
（4）用蒸餾水浸泡一段時間，除去莖中的內(nèi)源生長素

點評 本題的知識點是生長素作用的兩重性，生長素的運輸方向，分析題干和題圖獲取信息是解題的突破口，對于生長素作用特點和極性運輸?shù)睦斫馐墙忸}的關(guān)鍵，分析實驗的變量、對實驗現(xiàn)象進(jìn)行推理判斷是本題考查的重點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖是某遺傳病的家系圖．下列相關(guān)分析不正確的是（　�。�
A．該病的遺傳方式為常染色體隱性遺傳
B．7號與8號再生一個患病男孩的幾率是$\frac{1}{12}$
C．11號的基因型有兩種可能，雜合的可能性大于純合的可能性
D．12號帶有致病基因的幾率是$\frac{1}{2}$

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列過程中，不依賴膜蛋白的是（　�。�
A．CO2進(jìn)出肺泡上皮細(xì)胞
B．水鹽調(diào)節(jié)過程中，腎小管上皮細(xì)胞對水的重吸收
C．神經(jīng)細(xì)胞受到刺激時Na+從細(xì)胞外到細(xì)胞內(nèi)
D．K+從細(xì)胞內(nèi)到細(xì)胞外

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖①②③分別表示細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程．

請回答下列問題：
（1）在人體內(nèi)，圖①過程發(fā)生的主要場所是細(xì)胞核，圖②過程是在RNA聚合酶的作用下，將核糖核苷酸連接在一起形成α鏈．
（2）細(xì)胞內(nèi)酶的合成不一定（填“一定”或“不一定”）需要經(jīng)過圖③過程．
（3）假若轉(zhuǎn)錄形成α鏈的基因中有一個堿基對發(fā)生了替換，導(dǎo)致該基因編碼的肽鏈中氨基酸數(shù)目減少，其原因可能是基因中堿基對的替換導(dǎo)致終止密碼子提前出現(xiàn)，翻譯提前終止．
（4）細(xì)胞中控制某種酶合成的基因發(fā)生了突變，導(dǎo)致該酶所催化的化學(xué)反應(yīng)速率變慢，可能是突變導(dǎo)致該酶的活性降低，還可能是突變導(dǎo)致該酶數(shù)量減少．基因除了通過控制酶的合成來控制代謝過程，進(jìn)而控制生物體的性狀，還能通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．大小、長勢相同的兩個品種的大豆幼苗，分別置于相同的密閉透明玻璃罩內(nèi)，在相同且適宜的條件下培養(yǎng)，定時測定玻璃罩內(nèi)的CO2含量，結(jié)果如圖．下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．30～45 min期間，甲和乙均不進(jìn)行光合作用
B．30～45 min期間，甲的光合作用強度與呼吸作用強度不相等
C．0～10 min期間，乙的有機物積累速度大于甲
D．10～20min期間，甲和乙的葉肉細(xì)胞中能產(chǎn)生〔H〕的場所為線粒體和葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．科學(xué)家利用基因工程和細(xì)胞核移植技術(shù)培育了綠色熒光蛋白轉(zhuǎn)基因克隆豬．其基本流程是：首先從熒光水母中獲取目的基因，然后與有關(guān)載體重組，并將其導(dǎo)入豬胎兒的成纖維細(xì)胞，經(jīng)培養(yǎng)后再將成纖維細(xì)胞移植入去核的卵母細(xì)胞中，最后培養(yǎng)出轉(zhuǎn)基因克隆豬．請回答有關(guān)問題：
（1）科學(xué)家從熒光水母細(xì)胞中獲取綠色熒光蛋白基因所運用的酶稱為限制酶，并用同種的該種酶去作用于運載體，才能有利于重組載體的構(gòu)建．
（2）基因工程中，將重組載體導(dǎo)入豬胎兒成纖維細(xì)胞常用的方法是顯微注射法．
（3）作為核移植受體細(xì)胞的去核卵母細(xì)胞一般處在MⅡ中（減數(shù)第二次分裂中）期，常通過電脈沖（或電激）（物理方法）進(jìn)行激活，使其完成細(xì)胞分裂和發(fā)育進(jìn)程．
（4）培養(yǎng)重組細(xì)胞時，將細(xì)胞所需的營養(yǎng)物質(zhì)按其種類、數(shù)量嚴(yán)格配制而成的培養(yǎng)基稱為合成培養(yǎng)基，但通常在培養(yǎng)基中還需要加入適量的血清（或血漿）等天然成分．
（5）重組細(xì)胞培養(yǎng)至一定階段還可通過胚胎分割、胚胎移植的方法，從而最終一次獲得多個轉(zhuǎn)基因豬．最后這個過程現(xiàn)階段必須通過胚胎移植才能實現(xiàn)，其實質(zhì)是早期胚胎在相同生理環(huán)境條件下空間位置的轉(zhuǎn)移．

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

16．農(nóng)田中除去雜草是為了合理調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑?/div>

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)真核生物基因的說法，正確的是（　　）
①基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段
②基因的基本單位是核糖核苷酸
③基因存在于細(xì)胞核、核糖體等結(jié)構(gòu)中
④基因表達(dá)時會受到環(huán)境的影響
⑤DNA分子每一個片段都是一個基因
⑥基因在染色體上呈線性排列
⑦基因的分子結(jié)構(gòu)首先由摩爾根發(fā)現(xiàn)．
A．①②③B．②④⑥C．①④⑥D．③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下丘腦在動物的生命活動中起非常重要的作用，不僅含有一些重要的神經(jīng)中樞，而且是調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的樞紐．下列關(guān)于下丘腦功能的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．在寒冷的環(huán)境中，人體經(jīng)下丘腦的調(diào)節(jié)使皮膚血管收縮，減少散熱
B．甲狀腺激素對下丘腦釋放促甲狀腺激素釋放激素有反饋調(diào)節(jié)作用
C．人體飲水不足時，下丘腦分泌的抗利尿激素增多，能提高腎臟集合管對水的通透性，促進(jìn)水的重吸收
D．日照變長，下丘腦分泌的促性腺激素增多，使多數(shù)雌蟾蜍開始產(chǎn)卵

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